为顺应新一轮能源革命和电力工业转型升级需求，落实学校“新工科”建设和产教融合发展要求，电气与电子工程学院电气工程及其自动化专业近日召开了C2026版人才培养方案修订校企对接座谈会。本次座谈会特邀学院“产业教授”、能源行业一线专家尹航博士参与研讨，电气工程及其自动化教研室全体教师参加了会议。会议以C2026版培养方案修订为主线，聚焦“服务国家能源战略、面向新型电力系统、突出工程实践能力”的目标定位，围绕培养目标、课程体系结构、实践教学环节与行业需求的匹配度等关键问题展开深入讨论。教研室负责人介绍了现行人才培养方案的基本情况和本轮修订的总体思路，希望通过引入企业一线视角，进一步提高方案的前瞻性和适配性。座谈中，尹航博士结合所在绿能企业在新能源发电接入、新型电力系统建设、用能侧能效提升等方面的工程实践，从企业用人标准、岗位能力模型、知识结构要求等角度，对电气工程及其自动化专业的人才培养提出了具体建议。他指出，未来电气类人才不仅要具备扎实的电工与电力系统基础，还需强化对电力电子技术、自动化与数字

为提升教学水平与科研创新能力，自动化教研室于11月19日在A4S304会议室召开了“教师科研项目论文分享暨青年教师教学能力研讨会”。本次会议由教研室副主任王秀丽老师主持，全体教师参与。会议开始，王秀丽传达了学校关于近期教学与科研工作的最新要求，重点强调了期末考核材料的规范提交与科研项目的提前规划，鼓励各位老师为个人发展与学科建设积极准备。在教学能力提升环节，阮佩老师结合教学实践，系统分享了试卷命题、批阅与存档的规范流程。她详细说明了考试课程中试卷、答题卡及参考答案的制作标准，包括AB卷重复率、近三年试题重复率等关键要求，并讲解了试卷排版、分值标注等细节。对于考查课程，她明确了课程考核任务书的提交规范。在批阅方面，阮老师强调了严谨公正，杜绝错判、漏判，并统一了阅卷签名等操作细节，为规范教学考核提供了实用指导。在科研项目论文分享环节，史春飞老师分享了项目申报与论文撰写经验。他指出成功的项目申报要紧密跟踪学科前沿与研究热点，持续聚焦个人研究方向。史老师特别强调了“提前准备、精益求精”的重要性，

为推进期末考核各项工作有序、顺利、高效开展，确保教学质量与人才培养目标精准对接，通信教研室于2025年11月19日组织开展期末考核工作部署会议。会议由教研室主任张天飞主持，教研室全体教师参会。首先，会议聚焦期末考核材料全流程规范，针对考试课与考查课的不同特点开展专项研讨。其中，滕康、孟俊彤两位老师结合多年教学经验，详细分享了考试课期末考核材料的命题标准、审核要点、批阅流程及存档规范，明确了 “命题覆盖教学重点、审核分层把关、批阅统一标准、存档分类有序” 的要求；随后，张迎春、段毅两位老师针对考查课的灵活性特点，从过程性考核材料设计、结果评定依据、材料归档细节等方面进行补充分享，进一步完善了期末考核的全链条管理规范。其次，会议就 26 届毕业设计任务书下达工作进行安排，张天飞结合学校关于毕业设计的最新要求，系统讲解了任务书下达的时间节点、内容规范、难度梯度设定及与学生沟通的注意事项，强调任务书需紧密结合行业实际与学生专业方向，为毕业设计高质量开展奠定基础。 （图为会议现场）本次会议的召开进