11月21日，芜湖智能制造产业学院召开学生座谈会。此次会议旨在深入了解学生的学习与生活状况，听取学生对于产业学院发展的意见和建议，进一步推动产业学院的持续发展。安徽信息工程学院校长助理马利祥、电气与电子工程学院党委书记骆军、副院长梁美玉、副院长刘蕾、院长助理张松林、综合主管程聪，以及老生代表杨雄、王陶，第二届产业全体学员共同参加了此次会议。会议伊始，马利祥助理详细介绍了产业学院的建设情况，包括硬件设施、师资力量、课程设置以及校企合作等多个方面。他指出，芜湖智能制造产业学院自成立以来，一直致力于培养具备实践能力和创新精神的智能制造领域人才，通过不断深化校企合作，为学生提供更多实习实践机会，助力学生成长成才。同时，马利祥还展望了未来产业学院的发展方向，表示将继续加强与企业合作，推动产学研深度融合，不断提升人才培养质量。（图为马利祥讲话）（图为座谈会现场）随后，老生代表杨雄和王陶分别从产业学院学习和实习实践方面介绍了自己的经历和感受。他们表示，在产业学院的学习过程中，不仅学到了扎实的专业知识，
电气与电子工程学院
2024/11/29
为贯彻落实教育部“全面提升教师教学能力，深入探索虚拟教研室建设”的要求，发挥区域性优势，培养高素质人才。打造教师教学发展共同体，全面提升教师教学能力，激发教师潜心教学和实施教学改革的热情，引导和帮助高校教师积极投身于教学改革创新，提升教学研究能力和教学学术能力，促进教师的专业化发展，2024年11月15日-17日在安徽省池州市举办了“安徽省电子信息工程虚拟教研室暨电子信息类一流专业一流课程建设研讨会”，我校电气与电子工程学院副院长刘蕾、通信工程专业教研室主任张天飞参加了此次研讨会。本次会议由安徽大学电子信息工程学院和安徽省电子学会主办，吸引了来自省内外的专家、学者和相关领域的研究人员齐聚一堂，共同探讨电子信息工程虚拟教研室领域的最新研究成果和教学方法。大会报告围绕学科建设、人才培养、专业建设、教学改革等方面展开，详细阐述了当前这些领域的发展现状、存在问题，并提出针对性的发展策略与实施路径，旨在为未来的高质量发展提供清晰的方向指引和有力的决策依据。 其中，东南大学信息科学与工程学院孟桥教授
电气与电子工程学院
2024/11/29
2024年11月18日，电气与电子工程学院在学院四楼会议室举办项目制和混合式课程建设成果展。本次活动旨在总结与推广过去一年学院在课程建设方面的卓越经验，全力提升教育教学质量。副院长刘蕾、副院长梁美玉、教研室主任以及参与项目制和混合式课程建设的教师们共同出席了此次活动。（图为梁美玉讲话）活动中多位优秀课程负责人登台分享课程建设的心得与精彩案例。龙海燕老师对《单片机原理及接口技术 I》课程的建设情况进行了详细介绍。该课程精心构建了“两结合三阶段六步骤”的教学设计，将课前、课中、课后三个环节紧密衔接，把理论知识巧妙融入工程项目之中，实现了理论与实践的深度融合。同时，课程设置了基础任务与拓展任务，充分满足不同层次学生的学习需求，并通过多维多模式评价体系对学生进行全面考核，切实有效地提升了教学效果。（图为活动剪影）刘正男老师分享《电子设计综合创新实践 II》课程建设经验。此课程采用基于“ADDIE模型+课程思政育人”的教学方式，通过“基础+拓展+创新”的多主体分层次实践任务，着力培养学生的专业技能
电气与电子工程学院
2024/11/29
为深入贯彻新时代高等教育改革精神，全面推进课程思政建设与师德师风建设，自动化教研室于11月21日在A4S304会议室召开了专题研讨会。本次会议由教研室主任张松林主持，教研室全体教师积极参与。会议伊始，刘传柱首先向教研室老师布置了近期主要工作，并要求教师们要进一步加强课堂管理。同时，刘传柱还围绕企业实习答辩、期末试卷命题以及混合式项目式课程建设等具体工作进行了详细说明，为后续教学工作的顺利开展提供了清晰的指导。随后，张松林对课程思政建设的重要性进行了深入讲解。张松林指出课程思政的核心在于将思政元素有机融入专业教学之中，强调避免生硬拼凑，要结合课程特点精心挑选案例和素材，做到润物细无声的教育效果。在师德师风建设方面，张松林要求教师授课中要注重智育与德育相结合，关注学生的全面发展；教师需要主动了解学生学习需求，帮助学生实现更好的成长与进步。在随后的讨论环节，与会教师围绕会议主题积极发言，分享了各自的见解和实践经验。大家普遍认为，课程思政的有效实施需要结合实际教学内容，注重创新教学方法，同时在师
电气与电子工程学院
2024/11/29
为了弘扬党的光荣传统，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，激励广大党员和群众坚定理想信念，坚守初心使命，促进党支部内部的团队协作和沟通交流，提升党支部的凝聚力和战斗力，增强社区居民的防诈骗意识，传递关爱与温暖。11月20日下午，院电气与电子工程学院学生第一党支部的党员共同走进芜湖市湾沚区阳光社区，开展 “光辉照社区，防诈骗共筑安全网” 主题党日活动。此次活动旨在弘扬党的光荣传统，增强社区居民防诈骗意识，深入了解群众需求，传递关爱与温暖。活动现场，党员同志们积极投入各项工作。面对老年群体，他们用亲切易懂的语言，结合宣传手册案例，详细讲解防诈骗知识，耐心解答疑问。特别提醒老人警惕“健康讲座”“免费体检”“免费物资”等陷阱，避免购买高价无用保健品。同时，还为老人提供了安全使用电器、预防跌倒等生活小贴士，走访宣传中，老人们认真聆听，积极互动，现场气氛热烈。“防诈骗案例分析区” 吸引了众多成年人。通过展示真实案例，深入剖析诈骗分子作案手段，社区居民们分享自身经历，共同探讨防范之策。此外，
电气与电子工程学院
2024/11/29
11月20日，电气教研室在许玉风老师的主持下，成功举办了主题为“毕业设计相关事宜交流会”的会议。此次会议旨在深入解读相关文件，明确教师职责，并探讨毕业设计的进度开展等事项。会上，电气教研室主任束文强首先对本科毕业设计管理办法进行了详细解读，强调了毕业设计在培养学生综合素质和创新能力方面的重要作用。他指出，毕业设计应紧扣行业需求，注重实践性和创新性，以提升学生的就业竞争力。随后，与会教师林谊东、王梦坤、龚鹏、邹媛媛等围绕教师职责展开了热烈讨论。大家一致认为，指导教师应认真履行职责，为学生提供有针对性的指导和帮助，确保毕业设计的质量和进度。同时，教师们还应注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，激发他们的创新精神。在进度开展方面，会议强调了时间管理的重要性，要求各指导教师合理安排毕业设计的各个阶段和时间节点，确保学生有足够的时间进行调研、实验和撰写论文。同时，教研室还将加强对毕业设计过程的监督和检查，确保毕业设计工作的顺利进行。此次交流会不仅为电气教研室的教师们提供了一个学习和交流的平台，更
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2024/11/21
机器人教研室近日召开了一次关于24-25春季学期专业选修课课程内容讨论的会议。会议旨在规划下学期的教学安排，确保为学生提供高质量、前沿的专业选修课程。与会教师积极发言，提出了多个富有创新性的课程建议，为24-25春季学期课程奠定了坚实的基础。会议伊始，教研室主任李美老师首先对教研室的整体规划进行了简要介绍，强调了专业选修课在提升学生专业素养和创新能力方面的重要性。随后，针对下学期拟开设的专业选修课，包括《人工智能导论》、《机器学习》、《大数据导论》等课程，与会教师展开了热烈的讨论。在讨论过程中，各位教师根据自己的研究方向和教学经验，纷纷提出代课意向，并分享了课程设计的相关建议。会议最后，教研室主任李美老师对各位教师的积极参与和宝贵建议表示感谢，并强调教研室将根据课程申请情况，结合教学资源和学生需求，初步确定下学期课程代课老师名单。此次会议的召开，不仅为24-25春季学期专业选修课的课程安排提供了有力的保障，也为教研室的课程建设注入了新的活力和动力，为机器人技术与人工智能、机器学习等课程有
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2024/11/21
为了进一步强化课堂管理，提升教学质量，并切实增强教师的教学竞赛能力和课堂管理水平，电子信息工程教研室于2024年11月13日下午在A4S304党员活动室举办了一场教学竞赛研讨会。此次活动旨在借助资深骨干教师的经验分享，帮助新教师学习并掌握教学竞赛的课件设计、素材准备及过程管理等关键要素，从而进一步提升教学质量，推动教育创新。会议伊始，电信教研室副主任龙海燕详细介绍了学院根据教师的学术水平、教学水平、教科研成果等综合因素所构建的四级教师培养体系，并分别阐述了与之对应的四个培养计划。她进一步从教研室层面介绍了各层级教师可以参与的教学竞赛，例如，领航计划的教师可以参加学校组织的教学活动竞赛；中坚计划则鼓励中青年教师积极参与学院的教学竞赛，通过竞赛来检验和提升自身的教学水平；而闪耀计划的教师则会被组织起来，成立团队，共同打磨参赛材料，积极参与校级教学竞赛及榜单赛事。接着，苏露露和姚文清两位老师首先分享了他们参加教学活动月课件制作大赛的宝贵经验。苏露露老师以通信原理中的调制为例，详细阐述了如何将抽
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2024/11/21