2025年全国硕士研究生招生考试开考在即，为帮助学院考研学子们缓解压力，传递力量，鼓舞士气，电气与电子工程学院于12月20日中午开展爱心考研送考活动，学院领导及毕业班辅导员为考研学子温馨送考，保驾护航。（图为爱心送考活动）寒冬凛冽，气温骤降，老师们早早来到送站点，手持祝福牌为考研学子送考，与考生们亲切交谈，老师们温馨提醒各位考生清点必备物品，再次核对考场地点和搭乘车辆。鼓励同学们放松心态，沉着应对即将迎来的挑战。在送考现场，院长马利祥为考生们做考前嘱托，鼓励同学们排除万难、积极应考，雄心壮志始于初，祝愿同学们决胜考研路，实现梦想。天气虽冷，学院领导老师为考研学子送行，令考生们倍感温暖，士气高涨，也缓解了他们考前的焦虑和不安。（图为学院中层送考讲话）与此同时，一群身穿蓝色志愿者服装的党员与网格员们也在忙碌着。他们有的帮考研学生们搬运行李，有的指引道路。他们的身影在人群中穿梭，成为送考现场一道亮丽的风景线。“能为学长学姐们做点力所能及的事情，我感到非常开心和荣幸。”来自自动化专业的大三学生吴
电气与电子工程学院
2024/12/23
为深入推进2025届毕业生就业工作，促进毕业生高质量充分就业，2024 年 12 月 16 日下午，通信工程教研室在博识楼 A4S305 召开了 2025 届毕业生就业推动会，此次会议由教研室主任张天飞主持，全体教研室教师参会。会上，首先张天飞总结了2024届通信工程专业毕业生就业去向落实情况，随后介绍了2025届毕业班学生实习与考研的现状，然后从教研室、辅导员如何积极进行“教辅联动”，稳步推进就业工作进行了详细的工作布置，包括积极引导学生将实习经历转化为就业优势，选择实习转就业；引导学生密切关注各类招聘会信息并精心制作简历，提升自身在就业市场中的竞争力；对部分就业有困难的学生，实行“一对一”帮扶等。最后张天飞要求教研室全体教师提高站位，统一思想，要把就业工作摆在更加突出的位置，积极主动深入就业市场、进一步拓展学生的就业岗位资源。通过本次就业推动会，教研室将进一步整合资源、优化指导，为毕业生顺利就业搭建坚实桥梁，助力他们在未来的职业道路上迈出稳健的第一步，也为学院就业工作的整体推进奠定了
电气与电子工程学院
2024/12/20
为进一步提升教学考核工作的质量与规范性，秉持严谨治学、科学管理的教育理念，机器人教研室于12月18日在机器人教研室组织开展了试卷批改及相关工作专项会议。各课程组教师及相关工作人员积极参与本次会议。本次会议围绕试卷批改的多个关键环节展开深入研讨与规范部署。会议强调，在试卷批改原则方面，必须严格依据参考答案和评分标准进行评阅，无论是给分还是扣分都要有清晰明确的依据，坚决杜绝错判、漏判以及随意扣分、送分等现象的出现。同时，要求课程组全体教师务必保持批阅标准的一致性，为保障公平性与准确性，大力提倡采用流水阅卷方式，确保每一位学生的试卷都能得到客观公正的评价。在批改规范要求上，着重指出要维护试卷的整洁性，在批改过程中严禁随意书写与批改无关的字迹或留下其他印记，以免影响试卷的规范性和可读性。批改标记与分数需使用红色钢笔或签字笔书写，且务必工整、清晰、易于辨认。针对分数更改流程，明确规定考试分数一经评定，若无特殊情况不得随意更改。若因误评或漏评等确需更改分数时，必须由阅卷人完整签名，以确保责任明确和更
电气与电子工程学院
2024/12/20
为响应学校号召，进一步加强学生专业技能培养，提升学生的专业知识综合运用和实践能力，安电气与电子工程学院于近期成功举办了专业水平测试赛。本次测试赛旨在结合“一试三证”、高技能人才培养要求，全面提升学生的专业水平。本次测试赛面向学院2022级所有专业学生（不含专升本），测试内容涵盖了国家职业技能“工业机器人系统操作员（三级/高级工）、工业机器人系统运维员（三级/高级工）、物联网安装调试员（三级/高级工）”三个职业方向的核心知识点和技能点。测试形式包括理论考试和实践考核两个部分，理论考试采用闭卷考试方式，实践考核则采用实操考核方式。在测试赛前，学院组织了专业技能培训，确保2022级全体学生参与并完成培训。培训内容包括工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员和物联网安装调试员等方向的知识和技能。培训地点分布在A8和A4教室，培训时间为10月至11月。理论考试和实践考核均在学院指定的实验室或实训基地进行，由学院评委现场打分。成绩评定与公布后，学院根据理论及实践两部分考核结果进行评定，并公布了成绩
电气与电子工程学院
2024/12/20
为进一步提高教师的科研水平，激发教师申报科研项目的积极性，2024年12月13日，通信工程教研室在A4S305开展了关于科研项目申报经验的分享会，此次会议由教研室主任张天飞主持，通信教研室全体教师参会。会上，首先钱亚萍老师结合自己校级青年基金项目的申报经验，详细解读了青年项目的选题把控、题目拟定原则、立项依据、预期研究结果和年度计划等方面的内容，为教研室青年教师提供了宝贵的建议和指导。其中在选题方面，钱老师强调了“小角度新颖，大角度符合热点”的原则。选题应聚焦一到两个基础科学问题，不能过于宽泛。在项目题目拟定时钱老师指出内容上要聚焦研究对象、研究内容、科学问题和研究目标；形式上要精炼、完整，突出重点。在立项依据部分，钱老师强调了凝练关键科学问题的重要性。她建议申请人要通过对国内外研究现状的综合分析与评述，明确指出本课题关注的关键科学问题，并引述相关文献中的证据，结合自己的前期工作，提出解决这些科学问题的新思路、新概念、新理论、新方法、新手段和新技术。在预期研究结果和年度计划方面要明确项目
电气与电子工程学院
2024/12/20
为应对新时代对高等教育提出的新要求和新挑战，提升教师的教学能力、科研水平以及综合素质，自动化教研室于12月10日在智能制造柔性生产线面向中坚计划教师开展考核。此次考核由自动化教研室主任张松林和骨干教师刘传柱担任评委。考核的主要内容为对智能制造柔性生产线设备进行设备工作原理解析、设备逆向设计、设备图纸绘制。参与考核的10位教师分为5组，每组分配对应的设备，仔细对照设备的内部接线及排布，进行设备图纸的绘制。考核不仅考察了教师的理论知识，还锻炼了实践能力和问题应对能力。在考核过程中，各位教师认真对待，认真完成了考核任务。考核评委通过现场提问与交流，深入了解教师们在智能制造柔性生产线设备方面的理解和实际操作能力。此次考核旨在提升教师的产线分析与设计能力、设备问题解决能力、工程逻辑思维能力，帮助教师及时了解和掌握自己学科领域内的最新发展和趋势。此次考核的圆满结束，为教师的教学质量提升提供了有力支持，也为各位教师的专业成长注入了新的动力。
电气与电子工程学院
2024/12/20
近日，2024年睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）圆满落幕。电气与电子工程学院在此次赛事中表现优异，积极参与了“CAIM工程创客赛道”和“CAIR工程竞技赛道”，取得了丰硕的成果。在这两个赛道中，我院荣获国家级一等奖3项、国家级二等奖8项和国家级三等奖4项，充分展现了学子的创新能力与实践水平。本次大赛在工业和信息化部人才交流中心的指导下，旨在推动机器人技术的创新与应用，搭建一个促进教育与产业发展平台。全国范围内的参赛队伍竞争激烈，我院在经过省赛选拔后，顺利晋级国赛并取得优异成绩，显示出学院的教学实力和学生的卓越表现。此次获奖是电气与电子工程学院在强化学生工程实践能力和创新能力方面的重要体现，标志着学院在教育改革与人才培养上取得的积极进展。学院将继续围绕“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的理念，致力于推动专业能力和创新能力的进一步提升，为学生的发展提供更广阔的平台。
电气与电子工程学院
2024/12/20
为了展示当代大学生风采，营造创新校园文化，提高我校学生的工程实践能力。安徽信息工程学院第四届ROBOGAME机器人大赛于12月15日在A32学生活动中心成功举办。此届赛事由紫云英创新创业学院主办、电气与电子工程学院承办。大赛邀请了安徽师范大学蔺玉柱教授，安徽工程大学陈孟元教授，埃夫特智能装备股份有限公司高级工程师陈青，校长助理、电气与电子工程学院执行院长马利祥，机械工程学院执行院长田启华，机械工程学院副院长苗思忠，通识教育与外国语学院副院长罗从文，计算机与软件工程学院党总支副书记潘经健，艺术设计学院副院长钱琳，紫云英创新创业学院副院长陈巧巧作为本次大赛评委。200多名师生代表共聚一堂，共同见证此届舞蹈机器人的创新盛会。（图为第四届ROBOGAME机器人大赛现场）大赛开始前，马利祥代表学校向出席的校内外评审专家表示诚挚欢迎。对参与大赛备赛工作的老师和志愿者同学们表达衷心的感谢。他表示，在战略性新兴产业发展迅速的今天，工程能力、创新精神、产品意识和团队协作的精神，是当今应用型人才必须具备的素
电气与电子工程学院
2024/12/18