近日，我院电气教研室利用暑假期间组织教师前往国内知名电气工程研究机构进行外出培训。此次培训在新政策背景下展开，重点探讨了电力学科的发展、何为一门好课以及如何深入搞好科研等问题。在新政策的指导下，电力学科面临着前所未有的机遇与挑战。培训中，专家们指出，电力学科的发展应紧扣国家能源战略，注重新能源与传统能源的融合发展。同时，电力系统的智能化和数字化将成为未来的重要方向，教师们需不断更新知识体系，以适应快速变化的行业需求。关于何为一门好课的讨论，与会教师一致认为，好课程不仅需要扎实的理论基础，还应具备实践性和互动性。教师们应通过案例教学、项目合作等方式激发学生的学习兴趣，培养他们解决实际问题的能力。在如何深入搞好科研方面，培训强调了跨学科合作的重要性。教师们被鼓励参与重大科研项目，积极申请科研基金，此外，注重科研成果的转化和应用，也是提升科研水平的关键。此次培训不仅为电气教研室的教师们提供了一个学习和交流的平台，更为新学期的教学和科研工作奠定了坚实的基础。参训教师纷纷表示，将以更加饱满的热情投
电气与电子工程学院
2024/10/10
9月27日，机器人教研室组织开展了关于李美老师《自动控制理论Ⅰ》课程的集体听课活动。此次活动旨在促进教师之间的教学交流，提高教学质量，为学生提供更优质的教育资源。在本次课程中，李美老师围绕授课内容，设计了完整的教学环节，课前回顾—课中讲解、互动—课尾总结，充分展现了扎实的专业知识和丰富的教学经验。在讲解复杂概念及理论时，李美老师巧妙引入实际生活中的案例，使抽象的理论知识变得生动具体，便于学生理解。同时，李美老师注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂，激发学生的学习兴趣和主动性，活跃课堂气氛。此次集体听课活动为教师们提供了一个相互学习、交流的平台。通过观摩李美老师的课堂教学，其他教师可以学习到先进的教学方法和教学理念，不断改进自己的教学方式，提高教学水平。同时，在听课结束后的交流讨论环节，教师们针对课程的教学进行了交流，这将有助于进一步提高《自动控制理论Ⅰ》课程的教学质量。机器人教研室将以此次集体听课活动为契机，不断加强教师之间的交流互动，提高教师的教学水平和教学质量，为学生提供更优质的教
电气与电子工程学院
2024/09/30
为助力青年教师更好地实现专业成长，本着相互学习、相互提升、持续改进的教研理念，通信教研室于9月27日在A3S301教室组织开展了《通信工程专业导论》课程集体听评课教研活动。课程由通信教研室主任张天飞主讲，教研室全体教师参加本次活动。本次导论课，张天飞围绕通信工程专业培养方案，从培养目标、培养计划、毕业要求、课程体系、学科特色等方面对通信工程专业做了全面的介绍。重点介绍了基于项目的学习串和基于混合式模式的课程教学方法。课程内容充实，讲解由浅入深，以理论与案例相结合的方法达到教学目的，同学们热情互动、积极反馈。通过本次课程学习，使得通信工程专业大一新生详细了解通信工程专业知识体系框架、应用领域及发展概况，初步建立了学习专业知识的浓厚兴趣，增强了专业的认同感。课后，教师们从课程思政、教学内容、教学态度、教学方法和教学效果等方面进行了点评。大家积极研讨教学方法，交换教学心得。课堂是学校教学质量的生命线，教学质量是学校高质量发展的核心。通过集体听评课活动，可以对教师的教学质量、学生的学习状况以及课
电气与电子工程学院
2024/09/30
9月25日，电气与电子工程学院在A3S301开展第七届青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛，教务处副处长王啸楠、电气与电子工程学院执行院长马利祥、副院长王伟、副院长梁美玉、督导李爱兰、督导张立臣、凌有铸教授、廖晓纬教授以及安徽工程大学张红教授等位校内外教师担任本次决赛评委，对15支参赛队伍进行现场评审。（图为比赛现场）比赛伊始，马利祥回顾学院青教赛的发展历程，强调了青年教师参与教学创新竞赛对于推动教育实践改革、提升教学质量与成效的重要意义。他寄语所有参赛教师，希望他们能在比赛中充分展示教学才华与创新精神，相互学习，共同进步，为学院乃至学校的教育事业注入新的活力。（图为马利祥讲话）王啸楠指出，电气与电子工程学院一直以来都非常重视教学工作，注重培养学生的实践能力和创新精神。在教学竞赛中，学院教师们展现出了高超的教学水平和扎实的专业素养，取得了令人瞩目的成绩。这些成绩的取得，不仅体现了学院教师们的教学实力和水平，也为学校的教育事业增添了光彩。希望所有参赛教师能够珍惜这次难得的机会，充分展示自己的
电气与电子工程学院
2024/09/30
为持续推动教学改革，打造高水平课程，9月25日上午，电信教研室针对2024-2025学年秋季学期的项目制及混合式课程建设进行了全面解读，要求各项目组、各课程组积极谋划，主动作为，不断夯实课程平台建设。教研室副主任龙海燕老师首先解读了校教字〔2024〕18号文件，带领大家熟悉了项目制和混合式课程立项及配套经费的通知内容，要求按照预定计划有条不紊的落实各项建设任务。然后，龙老师传达了关于开展教学改革课程常态化评测的通知（校教字〔2024〕105号）。通知文件强调了期初、期中和期末教学评测的重要性，应通过有效问卷的收集反馈，以数据分析为基础了解教学进展与不足，从而采取相应的改进措施，以提高课程实施的质量和效果。此外，龙海燕老师详细说明了项目结题的具体要求。根据相关文件规定，课程负责人需在建设期满后提交包括项目制课程设计方案、形成性评价实施方案及实际授课计划在内的多项材料。这些材料将用于课程建设的检查验收，由教务处负责督促改进。对于未能有效执行项目的课程组，学校将依情节轻重采取警告整改或撤销项目
电气与电子工程学院
2024/09/29
在举国同庆、金秋送爽的美好时节，为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬中华优秀传统文化，激发党员的爱国情怀与民族自豪感，9月26日，电气与电子工程学院学生第一党支部开展“诵读经典，共庆华诞”为主题的迎国庆活动。此次活动旨在通过缅怀先烈、学习党史，进一步激发广大党员和群众的爱国热情，传承红色基因。（图为活动合影）活动在雄壮的国歌声中拉开序幕，诵读作品以支部党员自主撰写的中华诗词以及散文为主，活动中，党员们用饱含深情的语调诵读了《盛世中国》《国庆颂》《我爱我的祖国》《迎国庆，颂祖国》《水龙吟·往》等作品，一声声朗诵慷慨激昂、振奋人心，诵读者时而铿锵有力、时而激情飞扬，用优美的词句、动听的声音抒发着爱国情怀，诵读着时代华章，感受着红色经典的魅力。此外，活动还穿插了互动环节，党员们围绕“我与祖国共成长”的主题，分享了自己与祖国同呼吸、共命运的感人故事和心路历程。这些真实而动人的故事，让在场的每一个人都深受感动，更加深刻地理解了个人命运与国家命运紧密相连的道理。活动最后，在全体党员共同合唱《我和我
电气与电子工程学院
2024/09/29
9月24日，自动化教研室举行集体听课活动，重点听取了张松林主讲的《C#程序设计I》课程，教研室教师全体参加。在本次课程中，张松林主任围绕C#这门在自动化及信息技术领域广泛应用的编程语言，精心设计了教学内容。课程旨在通过理论与实践的紧密结合，帮助学生深入理解C#的核心概念与应用技巧。课程内容丰富，采用演示、案例等方法演示C#程序的编写、讲解了对象初始化器，以及static关键字（静态字段与静态属性）等知识点，张老师不仅展现了其深厚的教学功底，还体现了独特的教学风格，使学生更容易理解，为后续课程奠定基础。自动化教研室始终秉持着“教学相长，共促发展”的理念，不断推动教学质量与学术研究的双重提升。自动化教研室将以此次集体听课活动为契机，加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和教学质量，推动教学改革与创新，为培养更多高素质应用型人才贡献力量。
电气与电子工程学院
2024/09/26
为进一步增强学生的实践认知与职业规划能力，第二届芜湖智能制造产业学院的学子们迎来了一次意义非凡的企业探访与学习之旅。9月25日下午，产业学院前往伯泰克汽车电子有限公司，进行了一场深度的企业参观与学术交流活动。本次活动由伯泰克汽车电子公司人力资源部经理谢杨亲自接待并主持。 （图为产业学院学生在伯泰克合影）活动伊始，学生们在谢杨经理的带领下，有序参观了伯泰克汽车电子的现代化生产车间。车间内，智能机器人、自动化生产线及高精度检测设备紧密协作，展现了智能制造的高效与精准。学生们纷纷表示，目睹了汽车零部件从原材料到成品的生产过程，深刻体会到了科技对产业升级的推动作用，也对自己所学专业的应用前景充满了期待。（图为参观现场）参观结束后，谢杨经理化身为职业导师，为学生们带来了一场主题为《完美校园招聘简历制作，你学得会》的专题讲座。谢经理凭借丰富的招聘经验和深厚的行业洞察力，从简历的基本构成、内容选择、排版设计到如何突出个人优势等多个维度，为学生们详细讲解了如何制作一份吸引HR眼球的简历。讲座中，谢经理还
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2024/09/26