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教学工作
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电子信息工程专业挑战项目0是从2019级试点开展的,项目横跨四个学期,通过专业知识的先导,激发学生专业学习兴趣,锻炼学生的自主学习能力、表达能力、文档书写能力等,让学生熟悉专业项目设计中常用的软件以及设计流程。该挑战项目从实行开始至今,学生反响好,参与积极性高。

2022-06-10

为进一步提高毕业设计质量及档案材料规范性,切实做好通信工程专业2022届本科毕业论文(设计)材料的归档工作,6月2日上午,通信教研室在博识楼S305组织开展了毕业设计归档材料培训会,会议由通信工程专业负责人张天飞主持,通信工程专业所有教师参加本次会议。

2022-06-10

为切实提高人才培养质量,积极探索新的人才培养模式,努力构建特色鲜明的课程体系,通信教研室于2022年4月15日在博识楼S305举行C2022版人才培养方案课程体系研讨会,教研室负责人张天飞主持会议,通信专业全体教师参会。

2022-04-18

围绕电子信息专业C2022培养方案的制定,始终坚持以学生为中心,贯彻落实“三全育人”的教育理念,坚持“宽基础、重实践、强应用”的理实交融办学宗旨,旨在提高本专业学生的综合素质教育和能力提升培养体系,2022年4月11日下午1点,电子信息专业全体教师于A4S307进行长达三小时的会议研讨。

2022-04-12

为了进一步推进教学改革,提高我院教师的教学水平,电气与电子工程学院于12月10日上午在博学楼A3S302组织开展了《嵌入式系统及应用》课程项目化教学公开示范课活动,无教学活动的教师观摩听课。

2021-12-16

为进一步解决专业导论教学工作中突出问题,完善电子信息工程专业教学改革,电子信息工程专业开展研讨会,对现阶段的专业导论工作开展情况进行了汇报。会议由电信教研室主任梁美玉主持,学院院长章敏凤、副院长马利祥以及全体电信教研室老师参加了本次会议。

2021-11-09

根据学校关于做好2022届本科毕业设计(论文)工作的通知文件指示,11月3日,通信工程教研室老师在博学楼S305召开了毕业设计选题研讨会,通信工程教研室副主任(主持)张天飞以及全体教研室老师参加会议。

2021-11-05

为进一步加强毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)过程管理和规范,确保毕业设计质量进一步提升,电气教研室21届毕业设计组织专项检查,10月11日-10月18日,电气教研室展开2021届毕业设计质量规范专项检查及整改活动。

2021-10-20

为了更好的让新教师对学生进行专业项目的指导,电子信息工程专业在2021年10月16日中午于A4S307开展教师技能培训活动,本次培训由电信教研室主任梁美玉主持,龙海燕老师进行专业知识介绍。

2021-10-18

为进一步迎接本科教学工作合格评估,贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估要求,强化专职教师的教学技能以及对理论课程的理解、实验部分的掌握程度,电子信息工程专业于2021年10月12日至14日举行了“磨课”活动,教研室全体教师参加本次说课,由教学院长、学院督导、学院教授、教研室主任等担任评委,对各位教师磨课情况进行点评建议,提高教师的教学能力,以期取得更好的教学效果。

2021-10-16