为贯彻落实学校教学工作部署，进一步提升教育教学质量，电子信息工程教研室于2025年4月23日在A4S305党员活动室召开期中教学工作专题研讨会。会议围绕教学检查、毕业设计、实践教学等重点环节展开深入研讨，全面部署下一阶段教学工作。会上，教研室副主任徐旺系统传达了学校期中教学检查工作要求，提出“三落实”工作方针：一是落实教学规范，强化过程管理；二是落实质量监控，完善评价机制；三是落实问题整改，确保工作实效。他强调，全体教师必须严格依据教务处及学院的检查结果，全面启动专项整改工作。针对检查中暴露的问题与不足，需强化自我复查与整改力度，确保问题得到彻底解决。此外，还应持续提升教学质量和教学水平。针对重点工作，会议作出具体部署：一是严把毕业设计质量关，要求指导教师严格执行“双审一查”制度，确保论文质量；二是规范实践教学管理，明确企业实习材料提交时限和质量要求；三是强化就业指导服务，建立“一对一”帮扶机制；四是推进教学改革创新，要求各课程组按期完成建设任务。教研室主任龙海燕在总结讲话中指出，教学质

为严把本科毕业设计质量关，进一步提升论文质量，通信教研室于4月23日在A4S305召开专题会议，全面部署2025届毕业设计初稿审核工作。会议由通信教研室张磊老师主持，全体指导教师参会。会议重点围绕初稿审核标准展开深入讨论，明确了论文内容、格式规范及常见问题的具体整改要求，为后续毕业设计工作的高质量开展奠定基础。  会上，张磊系统解读了毕业设计初稿审核的具体标准，从论文字数、框架结构、逻辑层次等核心内容要求，到图表标注、参考文献、排版格式等技术规范，均作出详细说明。会议特别强调，初稿论文框架要完整、内容要充实，对标设计任务与指标，正确设计系统方案并开展相应设计及测试。针对往届审核中出现的典型问题，如章节安排不合理、实验测试逻辑不清晰、数据分析薄弱、格式不统一等问题，与会教师结合各自的指导经验展开了深入讨论，并提出"提前预审、多轮修改、交叉互评"等具体改进措施。会议还明确了审核时间节点，要求指导教师根据预审意见及时指导学生修改完善论文初稿，为后续的查重做好准备。  本次会议通过统一审核标准、

4月17日，电气与电子工程学院智能控制与信息处理校级科研团队务虚会在A4S305举行，会议由自动化教研室张松林主持，电信教研室主任张天飞、教授易茂祥，刘传柱等团队成员参加会议，围绕科研团队建设、人才培养与成果导向展开深入研讨。会议由易茂祥作主题发言。他指出，当前团队成员存在跨多个科研团队的情况，导致精力分散、主攻方向不聚焦等问题。对此，易教授强调，科研创新既要注重学术成果产出，更要重视人才梯队建设。每位成员应明确团队核心研究方向，确保科研成果与团队战略目标高度契合。张松林结合团队发展现状补充发言。他表示，科研团队建设应坚持"人才驱动"理念，通过建立个性化培养方案，帮助青年教师找准科研定位。"选准方向比盲目发力更重要。"张松林建议实施"科研方向双选机制"，在智能控制、信息处理等特色方向上形成研究小组。本次务虚会为科研团队发展理清了方向，明确了"聚焦前沿、培育人才、强化特色"的建设路径。在学院将持续优化科研生态下，支持团队在智能控制与信息处理领域打造具有辨识度的学术品牌，为学校的科研建设注入

为进一步加强教学管理，规范教学秩序，提升教学质量，自动化教研室于4月10日在A4S403召开了期中教学检查研讨会。会议围绕教案、教学大纲、授课计划以及毕业设计等关键教学环节展开深入讨论，旨在总结经验、发现问题，并提出改进措施，为后续教学工作提供有力保障。会议由自动化教研室主任张松林主持，自动化全体教师参会。会议伊始，张松林对教研室近期主要开展的工作进行了梳理，同时着重提醒期中检查前需要完成的工作任务。会上，教师们对授课计划的执行情况进行了全面梳理，重点分析了教学进度与计划的契合度、课堂互动效果以及学生反馈情况。在教学大纲和教案材料的规范方面，刘传柱强调教学大纲是课程教学的纲领性文件，必须严格遵循。此外，在每节课上课结束之后，授课教师都应该及时的在对应的教案后记一栏里填写相应的内容。本次期中教学检查研讨会的成功召开，为自动化教研室的教学工作提供了重要指导。通过深入交流和经验分享，全体教师进一步明确了教学目标和改进方向，为后续教学工作的高质量开展奠定了坚实基础。 

为深化校企合作机制，加速科技成果转化应用，近日电气与电子工程学院执行院长马利祥、副院长梁美玉率教师团队赴安徽智质工程技术有限公司开展实地调研与项目对接活动，双方围绕产学研协同创新展开深度交流。洽谈会上，安徽智质工程技术有限公司副总经理翟润昌详细介绍了企业发展历程及校企合作成果。他表示，公司始终将产学研合作作为创新驱动的核心战略，通过与高校共建创新平台、联合攻关技术难题，已形成"技术研发-成果转化-产业应用"的良性循环。校企双方就技术创新、人才培养等议题展开多维度探讨，现场气氛热烈。（图为公司参观）（图为洽谈会）（图为翟润昌讲话）马利祥表示，电气与电子工程学院在校企合作方面，拥有丰富的合作经验、科研资源和人才优势。希望与安徽智质工程技术有限公司以具体项目为纽带，在工业自动化、智能制造等方向深化合作，在技术研发和人才培养等方面开展进一步合作，共同探索校企合作的新路径。（马利祥讲话）梁美玉指出，电气与电子工程学院在专利成果方面具有优势，校企合作将进一步推动科技成果向产业需求转化，为区域经济发展

4月8日，苏州汇川技术有限公司渠道管理生态部总经理刘阳一行来访安徽信息工程学院电气与电子工程学院，双方就深化校企合作、共建智能制造产业学院等议题展开交流。安徽信息工程学院校长助理、电气与电子工程学院执行院长马利祥接待，副书记华静主持座谈会，学院相关负责人共同参与。在学院领导的陪同下，刘阳一行首先参观了电气学院实验室，深入了解学院在智能制造领域的教学设施与科研能力。双方以实验室为切入点，探讨了未来在技术研发与实训基地建设方面的合作潜力。（图为参观实验室）座谈会上，华静详细介绍了第二届“汇川生态链班”的前期筹备进展，并围绕学生实习就业安排、校企协同育人机制等进行了说明。马利祥从学校办学理念出发，系统阐述了校企合作的三阶段发展路径：从基础实习就业模式，逐步升级为订单培养，最终迈向现代产业学院共建的新阶段。他提出，依托汇川技术的产业优势，双方可深度融合课程体系与人才培养路径，打造应用型本科院校的标杆；同时，希望汇川为数字孪生实验室建设提供实践导向的技术建议，推动产教深度融合。（图为座谈会）（图为

为加强学科建设建设和高人次人才引进工作，电气与电子工程学院于4月3日诚邀东南大学及南京市人社局一行来校调研交流，校长助理、电气与电子工程学院执行院长马利祥，人力资源处副处长王红梅，通识教育与外国语学院副院长罗从文、副院长黄飞，电气与电子工程学院副院长梁美玉、副院长刘蕾、党总支副书记华静、院长助理张松林、各教研室负责人参加交流会，会议由马利祥主持。东南大学及南京市人社局一行实地考察了双创中心和校园整体环境，详细了解学科建设基础、科研团队配置及实践平台建设情况。（图为校园参观考察）马利祥对东南大学及南京市人社局一行表示诚挚欢迎，并简要介绍了电气学院近年来在创新成果、人才培养及学科建设方面的进展。同时分享了学院办学特色、人才培养及科研规划，表达了对引进高层次人才的强烈意愿。（图为交流座谈会）（图为马利祥讲话）王红梅讲话时希望通过本次交流，能让东南大学、南京市人社局对学院有更全面、深入的了解，并表示期待与东南大学在人才引进、人才培养等方面开展广泛且深入的合作，共同推动产学研合作向更深层次、更广领

4月2日，电信教研室召开专题工作会议，围绕学生就业推进与毕业设计质量提升两大核心议题展开深入研讨。会议由教研室副主任徐旺主持，全体教研室教师参会。会议伊始，徐旺指出要强化毕业设计指导，严把质量关，他强调毕业设计是检验学生专业能力、创新能力的重要环节，对学生的学业成果和职业发展具有深远影响。针对下一阶段工作，各位老师要严控时间节点、注重内容质量以及加强师生互动，多措并举，确保指导工作落到实处。在学生就业方面，徐旺对当前就业形势以及本专业学生的就业情况进行了深入分析，指出尽管市场环境有所回暖，但就业压力仍然存在。教研室全体教师需协同发力，为学生提供精准就业支持，实现就业指导专业化、就业推荐精准化以及问题反馈及时化，切实推动就业工作稳步前进。最后，徐旺要求全体教师高度重视期中教学检查，切实提升教学质量。一要确保教学文件完整规范，教案内容充实，教材选用科学合理；二要严格实施过程性考核，做到标准统一、评价公正；三要落实教师听课制度，定期开展教学检查并及时反馈；四要规范课程组活动，按季度提交会议纪要

4月2日，电气教研室全体教师在学院楼四楼会议室召开期中教学检查专题工作会议。会议由邓玉老师主持，教研室主任束文强老师、副主任龚鹏老师围绕检查重点及细节作详细部署。会上，龚老师首先对期中教学检查的具体内容进行了系统梳理。本次检查涵盖教学全流程材料，包括作业批改记录、学生课堂笔记、教案设计、课堂点名册、实验报告等常规项目，同时需重点提交班主任工作记录本、课程组会议纪要、教研室活动计划表等管理类材料。龚老师特别强调，本学期新增混合式教学与项目制课程的教师需加强过程性材料的收集与归档。 束老师就检查工作提出三点要求：一是提高重视程度，以“教学质量生命线”意识对待检查；二是对标细则逐项落实，做到材料规范、数据真实；三是发扬团队精神，通过教师互查、课程组协作查漏补缺。自由讨论环节，与会教师结合自身教学实践踊跃发言。通过细化标准、凝聚共识，为高质量完成期中教学检查奠定坚实基础，彰显了电气教研室严谨治学、精益求精的教学管理传统。

为提升教师科研项目申报水平，实现以研促教，自动化教研室于3月27日在A4S304会议室召开了教师科研项目申报经验交流研讨会。会议由自动化教研室主任张松林主持，教研室全体教师参与。 会议伊始，刘传柱首先传达了学校关于科研项目申报的相关要求，并强调教师需要提前规划科研课题，紧跟学科动态，为项目申报做好充分准备。他还就如何凝练研究方向、撰写申报材料等具体工作提供了指导性意见，为教师顺利开展项目申报指明了方向。随后，张松林围绕科研项目申报的重要意义和方法进行了深入阐述。他指出，科研项目申报不仅是教师提升学术水平、获取科研资源的重要途径，也是推动教学改革、实现以研促教的重要举措。他特别强调，教师应紧扣学科研究热点，精心打磨申报书，以提高申报质量和成功率。在研讨交流环节，韩承浩、胡咏、丁陵梅三位教师分别分享了自己在科研项目申报方面的经验。与会教师围绕会议主题展开了热烈讨论。大家一致认为，成功申报科研项目需要紧密围绕学科研究热点，凝练研究方向，注重团队合作。同时，教师开展科研工作能够为教学注入新思路，