校长办公室:0553-8795000/3913500 招生咨询:0553-3913567 人才招聘:0553-8795011

人才培养
教学动态 首页 > 人才培养 > 教学动态

为全面贯彻落实立德树人根本任务,优化专业课程体系,提升教学质量,适应新一代信息技术的战略需求,全面提升通信工程专业人才培养质量,通信教研室于6月13日在A4S305组织召开了C2026版本科人才培养方案修订意见及建议专题研讨会。会议由通信教研室主任张天飞主持,教研室全体教师参会。会议伊始,张天飞首先强调了C2026版本科人才培养方案的修订需要紧密围绕我校办学定位和人才培养目标,结合合格评估整改要求及现行培养方案实施过程中发现的待完善问题等,充分调研论证,提出修订意见和建议。随后,各参会教师结合行业发展趋势、学生需求以及学科前沿动态,从课程设置、教学内容、教学方法、实践环节等多方面展开热烈讨论。其中,易茂祥教授指出C2026版本科人才培养方案的修订要突出重点,以社会需求为导向,凝练通信工程专业特色,以通识课、学科基础课、专业核心课及专业方向课等模块构建通信工程专业知识体系,突出总线、网络、编码、调制、抗干扰等学科专业内容。高伟教授则就课程课外学时与项目化改革课程管理方面提出建设意见,他指出

2025-06-19

为进一步强化校政企协同,服务区域产业高质量发展,6月17日,安徽信息工程学院校长吴敏与湾沚区委副书记、代区长马荣带队赴常州工学院考察调研,副校长李震、董方敏,湾沚区副区长后向前,学校及区政府相关部门负责人参加调研。调研组一行在常州工学院校长张兵等陪同下,实地考察了该校多个高水平产教融合实践平台。在智慧建造结构中心与智能制造国家现代产业学院,调研组深入了解了专业建设与产业技术发展的深度融合;在产教融合大楼和大学生创业园,重点观摩了校地协同育人与创新创业教育体系的构建成果;中外合作办学的赫特福德学院以及校企深度共建的汤姆智能实验室,则展现了开放办学与协同创新的前沿模式。这些平台的先进理念和显著成效为调研组提供了重要参考。(图为考察常州工学院)在随后举行的交流座谈会上,张兵详细介绍了该校立足“应用型”的办学定位、鲜明特色以及在产教融合领域形成的成熟模式和成功经验,着重阐述了学校紧密对接地方产业需求、培养高素质应用型人才的实践路径。马荣介绍了湾沚区优势产业集群发展现状、区域产业人才需求以及区政府

2025-06-19

6月16日,安徽财经大学周森鑫教授应邀在我校A3W301教室为全体教师带来了一场题为《人工智能赋能科研课题申报书撰写的思考与实践》的精彩讲座。讲座深入剖析了人工智能时代科研范式的变革,并分享AI技术在科研选题、申报书撰写中的实际应用策略,为教师们提供前沿的科研思路与方法。(图为讲座现场)周教授首先指出,人工智能的迅猛发展正在深刻改变传统科研模式。从数据驱动到智能分析,AI技术为科研工作者提供更高效的工具,同时也对课题研究的创新性提出更高要求。他强调,教师应主动适应这一趋势,善用AI技术提升科研效率与质量。针对科研课题申报的关键环节,周教授详细解读高质量申报书的评价维度,包括选题的前沿性、研究逻辑的严谨性、技术路线的可行性等。他结合具体案例,分析了申报书中常见的不足,并给出了优化建议。讲座的核心部分聚焦人工智能如何赋能科研课题的全流程。在选题环节,周教授演示了如何利用AI工具快速梳理研究热点、挖掘创新点;在申报书撰写阶段,他分享如何借助AI辅助文献综述、优化研究框架,甚至智能润色文本,使申

2025-06-17

为深化落实学校“产教融合、协同创新”发展战略,拓展与行业头部企业的深度合作,近日电气与电子工程学院执行院长马利祥、科研副院长梁美玉带队,院长助理张松林、通信教研室主任张天飞、电子信息工程教研室主任龙海燕一行,赴科大讯飞股份有限公司硬件中心开展校企合作专项调研,旨在推动人才培养、科技创新与产业需求的精准对接。(图为参观讯飞硬件中心)科大讯飞硬件中心对此次调研给予大力支持,硬件中心硬件研发部总监李冬冬、终端软件研发部总监陆有松、运营管理部总监谢蓉蓉、运营管理部经理于文静、运营工程师祖小康等高管及技术负责人热情接待并全程参与交流。在中心负责人陪同下,调研组首先参观了科大讯飞硬件中心的研发环境,了解了其在智能硬件领域的前沿技术布局与创新成果。随后的合作洽谈会气氛热烈而富有成效。双方围绕如何将高校人才智力资源与企业技术产业优势深度融合,进行了广泛而深入的探讨,重点交流了人才联合培养、产学研平台共建、科研项目协同攻关、联合申报项目以及联合技术开发与服务等。经过充分沟通,校企双方在深化产教融合、拓展合

2025-06-16

为深化团队内部协作、明确未来科研攻关方向、促进跨领域学术思想碰撞,微纳能源与柔性传感技术研究中心于2025年6月11日举办了专题学术交流会。特邀研究中心学术指导专家鲍丙好教授,分享其在非晶合金材料巨磁阻抗(Giant Magneto-Impedance, GMI)效应传感器领域的研究进展,中心全体成员参与了此次交流。鲍丙好教授深入浅出地阐述了GMI效应传感器的核心工作原理。他重点分析了非晶合金材料呈现的趋肤效应(Skin Effect)这一物理现象,详细解释了在高频交变电流激励下,软磁材料(如CoFeSiB非晶丝)的GMI效应产生机理。材料在外加轴向磁场的作用下,周向磁导率会发生显著变化,导致材料截面上电流分布随趋肤深度改变,从而导致材料的阻抗随外磁场产生显著变化。鲍教授结合丰富的图表和数据,详细解读了GMI效应传感器的关键性能指标,包括超高灵敏度(如日本爱知钢铁(Aichi Steel)公司制作的MI-CB-1DH传感器可检测1nT的磁变化)、快响应(可达MHz量级)、低功耗、优异温度

2025-06-13

为了全面贯彻和落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以及积极推进《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》,坚持立德树人的根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密聚焦教育、科技、人才的深度融合,以推动教育数字化改革为重要目标。为了实现这一目标,电信教研室启动了C2026版本科人才培养方案的修订工作。此次会议由教研室主任龙海燕主持,全体教师积极参与。在讨论环节中,参会教师围绕人才培养目标、课程设置、实践环节、学业评价、产教融合等多个方面展开深入的讨论,并结合自身教学经验与专业发展趋势,提出了许多具有建设性的建议。例如,《电路分析》、《信号与系统》等核心基础课的课时被压缩,导致学生的知识体系出现断层,影响后续专业课程的学习和理解;如果在一学期集中开设过多的的改革类课程,将会增加了师生的负担,反而对教学成效产生负面影响;缺乏系统化的专业方向引导,导致选课过程碎片化,难以形成聚焦领域的“课程能力链”。龙海燕指出,修订方案应以“问题清单”为驱动力,推动人才培养方案

2025-06-13

为确保学期末教学工作平稳有序开展,电子信息工程专业于6月5日下午在博识楼A4 S304会议室召开教研室工作会议。会议由教研室副主任徐旺主持,学院党总支副书记华静出席会议并作重要工作指示,教研室全体教师参会。会议首先由华静就重点工作进行部署。针对即将到来的期末考试,华院长强调:“期末考试是检验教学质量的重要环节,各位监考教师务必做到:一是严守考试纪律,全程在岗履职;二是严禁携带通讯工具进入考场;三是对考场情况要实时监控,发现违纪行为及时处理并如实记录。”随后,华静针对学生毕业就业工作提出明确要求,要求指导教师要全程跟踪学生就业进展,加强职业规划指导,积极对接企业资源,拓展就业渠道,重点关注未就业学生群体,确保毕业生高质量就业。同时,华院长还通报了学院今年的招生政策,号召全体教师积极参与招生宣传,充分发挥专业优势吸引优质生源。最后,徐旺对近期具体工作进行了安排:一是组织开展课程教学研讨活动,促进教学方法交流;二是做好期末考核材料的归档工作;三是启动22级学生企业实习的准备工作。本次会议系统梳

2025-06-13

为深入贯彻落实学校“学科引领、产教融合、协同创新、服务社会”发展战略,学习借鉴兄弟院校在学科建设、科研团队培育及专业建设等方面的经验,近日电气与电子工程学院执行院长马利祥、科研副院长梁美玉带队,院长助理张松林、通信教研室主任张天飞、电子信息工程教研室主任龙海燕一行,专程赴新华学院开展专题调研。新华学院对此次调研高度重视,副院长白志青及相关职能部门负责人王亓剑主任等热情接待了调研组一行。座谈会上,双方围绕学科建设与专业建设等内容进行了深入的交流,重点探讨了学科方向凝练与特色发展、高水平科研团队组建与培育、研究生联合培养模式探索、硕士点申报的关键路径与经验等。交流结束后,白志青带着调研团先后参观了移动通信实验室、机器人创新应用实验室、物联网综合实验室等学院实验实训室。(图为新华学院座谈)(图为新华学院参观)马利祥对新华学院的热情接待和宝贵经验分享表示感谢。他表示,此次调研“取经”收获丰硕,新华学院在学科建设、专业建设等方面的先进理念和务实举措,特别是其聚焦应用、服务地方的鲜明特色,为我院下一

2025-06-12

为保障毕业设计与企业实习环节规范有序,5月27日,自动化教研室在A4S304会议室组织毕业材料存档验收与企业实习成果核查工作会议。会议由教研室副主任刘传柱主持,电气与电子工程学院副院长梁美玉出席,教研室全体教师参与。会议伊始,刘传柱向参会教师介绍了毕业设计及企业实习管理规范,明确以"完整性、规范性、真实性"为核心标准,重点落实三项要求:一是严控签名手签制度,杜绝电子签章替代;二是执行“指导教师自查—交叉互查—学院终审”三级审核机制,确保材料逻辑闭环;三是企业实习档案须经教研室内部交叉核验后方可提交学院存档。梁美玉强调,教研室需要同步做好2021级毕业生发展方向指导及2022级实习动员准备工作,要求教师团队强化责任意识,保障实践教学全流程可追溯。对于毕业设计和企业实习的验收与核查不仅是对本届毕业生实践教学质量的一次全面体检,也为今后优化实践教学体系、加强校企协同育人提供了数据支撑和经验积累。自动化专业将持续推进毕业设计与实习过程的规范化、标准化管理,不断提升应用型人才培养质量。

2025-06-04

为进一步明确近期重点工作内容,确保教学工作顺利完成,电气教研室于5月27日在A4S305组织召开了2025届毕业生企业实习与期末监考工作。会议由电气教研室主任束文强主持,电气与电子工程学院院长马利祥及教研室全体教师参会。 会议伊始,束文强对电气与电子工程学院2025届毕业设计材料存档实施方案以及期末监考注意事项进行详细的解读。针对毕业设计纸质材料归档要求指导教师对每一项材料的内容、签字要求、日期标注进行审核,电子档要按照命名要求进行命名,同步电子档材料交给指导老师收齐。针对期末监考要求开考前检查学生座椅和口袋,要从源头遏制作弊学生。马利祥在会上鼓励全体教师间积极沟通交流,针对毕业设计一些问题作了相关说明,同时强调期末监考教师的职责。(图为马利祥讲话)此次会议为毕业设计和期末监考工作指明了清晰路径。电气教研室全体教师将严格按照会议要求,扎实推进工作,为学院教学管理工作的有序开展提供有力保障。

2025-05-30