为保障新学期教学工作有序开展，8 月 28 日，电信教研室在 A4S304 党员活动室召开期初工作专题会议，会议聚焦期初教学检查、企业实习材料及新学期重点工作事项。会上，王继飞老师就期初教学检查作出安排，要求全体教师按时完成前三周教案及授课计划表的自查与提交，经课程组和教研室逐级复核后存档。听课方面，每位教师每学期听课不少于 6 次，学院将重点检查教案、教材、授课计划、点名册等教学材料及学生出勤情况。会议还梳理了校联实习、自联实习、励志计划及延后实习等各类实习的材料清单与成绩认定依据，要求指导教师严格把关，确保实习工作规范闭环。同时明确了卫生值日分工及会议纪要、新闻稿、报销、材料收集等具体负责人，并要求按时完成授课计划表、教案、教学大纲电子版汇总，以及主题班会计划表、课程组活动计划表等材料的提交，实习走访报销材料同步报送。教研室副主任李津津对上半年教学与暑期工作进行了总结复盘，并就新学期提出具体工作要求：教学材料须课程组统一标准，作业布置与授课计划表一致，教案留存教学后记，批阅须有痕迹，

进一步加强学院之间的科研交流与合作，充分发挥银龄教师的经验优势和博士教师的科研创新活力，促进学科交叉融合，2026年7月17日，电气与电子工程学院与通识教育与外国语学院召开科研协同发展交流会。会议由电气与电子工程学院副院长梁美玉主持。电气与电子工程学院银龄教师、博士教师及通识教育与外国语学院博士教师参加会议。会上，两院教师分别介绍了各自的研究方向、科研基础和科研工作开展情况，并围绕科研团队建设、科研项目联合申报、跨学科研究及科研成果培育等内容进行了深入交流。参会教师结合各自研究领域，就整合科研资源、凝练研究方向和提升科研合作成效提出意见建议。（图为梁美玉发言）电气与电子工程学院银龄教师结合多年科研工作经验，对科研方向选择、科研项目申报和科研团队建设等提出建议。电气与电子工程学院博士教师围绕电气工程、电子信息、智能控制等专业领域，介绍了相关研究基础和科研合作需求，并就进一步拓展交叉研究方向进行了交流。通识教育与外国语学院博士教师结合材料学、天体学和物理学等研究方向，介绍了各自的科研工作情况

近日，为加快推进电子信息学科方向建设，强化我校“微纳能源与智能传感系统”科研平台内涵发展，切实提升骨干教师的科研能力与学术视野，我校精心选派徐旺、史春飞、王勇、陶醉、姚文清、申鹏等骨干教师，赴中国科学院北京纳米能源与系统研究所参加为期4天的暑期学校研修活动。此次活动既是专业前沿的深度学习，更是我校与中国科学院深化“科教融合”战略合作的重要举措。在首日的实地研学中，教师们走访了研究所的重点实验室与公共技术平台，详细观摩了纳米发电机、自驱动传感系统等核心设备，并通过展厅的系列原创成果，系统了解了从基础发现到器件设计、再到海洋蓝色能源应用的全链条研发逻辑，为后续的学术研讨打下了坚实的基础。（图为走访照片）在为期数天的核心课程环节，十余位课题组负责人围绕摩擦纳米发电、压电电子学及半导体耦合效应等热点，分享了各团队的最新突破。不同于一般性讲座，这些报告直面科研瓶颈，提供了具有实操性的解决思路，我校教师结合自身研究方向积极参与讨论，双方在思维碰撞中发掘了多个潜在的合作切入点。（图为参观照片）值此我校

8月28日，电气与电子工程学院在四楼会议室召开2026年度科研团队暑期进度汇报会。会议由副院长梁美玉牵头组织，各科研团队负责人及骨干成员参加会议，围绕年初制定的科研目标，全面回顾暑期工作进展，系统梳理阶段性成果，并对下半年重点任务进行再部署、再推进。会上，各团队交出了一份亮眼的成绩单。截至8月底，各团队在多个核心指标上已提前完成或接近完成年度目标，多个团队在核心指标上实现“超预期”突破，多项指标产出均高于年初计划，跨团队协作机制运转良好，资源共享效率提升明显。梁美玉在最后总结中表示，各科研团队暑期表现突出，体现了扎实的科研实力和良好的执行力。希望各团队以暑期成果为新起点，继续锚定2026年度总目标，力争在年底总结时交出一份更加优异的答卷。（图为现场照片）

机器人工程教研室于7月16日组织全体教师召开了2025~2026学年春季学期期末工作部署会议。会议围绕期末材料归档、暑期实习走访、留校学生管理、培养方案修订及新学期备课等重点工作展开，旨在明确暑期任务分工，压实责任，确保学期末及暑期各项工作平稳有序推进。    会上，教研室主任朱国武老师就期末收尾工作提出具体要求，强调期末材料与小学期材料须按规范归档，由各课程组之间开展交叉互检，重点核查实验报告、课程设计报告等过程性材料的完整性与规范性，确保归档质量经得起检查。各课程组组长负责统筹复检安排，并于7月底前提交检查反馈。    关于暑期实习走访工作，朱国武老师指出，本年度省内自联实习学生需落实“线下+线上”相结合的走访模式。要求每位指导教师至少选取1~2名省内自联实习学生进行实地走访，其余学生通过视频、电话等方式进行线上访谈，务必逐一确认实习情况的真实性，留存走访记录。同时，鼓励教师利用走访机会与企业负责人开展交流，了解行业人才需求，为后续校企合作及课程优化积累信息。    针对暑期留校学生

进一步加强学院之间的科研交流与合作，充分发挥银龄教师的经验优势和博士教师的科研创新活力，促进学科交叉融合，7月17日，电气与电子工程学院与通识教育与外国语学院召开科研协同发展交流会。会议由电气与电子工程学院副院长梁美玉主持。电气与电子工程学院银龄教师、博士教师及通识教育与外国语学院博士教师参加会议。会上，两院教师分别介绍了各自的研究方向、科研基础和科研工作开展情况，并围绕科研团队建设、科研项目联合申报、跨学科研究及科研成果培育等内容进行了深入交流。参会教师结合各自研究领域，就整合科研资源、凝练研究方向和提升科研合作成效提出意见建议。电气与电子工程学院银龄教师结合多年科研工作经验，对科研方向选择、科研项目申报和科研团队建设等提出建议。电气与电子工程学院博士教师围绕电气工程、电子信息、智能控制等专业领域，介绍了相关研究基础和科研合作需求，并就进一步拓展交叉研究方向进行了交流。通识教育与外国语学院博士教师结合材料学、天体学和物理学等研究方向，介绍了各自的科研工作情况。双方围绕学科交叉融合的可行

微纳能源与智能传感团队为推进芜湖研究院入驻项目申报工作，加强团队学术交流与合作，7月20日，组织召开项目申报专题研讨会暨科研团队见面会。北京理工大学教授、我校专职教师李祥教授出席会议并作专题分享。会议伊始，李祥教授围绕本次拟申报项目，从学科前沿动态、国家战略需求及地方产业发展等多个维度，系统介绍了项目背景与研究意义，并对项目申报的整体思路与重点方向进行了阐述。随后，团队各位教师依次发言，结合自身学科方向，详细介绍了各自的研究领域、技术专长及前期工作基础。张松林、史春飞、陶醉、王予晓、王延琪、杨清等老师分别就相关课题的研究进展、实验平台建设及阶段性成果进行了交流。在经验分享环节，李祥教授以“坚守科研初心，勇攀学术高峰”为主题，回顾了在北京理工大学多年的科研经历与心路历程。他通过一个个生动的案例，讲述了自身在攻克技术难题、撰写高水平论文、申请国家级项目过程中的体会与感悟，并分享了身边多位优秀学者矢志创新、精益求精的感人故事。这些真实而鲜活的经历，不仅拓宽了老师们的学术视野，更极大提振了团队开

近日，为加快推进电子信息学科方向建设，强化我校“微纳能源与智能传感系统”科研平台内涵发展，切实提升骨干教师的科研能力与学术视野，我校精心选派徐旺，史春飞，王勇，陶醉，姚文清，申鹏等骨干教师，赴中国科学院北京纳米能源与系统研究所参加暑期研修活动。此次活动既是专业前沿的深度研习，更是我校与中国科学院深化“科教融合”战略合作的重要举措。在首日的实地研学中，教师们走访了研究所的重点实验室与公共技术平台，详细观摩了纳米发电机、自驱动传感系统等核心设备，并通过展厅的系列原创成果，系统了解了从基础发现到器件设计、再到海洋蓝色能源应用的全链条研发逻辑，为后续的学术研讨打下了坚实的基础。（图为学习走访）在为期数天的核心课程环节，十余位课题组负责人围绕摩擦纳米发电、压电电子学及半导体耦合效应等热点，分享了各团队的最新突破。不同于一般性讲座，这些报告直面科研瓶颈，提供了具有实操性的解决思路，我校教师结合自身研究方向积极参与讨论，双方在思维碰撞中发掘了多个潜在的合作切入点。值此我校向中国科学院派遣访问学者三周年

7月17日下午，电子信息工程专业于A3W401多媒体教室举办《电子设计综合创新实践Ⅱ》课程项目验收活动。本课程对标全国大学生智能汽车竞赛标准，全方位考核学生硬件搭建实操、程序代码开发与工程创新实践综合能力。学校高度重视本次实训验收工作，校长吴敏，副校长董方敏、糜澜，校长助理、电气与电子工程学院执行院长马利祥，教务处副处长程玉林、孙怡川，学院党总支书记骆军、党总支副书记邓辰、副院长梁美玉，芜湖赛宝信息产业技术研究院李明峻部长到场观摩指导、参与评审；电信教研室全体专业教师全程现场打分、逐项考核，保障本次验收流程规范、评审公平有序。本次验收现场设置竞速赛、“贪吃蛇”趣味团体赛两大竞赛板块，两类赛道考核侧重点各有不同。竞速赛道布设S弯、T型路口、三岔路等多种复杂路况，各参赛小组现场反复调试传感器参数、迭代优化车辆行驶控制算法，全力平衡智能小车行驶速度与过弯稳定性；趣味赛以四人班级小队为参赛单位，四台智能小车依次触发、接力跟驰行驶，重点考验团队协同调试、多车联动协同控制的综合能力。赛场内技术研讨氛

7月15日，山东大学信息科学与工程学院陈雷副教授应邀来校，于博学楼（A3）W301开展题为《AI工具助力科研与核心期刊论文全攻略》专题学术讲座。活动由电气与电子工程学院副院长梁美玉主持，全院教师到场学习。活动伊始，梁美玉代表学院对陈雷致以热烈欢迎。她指出，现阶段学院教师在论文选题、期刊投稿、学术写作稿方面普遍存在实操难点与提升瓶颈，本次讲座内容精准对接一线科研工作的实际需求，希望全体参会教师珍惜本次宝贵的学习机会，认真研学、深入思考、学以致用，补齐科研写作短板、精进科研能力，持续提升高水平学术成果产出质效，为学院学科建设与科研事业高质量发展赋能蓄力。据悉，陈雷副教授为加拿大渥太华大学博士、多伦多大学高级访问学者，长期主攻图像处理、机器学习与人工智能方向，主持多项国家级、省部级科研项目，累计发表60余篇国际顶刊论文，同时担任国家自然科学基金评审专家、多本SCI权威期刊审稿人，兼具论文发表、期刊评审双重丰富经验。本次讲座内容体系完整、干货满满，兼具理论专业性与实践指导性。陈雷从四大核心模块展