5月15日，安徽信息工程学院第三届“汇英班”暨汇川生态链校园人才进修营开班仪式在A4博学楼W401教室顺利举行。电气与电子工程学院党总支书记骆军、副书记华静，芜湖智能制造产业学院综合主管程聪，汇川生态链项目培训导师梁远生、项目负责人丁苗苗出席仪式。（图为开班仪式）会议伊始，骆军代表承办学院致辞。他首先对经过严格选拔进入本届项目的41名学员表示祝贺，并对汇川技术及生态链企业长期以来对校企合作育人工作的大力支持表示感谢。骆军指出，自2024年启动以来，汇川生态链合作项目已成为我校深化产教融合、创新协同育人模式的标志性品牌。他寄语全体学员，要珍惜在汇川生态链特色培养体系中的学习机会，在未来的企业项目实战中，努力锤炼扎实的工程能力，培养前瞻的产品思维，塑造勇于创新的精神品质。学院党总支将持续强化党建引领，全力支持项目建设，推动“招生——培养——就业”全链条合作模式向深向实发展，携手企业共同将“汇英班”打造成为区域智能制造产业高端技术技能人才的重要孵化基地。（图为骆军讲话）随后，丁苗苗代表企业就本
电气与电子工程学院
2026/05/15
5月14日，安徽信息工程学院芜湖智能制造产业学院与伯泰克汽车电子（芜湖）有限公司校企课程共建启动会顺利举行。安徽信息工程学院校长助理、电气与电子工程学院执行院长马利祥，副院长刘蕾，院长助理张松林，智能制造产业学院综合主管程聪，伯泰克公司副总经理左双文及企业相关工程师代表出席会议。智能制造产业学院“汽车电子班”29名同学共同参加。（图为共建启动会）会议伊始，马利祥首先代表学校向伯泰克对学校人才培养工作的大力支持表示衷心感谢。他指出，本次校企课程共建是在去年成功合作基础上的进一步优化与深入，是推动产教融合、协同育人的重要举措。他勉励同学们珍惜此次进入企业一线学习的机会，努力将理论知识与工程实际紧密结合，切实提升工程实践与创新能力。（图为马利祥致辞）随后，“汽车电子班”学生代表盛甜甜同学发言。她表达了对本次企业实践课程的热切期待，并表示全体同学将以饱满的学习热情和严谨认真的态度，全力投入为期一个月的课程学习，积极适应企业环境与标准，力争学有所成、学以致用。（图为盛甜甜讲话）最后，左双文在发言中
电气与电子工程学院
2026/05/15
为深化产教融合、校企合作，拓宽学生行业视野，明晰职业规划路径，5月13日，芜湖智能制造产业学院对接芜湖经济技术开发区重点单位，组织汽车电子、工业自动化等相关专业方向学生，先后前往安徽安瑞光电有限公司与芜湖国睿兆伏电子有限公司开展企业走访与认识实习活动。学院师生首站抵达安徽安瑞光电有限公司。公司人力资源部经理邱开铭对产业学院师生一行的到访表示热烈欢迎，并系统介绍了企业的发展历程、主营业务、产业布局及企业文化。随后，企业研发部门的三位主管分别从技术岗位的具体职责、所需专业知识与技能、行业技术发展趋势以及个人职业成长通道等方面，为同学们进行了详细讲解。在交流互动环节，同学们围绕专业学习重点、实习岗位要求、未来就业方向等关切问题踊跃提问，企业领导、工程师逐一解答，现场气氛热烈。（图为安瑞光电认知实习）随后，师生一行转赴芜湖国睿兆伏电子有限公司继续参访学习。公司生产制造部部长李峰结合个人求学与职业发展经历，向同学们介绍了企业的核心业务、技术实力与市场前景，并以“职业生涯规划”为主题，分享了对智能制
电气与电子工程学院
2026/05/15
为深入贯彻落实习近平总书记关于全面加强国家安全教育的重要指示批示精神，紧扣“统筹发展和安全，护航‘十五五’新征程”主题，4月15日至30日，电气学院系统开展全民国家安全教育日系列普法宣传活动，多措并举推动安全教育走深走实，切实增强全院师生国家安全意识与法治素养。活动期间，学院强化组织领导，制定专项实施方案，形成“学院统筹、辅导员主抓、师生联动”的工作格局。各年级辅导员以班级为载体，全覆盖开展主题班会，结合电气专业特色，围绕电网安全、电力设施保护等相关领域，通过案例讨论、情景模拟等形式，引导学生明晰自身责任义务。 在辅导员指导下，各班级学生自主组织开展主题研讨、知识分享等活动，结合所学专业探讨国家安全与行业发展的关联，主动学习《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国数据安全法》等核心法律法规，进一步深化对总体国家安全观的理解。此外，学院依托线上平台拓展教育渠道，组织师生参与线上公开课、知识答题等活动，实现全员覆盖。此次活动将国家安全教育与专业特色深度融合
电气与电子工程学院
2026/05/14
为进一步深化产教融合，拓宽师生学术视野，助力汽车电子领域复合型人才培养，近期，电气与电子工程学院特邀奇瑞新一代架构总工石瑞林，在A3S201教室举办“AI时代的智能化汽车的基石—EEA进化”专题讲座。学院专职教师及部分应届毕业生到场参加。讲座伊始，石瑞林以“AI推动EEA进化”为主线，系统解读了电子电气架构的核心内涵与产业价值。他结合行业数据指出，随着电动化、智能化、网联化叠加，汽车正从“硬件功能堆叠”向“算力+软件+数据”协同进化转型，EEA作为整车软硬件组织方式，已成为连接技术创新与量产落地的关键纽带。他详细梳理了EEA从分布式ECU到中央计算+区域控制的演进路径，分析了高阶辅助驾驶、智能座舱、OTA数据闭环等需求对架构升级的倒逼作用，并拆解了高性能计算平台、车载TSN网络、SOA中间件等核心技术落地要点。针对高校人才培养，他提出可聚焦共性技术层，通过联合实验室、开源社区共建、实习基地建设等方式，深化产学研协同，培养“懂架构、懂系统软件、懂AI部署”的复合型人才。现场互动氛围热烈，师
电气与电子工程学院
2026/05/14
4月15日，为进一步落实学院关于机器人专业人才培养方案修订及毕业生就业工作的部署要求，机器人教研室召开了课程优化与就业摸排专题会议。会议围绕专业课程设置调整、实训环节强化及实习毕业生就业精准帮扶三大核心任务进行了深入研讨与部署，教研室全体教师参会。会议伊始，教研室重点讨论了工程制图、电工技术等核心课程的优化方向。韩阳、张康康两位老师对工程制图课程进行了深度分析。鉴于前期理论讲授已较为充分，会议明确后续教学中应适当缩减纯理论部分，增加典型案例绘图实训，重点提升学生识图与制图的实践应用能力。针对电工技术课程，张紫琴老师重点分析了课程现状，指出需强化理论教学，夯实学生在电路分析、电磁感应等方面的基础。石教授补充强调，当前学生在强电部分能力普遍偏弱，建议适度增加强电模块的课程内容与实训学时。会议决定在电工技术课程中增设强电专题模块，并同步增加强电实训项目，确保学生强电工程应用能力得到实质提升。在培养计划整体完善方面，各代课教师依次对所授课程进行了分析，结合学情反馈与期末考核数据，提出了具体改进建
电气与电子工程学院
2026/05/14
为进一步压实学生安全管理责任，明确辅导员工作职责，切实筑牢校园安全稳定防线，守护全院学生身心健康与校园和谐有序，近日，安徽信息工程学院保卫处处长张祥一行前往电气与电子工程学院，召开学生安全稳定专题会议，并组织开展安全承诺书签署工作。电气与电子工程学院执行院长马利祥、党总支书记骆军、副书记华静及全体辅导员参会。 （图为会议现场）会上，张祥结合当前校园安全工作新形势、新挑战，围绕三大安全重点工作作出详细部署。一是紧盯意识形态与学生心理健康，要求辅导员持续关注学生思想动态，尤其在毕业季、招生季等特殊时段，加大异常情况监测与干预力度，做到防患于未然；二是强化电信诈骗防控，当前电诈案件已超校园安全事件的一半比例，需常态化开展反诈宣传，普及防范知识，提升学生自我保护能力，对涉案学生要根据性质依法依规给予处分；三是健全联动处置机制，明确将在后续安排保卫人员驻院对接，确保各类舆情及突发事件快速响应、高效处置。 （图为签约现场）会议结合典型案例强调学生异常情况处置原则，要求坚持分级处理、风险评估，避免政策
电气与电子工程学院
2026/05/09
4月27日，智能感知与信息融合团队组织开展了一场以“把好项目申报书质量关，提高项目申报成功率”为主题的专题研讨活动。本次活动旨在系统提升团队成员的科研项目申报能力，切实推动项目申报从“数量积累”向“质量跃升”转变，为后续高水平项目立项奠定坚实基础。 活动伊始，郭业才教授结合自身丰富的项目申报与评审经验，面向团队教师提出了“五有、六把关”的申报指导方针。“五有”强调申报书的核心内涵：要有思想——研究需体现鲜明的科学导向；要有内容——论证做到言之有物、问题聚焦；要有基础——依托扎实的团队基础和条件储备；要有积累——展现前期研究积淀与创新延续性；要有经验——体现对申报流程与评审规律的深刻理解。“六把关”聚焦关键环节质量管控：把好选题新颖关——题目务必具有冲击力，能迅速吸引专家眼球；把好文献综述撰写关——按照方法类型或发展时间节点系统梳理，逐一评析优缺点，最终归结到本研究要解决的科学问题上；把好科学问题凝练关——基于已有的研究基础和积累，精准提出2～3个核心科学问题；把好技术路线逻辑关系关——确
电气与电子工程学院
2026/04/27