为深入学习高水平高校在学科建设、科研团队培育、研究生教育布局及产教融合等方面的先进经验，进一步明确硕士点建设方向与路径，近日，由电气与电子工程学院执行院长马利祥、科研副院长梁美玉带队，院长助理张松林、通信教研室主任张天飞、电气教研室副主任龚鹏等一行赴安徽大学电气工程与自动化学院开展专题调研与交流学习。（图为电气学院一行赴安大电气学院调研交流）安徽大学电气工程与自动化学院院长陶骏、教学副院长陆思良、电气工程系副主任鞠鲁峰及电气工程系杭俊教授热情接待了学院一行。座谈会上，陶骏围绕学院发展历程、办学特色与建设愿景作了全面介绍，提出以“顶天立地”为核心的发展理念，即坚持学术引领，深耕产业需求，推动学院服务国家战略与地方发展。他还分享了在科研平台建设、项目组织、本科与研究生培养方面的做法与经验。陆思良就教师队伍建设、专业发展与管理机制进行了深入交流，结合学院实际介绍了人才支持政策及教育教学改革的创新举措，展现了成熟的发展路径和管理理念。马利祥介绍了安徽信息工程学院的发展现状、办学定位与未来规划，并

5月9日中午，为更好地了解电气工程及其自动化专业毕业学生就业情况，明确学生职业生涯规划，提振学生就业信心，帮扶就业困难学生，电气教研室通过交流座谈形式开展了一次研讨会。本次会议参会人员有电气与电子工程学院执行院长马利祥及电气教研室教师，由电气教研室主任束文强主持。会议伊始，束文强主任介绍了本次会议的主题及议程，简要总结了本次会议的背景及重要性，强调通过分享交流可以吸收和借鉴好的建议与做法，进一步为学生提供更好的帮扶措施。马利祥紧接着强调了本次会议召开的时间节点是毕业生就业的黄金时间点，不仅仅是学生毕业前的有效抓手，更是企业招收人才的重要节点。另外从毕业设计完成情况来讲，这段时间毕业学生与指导老师交流较为频繁。指导老师应主动了解学生就业情况，摸排学生就业心理，宣贯应届身份的重要性，及时提供给学生必要的就业帮助，如简历优化等。以此为契机，各毕设指导老师分享了所指导毕业学生的就业情况和就业过程中遇到的问题，所有教师共商问题的解决办法，探讨还可以为未就业学生提供哪些帮助，制定一揽子帮扶措施。会议

为扎实做好2025届自动化专业应届毕业生就业工作,全力推动毕业生高质量就业，自动化教研室于4月28日在A4S403会议室召开应届毕业生就业推动会。会议由自动化教研室副主任刘传柱主持，电气与电子工程学院副院长梁美玉，自动化22级辅导员余欢欢及自动化教研室全体教师参会。会议伊始，刘传柱分享了自动化应届毕业生就业进展，鼓励教研室教师指导学生完善求职简历、提升面试技巧，增强就业市场竞争力。随后，余欢欢根据学生就业去向登记表向与会人员反馈了每位同学的就业实际情况，各毕业指导老师也根据自己所带毕设学生的就业进展作了汇报。梁美玉在会上鼓励全体教师积极与辅导员沟通交流，掌握学生的就业意向和就业动态，加强和优化分类就业指导，对部分就业有困难的学生，实行精准帮扶。此次会议为自动化教研室下一步的就业工作指明了方向，提供了宝贵的经验和建议。教研室将以此次会议为契机，进一步加强毕业生的就业指导和服务，积极拓宽就业渠道，助力应届毕业生实现高质量就业。  

为了全面提升学院科研水平，积极推动学术交流与产学研深度融合，近日电气与电子工程学院于A4S403会议室组织并成功开展省市级科研平台建设研讨会。此次研讨会作为“筑基·砺剑·拓新：电气先锋科研能力提升计划”系列活动中的一环，为学院科研事业的蓬勃发展注入了强劲动力。研讨会由学院副院长梁美玉主持，学院特别邀请了凌有铸、张立臣、易茂祥、郭业才、陈坚伟五位在科研领域造诣深厚、经验丰富的教授担任评审专家评委，他们以专业的视角和严谨的态度，为研讨工作筑牢了坚实根基。（图为科研平台建设研讨会）会上，张松林、束文强等六位教师作为各科研平台负责人依次上台，围绕平台现状、建设内容、建设目标以及预期成果四个核心方面进行了汇报。他们通过详实的数据、生动的案例和清晰的规划，充分展现了各自平台的创新特色与未来发展规划。汇报结束后，专家们针对平台建设的创新性、可持续性等关键问题展开了深入细致的提问与交流。他们凭借敏锐的洞察力和丰富的实践经验，不仅对各平台项目的优势和亮点给予了高度评价，更以独到的见解和宝贵的建议，为平台建

为深化教学改革、提升专业课程建设质量，自动化教研室于4月24日在A4S403会议室组织召开"人工智能驱动的教学模式革新"专题研讨会。会议由教研室副主任刘传柱主持，自动化全体教师参加会议。会议紧密围绕项目制混合式课程建设核心任务，重点探讨人工智能技术赋能教育教学的创新路径。与会教师针对混合式教学升级、课程体系优化、智能化教学资源开发及虚拟仿真场景构建等关键议题展开交流。教师们结合《电气控制与PLC》《工业机器人技术》等课程实践，分享了AI辅助教学的应用案例与阶段成效，现场演示了课程建设创新成果。通过本次研讨，自动化教研室明确了人工智能技术赋能教学的实施路径，为后续课程改革与高质量教学夯实基础，全体教师进一步凝聚共识，持续推进教学资源智能化迭代，为培养适应智能时代需求的应用型人才筑牢教学根基。 

为进一步规范教学管理，提升教学质量，通信教研室于4月24日在A4S305召开期中教学检查反馈会，针对教务处在各项教学环节中检查发现的问题进行总结并提出改进措施。会议由通信教研室主任张天飞主持，电气与电子工程学院党总支书记、副院长骆军及教研室全体教师参会。会上，张天飞首先转达了教务处对秋季学期存档材料检查情况的反馈，主要包括部分专业课程卷面不及格率偏高；后续改进报告原因分析不全面（过于强调学生层面）且整改后未擦除审核教师的检查意见。其次，针对春季学期的听课情况，校级督导反馈了以下问题：（1）课前黑板未擦除其他课程的板书；（2）部分教师全程念PPT，与学生缺乏互动；（3）板书较少或布局混乱；（4）实验课集中讲解时未合理组织学生。最后，还传达了教务处反馈的有关班主任学期工作计划制定不合理及班级主题活动拍照存档不规范的问题。随后，骆军结合近期巡课情况，补充强调了课堂互动和板书规范的重要性，建议教师加强课堂管理，优化教学设计，积极落实立德树人根本任务。此次会议的召开，使全体教师进一步明确了教学规范

4月23日，电气与电子工程学院智能电驱与能源管理团队在A4S304会议室召开例会，团队负责人龚鹏主持。会议围绕项目申报、经验分享两大主题展开，旨在以精准分工与经验互促进一步提升团队整体科研效能。会上，龚鹏老师首先梳理了省高校重点研究项目以及校内青年基金等近期可申报渠道，针对项目类别、时间节点及申报要点进行了逐一说明，并结合各成员研究专长进行了任务分配，明确了牵头人与协作小组，力求实现“人员—方向—项目”三位一体精准对接。在申报策略方面，龚鹏强调应紧扣“双碳”战略下电驱与储能核心需求，突出技术原创性与工程应用价值，以增强评审竞争力。针对“如何写好一个本子”这一青年教师普遍关注的问题，龚鹏邀请团队内已获校级青年基金及以上立项的教师进行“接力式”分享。老师们从选题逻辑、技术路线论证、预算设计到附件准备等环节作了细致讲解，并结合评审意见反馈给出改进建议。与会青年教师就创新点提炼、绩效指标设定等困惑踊跃提问，现场气氛热烈，经验沉淀与思辨火花相互激荡。随后，王延琪老师结合其在高水平期刊发表论文的经历

为加强青年教师队伍建设，推动教学科研工作高质量发展，2025年4月23日，电气与电子工程学院电信教研室组织召开青年教师培养专题会议。会议围绕教学能力提升和科研创新两大主题展开深入研讨，教研室全体教师参会。会上，电信教研室主任龙海燕系统解读了《电气与电子工程学院教师培养体系方案》。针对教学能力培养，龙海燕提出三项重点举措：一是创新教学模式，鼓励青年教师结合课程特色和学生需求，积极探索混合式教学、项目式教学等新型教学方法；二是构建教研共同体，通过定期组织教学观摩、教研案例研讨等活动，促进教学经验共享；三是完善竞赛培育机制，重点支持青年教师参加全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛等高水平教学赛事。在科研能力提升方面，龙海燕强调要紧抓学校硕士点学位建设机遇，并提出具体要求：青年教师应拟定年度科研规划，确保论文项目齐头并进；加强团队协作，积极申报发明专利；深化科教融合，促进科研成果向教学资源转化。龙海燕在总结讲话中表示，教研室将持续完善培养机制，通过构建“教学能力”、“学科竞赛”、“科研能力

4月17日，电气教研室在A4S301召开本教研室全体教师会议，会议由张豪老师主持。会议中电气教研室全体教师主要对课程组集体备课与集中听课进行交流。为进一步提高青年教师备课与教学水平，切实做好青年教师培养工作，4月17日下午，电气教研室在博识楼S301组织开展了课程组集体备课与集中听课交流会。会上，张豪老师首先总结了对老教师教学课堂的整体看法，总结了老教师的课堂教学方式与方法，并结合自身教学课堂，指出了青年教师教学课堂普遍存在的问题，然后对相关问题做出了相关改进看法。各教师纷纷发表自己的见解，展开交流。最后，由教研室主任束文强老师进行总结，再次强调学院领导对于课堂教学的重视，也希望各位青年教师，能够管控好课堂纪律，多向老教师学习，切实提升自身教学能力。通过此次会议，电气教研室的各位老师们表示将进一步学习老教师教学经验，努力提升自身教学水平，为同学们带来更丰富的课堂体验。

为扎实做好2025届通信工程专业毕业生就业工作,全力推动毕业生高质量充分就业，通信教研室于4月24日在A4S305召开了毕业生就业推动会。会议由通信教研室主任张天飞主持，电气与电子工程学院党总支书记、副院长骆军及教研室全体教师参会。会议伊始，张天飞通报了学校招就处最新反馈的2025届通信工程专业毕业生就业去向落实情况，整体就业率约为42%，跟学院其他专业对比，就业率相对偏低。她指出，面临当前就业的严峻考验和挑战，教研室全体教师应当积极引导学生将前期的实习经历转化为就业优势，鼓励学生密切关注各类招聘会信息，精心制作简历，提升自身在就业市场中的竞争力。此外，教研室老师尤其是班主任，要积极与毕业班辅导员沟通与交流，提高毕业生就业指导与服务质量。随后，作为分管通信教研室的院领导，骆军强调了就业工作的重要性和紧迫性。他指出，毕业生就业质量是高等学校人才培养质量的重要反映，关乎学生的前途和未来，也关乎学院的声誉和发展。他要求全院教职工提高政治站位，深刻认识就业工作的重大意义，增强责任感和使命感，全员