随着电气与电子工程学院2018级新生篮球友谊赛决赛圆满落幕，作为冠军的18级电信队迎来了他们的终极对手——院教职工队。12月12日下午，校篮球场上演了一场精彩的篮球对战赛，电气与电子工程学院教职工队和18级电信队展开激烈角逐。首节比赛，教职工队在洪布刚老师的带领下拔得头筹，率先打了12：5的领先优势。第一节最后三分钟，18级电信队发起猛烈进攻，接连投进三分球，随着4粒三分球的入筐，将比分缩小在2分，进入第二节比赛。次节开始，双方依旧紧咬比分，教职工队更加成熟老练，通过各种跑位，积极地传球配合，将比分以39：37的微弱优势带入下半场。（篮球场上，精彩对决）下半场易边再战，双方进攻继续胶着，分差依旧在几分之内。18级电信球员多次凭借单打得分将比分死死咬住，并不断寻找反超的机会。而教职工队则加强了人盯人防守的强度，以保证得分始终未被反超。末节，教职工队开始依靠身高优势和脚步技巧多次向18级电信队的内线发动攻击。18级电信队改变战术，通过多次无球跑位和掩护挡拆获得投篮机会，投出了5：0的小高潮，

电气与电子工程学院 2018/12/17

为给2019届毕业生提供更多就业机会，12月12日上午，电气与电子工程学院于A3N202教室组织上海卡通尼儿童乐园有限公司专场宣讲会。卡通尼儿童乐园本次主要招聘电子工程师，近40 名同学参加。宣讲会上，上海卡通尼儿童乐园有限公司负责人从公司简介、公司发展历程等方面展开介绍，并对同学们提出的相关疑惑进行耐心细致的解答。随后，公司负责人向大家展示了工作环境、技术培养基地等内容，同时也向同学们介绍了大家最为关心的福利待遇。宣讲结束后，同学们填写个人信息，并与公司负责人进行一对一交流，沟通具体信息。（宣讲会现场）据悉，为更好地帮助我院2019届毕业生顺利就业，学院领导、毕业班辅导员积极与相关企业对接，从组织宣讲会到带领学生实地考察，为毕业班学生创造更好的就业机会，助力学生顺利就业。（文、图/王浩楠  审/田婷婷  核/陈坚伟）

电气与电子工程学院 2018/12/13

为进一步培养学生的科技创新精神和实践能力，由教务处主办，电气与电子工程学院、电子科技协会承办的安徽信息工程学院第三届电子设计大赛圆满落幕。本届电子设计大赛自通知发布后，收到近40份报名作品，经竞赛组委会前期筛选，22项作品进入大赛现场参与角逐。在12月5日的比赛现场，各支代表队就作品进行现场演示，思路创新，作品成熟，赢得评委老师的高度认可。其中，来自winer参赛队的作品《智能生活管理器“四月”》，是一款宿舍生活管理系统，这套管理系统中包括“课表录入、课程提醒”，“灯光远程控制”，“烟雾报警”等子系统，全方位地涵盖了学生的宿舍管理，契合实际，贴近生活，获得现场评委老师的好评。经由组委会专家的认真评审，《温室大棚环境检测与控制装置》、《一种蓝牙终端智能可控花盆》两项作品获得本届电子设计大赛的特等奖，《智能生活管理器“四月”》、《移动智能车》、《简易电子秤》、《防火防盗除湿降温装置》四项作品获得一等奖。（大赛现场，选手们进行作品演示）正如电气与电子工程学院执行院长章敏凤所说“参加学科竞赛，能

电气与电子工程学院 2018/12/12

为帮助学生锻炼实操技能，激发学生在智能应用方面的思考和创新，12月5日下午，电气与电子工程学院于A3W202教室成功举办第三届电子设计大赛。学院执行院长章敏凤、副院长陈坚伟、教学主管段毅，大赛指导老师王鸣、唐诗忠，出席本次比赛并担任评委。在参赛选手检录、抽签后，比赛正式开始。每支队伍均对自己的作品进行展示，团队成员分工明确，相互配合。其中，自动化1603班“风吹浪花开”代表队设计的"温室大棚"深受评委青睐。“现代化产品是根据人的需求生产的，温室大棚技术是现代化不可缺少的，我们本次作品的主要作用是保护温室大棚里植物的生长环境，保护植物不受伤害”，“风吹浪花开”代表队对其作品进行现场演示，其创新的思路、熟练的演示赢得现场热烈的掌声。此外，智能工作台、智能电风扇等作品也得到了评委和观众的一致认可。经过三小时的激烈比拼，比赛在热烈的掌声中落下帷幕。（比赛现场，代表队对作品进行一一展示）（评委老师进行评分）本次电子设计大赛，旨在进一步培养学生的科技创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，结合本次大

电气与电子工程学院 2018/12/12

11月30日中午，电气与电子工程学院于学院会议室召开教科研工作推进会议。执行院长章敏凤，副院长陈坚伟、孙惠玲，各教研室负责人和全体专业教师出席，会议由教学秘书段毅主持。会议伊始，段毅老师对我院近期教学重点工作予以布置，从高质量完成2018版人才培养方案教学大纲的制定，到春季学期教学师资安排的计划实施及教材选用，以及2018年省级质量工程项目的申报指导等工作，均进行了详细的讲解，并有针对性的进行了部署安排。（会议现场）随后，副院长陈坚伟对本学期全体教师的科研工作进行总结。陈坚伟副院长在指出我院科研项目实施中存在的问题的同时，鼓励全体教师多与企业沟通，开展深度的横向项目交流合作，提升个人科研能力及培养学生的专业素养。会议上，全体教师各抒己见，提出众多建设性建议，帮助我院今后工作的切实落实和具体实施。副院长孙惠玲则从党员教师的角度出发，鼓励所有党员教师要充分发挥党员的先锋模范作用，保持昂扬的斗志，为学院发展献计献策。章敏凤院长在会议总结时，对我院最新引进的自动化生产线工作做了具体的部署，每一个

电气与电子工程学院 2018/12/05

本学期初，电气与电子工程学院以2017级通信工程专业为试点开展双导师制，旨在调动全体教师教书育人的积极性，创新一种个性化、亲情化的“全员育人，全面育人，全程育人，全方位育人”的德育工作模式。专业教师重点负责对学生进行学业辅导、专业指导和就业指导，为同学们提供个性化和专业性的指导与帮助。双导师制自实施以来，2017级全体学生在专业教师的指导下，认真制定学业计划，并在专业教师的督促下认真落实。这期间，通信教研室的各位教师积极地与学生沟通交流，耐心地为学生答疑解惑。通信教研室的各位教师利用课余时间，与各自负责的学生定期见面集中开展学业计划的进展汇报，并根据汇报过程中发现的问题，为学生提供改进的建议和方法，及时给予学生相应的指导。（通信教研室专业教师对学生进行现场指导）双导师制实施至今，学生们纷纷表示收获颇丰，不少学生认为双导师制对学习的督促起到了很好的作用，尤其是在专业教师的指导下体会到了制定合理计划的重要性，以及坚持完成计划后的成就感。（文、图/张天飞   审/田婷婷  核/陈坚伟）

电气与电子工程学院 2018/12/05

柔性智能制造生产线是我校今年的重点工作之一，为促使生产线后期顺利安装调试并投入教学，11月17日至11月22日，电气与电子工程学院王伟、徐旺、李美三位教师前往苏州凡赛斯学院进行为期六天的现代智能装配产线培训。此次培训的重点内容为智能制造生产线整体框架构建及工作流程，对产线中四轴机器人、六轴机器人、并联机器人站点进行重点讲解，并参与工作站设计与调试。（三位教师在苏州凡赛斯学院认真培训）在为期六天的培训过程中，苏州凡赛斯学院的工程师主要从机器人基础操作、机器人搬运案例两大模块对我院三位教师展开培训，重点完成了“示教器使用及单轴操作”、“机器人坐标系介绍及应用”、“工具坐标系与载荷的设定”、“工具坐标系与载荷的设定”等十三项内容。通过培训，教师对柔性智能制造生产线有了较为全面的认识，为接下来学校智能制造装配基地生产线的运行与调试奠定了基础。（学校智能制造装备教学实训基地）据悉，我校智能制造装配生产线近期将完成到货安装调试，该生产线采用面向工程实际的真实工厂硬件资源，充分体现转型升级与先进智能制

电气与电子工程学院 2018/12/05

柔性智能制造生产线是我校今年的重点工作之一，为促使生产线后期顺利安装调试并投入教学，11月17日至11月22日，电气与电子工程学院王伟、徐旺、李美三位教师前往苏州凡赛斯学院进行为期六天的现代智能装配产线培训。此次培训的重点内容为智能制造生产线整体框架构建及工作流程，对产线中四轴机器人、六轴机器人、并联机器人站点进行重点讲解，并参与工作站设计与调试。（三位教师在苏州凡赛斯学院认真培训）在为期六天的培训过程中，苏州凡赛斯学院的工程师主要从机器人基础操作、机器人搬运案例两大模块对我院三位教师展开培训，重点完成了“示教器使用及单轴操作”、“机器人坐标系介绍及应用”、“工具坐标系与载荷的设定”、“工具坐标系与载荷的设定”等十三项内容。通过培训，教师对柔性智能制造生产线有了较为全面的认识，为接下来学校智能制造装配基地生产线的运行与调试奠定了基础。（学校智能制造装备教学实训基地）据悉，我校智能制造装配生产线近期将完成到货安装调试，该生产线采用面向工程实际的真实工厂硬件资源，充分体现转型升级与先进智能制

电气与电子工程学院 2018/11/29