在追求教学卓越的道路上，我们深知“欲穷千里目，更上一层楼”的重要性。为了不断提升电气学院电气教研室电机学课程组成员的教学水平，吸收和学习资深教师的备课心得，2024年3月31日，课程组成员参加了电力工业出版社主办的电机学虚拟教研室活动。本次活动邀请到了北京交通大学电气学院的刘慧娟教授，就“交流绕组之旋转磁场的教学点滴”进行深入探讨和分享。在这次充满启发性的教研活动中，刘教授不仅分享了北京交通大学在电机学课程体系设计方面的宝贵经验，还细致阐述了旋转磁场理论的核心概念。她提出，利用有限元分析技术模拟真实的电机磁场，对电机工况进行验证，能够显著提高学生对电机工作原理和设计思路的理解与掌握。刘教授进一步强调，电机学的理论知识必须紧密结合实际工程应用，才能发挥其最大价值。在活动的尾声，刘教授与虚拟教研室成员进行了充分的互动交流，她耐心解答了教师们关于课程构建、教学方法、学生评估等方面的诸多疑问，并提供了实用的建议。通过参加此次虚拟教研室活动，电机学课程组成员获益良多，我们将把学到的先进方法和教育理

3月37日下午，电信教研室开展了就业和毕设推进会，教研室全体教师参加了本次会议。教研室副主任龙海燕强调了学生就业和毕业设计的重要性，提醒全体老师务必关注相关节点，共同助力学生顺利毕业和就业。当前正值学生毕业设计关键阶段，龙海燕指出，4月21日为毕设定稿截止日期，4月28日为复制比检测截止日期。为保证学生按时完成毕设任务，龙主任要求老师们加强学生管理，每周定期询问毕设进度，确保毕设工作有序进行。除了关注毕业设计，龙海燕还特别强调各位老师要关注毕业生的就业情况，制定了相关工作计划。教研室希望通过以上举措激励学生积极就业，提升求职成功率，帮助他们顺利走向职场。本次推进会既体现了对学生学业的关注，也展现了对学生未来发展的深切关怀，确保学生能够顺利毕业、就业，为国家输送更多优秀人才。

3月27日，自动化教研室教师在A8智能制造中心顺利完成湾沚区委书记殷琼一行来校调研的接待工作。接待准备过程中，教研室根据成员的教学安排和专业特长，制定科学的接待计划。自动化教研室教师们团结协作，积极准备，做好了设备调试、设备介绍、人员引导等相关准备工作。接待过程中，教师们以饱满的热情，向殷琼一行介绍了柔性生产线的前沿技术，获得了高度赞赏。自动化教研室一直以来承担着校级重要接待中智能制造中心的设备调试和解说任务，充分展现了自动化教研室教师的专业素养和团队精神。

3月28日上午，电气教研室举办了一场集体听课活动，全体青年教师齐聚一堂，共同聆听陈坚伟教授的精彩授课，旨在通过学习和交流，提升青年教师们的教学能力，为培养更多优秀人才贡献力量。陈教授以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，为青年教师们带来了一场生动而富有启发性的课程。他结合电气学科的最新发展，深入浅出地讲解了理论知识，并通过生动的案例和实践经验，使抽象的概念变得具体而生动。青年教师们纷纷表示，陈教授的授课方式既严谨又富有创意，让他们受益匪浅。在听课过程中，青年教师们不仅学到了如何更好地组织教学内容、设计教学方法，还学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。他们纷纷表示，将把陈教授的教学经验融入到自己的教学实践中，努力提升自己的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。此次活动不仅展示了老教授的学术魅力和教学风采，也为青年教师们提供了一个学习和交流的宝贵机会。相信在全体教师的共同努力下，电气教研室的教学能力将得到进一步提升，为培养更多优秀电气人才奠定坚实基础。  

3月28日，安徽成飞集成瑞鹄汽车模具有限公司综合管理部部长闫国伟率领团队到芜湖智能制造产业学院参观走访。此次访问目的是加强企业与高校之间的交流合作，共同探讨行业发展趋势和人才培养模式，以促进双方在产学研一体化道路上的深度融合。电气与电子工程学院院长助理兼芜湖智能制造产业学院副院长刘蕾对闫国伟一行的到来表示热烈欢迎。刘蕾带领大家参观了产业学院的仿真实验室和综合实验室。随后，双方进行了深入的交流座谈。刘蕾详细介绍了芜湖智能制造产业学院的办学理念、协同育人模式和人才培养模式。闫国伟分享了行业内的先进技术和用人需求。交流中，刘蕾表达了智能制造产业学院就是为地方产业输送符合需求的高素质应用型人才。闫国伟对产业学院培养的专业人才表示了高度认可，并提出了具体的合作意向，希望通过校企合作，为公司输送更多理论与实践相结合的优秀学生。此次座谈，为进一步校企深入合作奠定了良好的基础。 

为进一步深化产教融合，推进人才培养模式改革，提升人才培养质量，电气与电子工程学院于3月27日下午在A1W301举办了题为“工厂供电系统的设计”的专题讲座。本次活动特邀芜湖市“产业教授”、芜湖金牛电气股份有限公司总工程师担任主讲，面向电气工程及其自动化专业大二、大三学生。讲座中，王标工程师围绕工厂供电系统的最新设计理念、技术革新以及实际应用案例进行了深入探讨。通过分析国内外的成功案例，详细阐述了设计过程中的关键考量因素，包括安全性、经济性及可靠性等。在讨论环节，参与者踊跃提问，涉及供电系统的可靠性、安全性、经济性及其与环境可持续性的平衡问题。王标不仅解答了现场提问，还分享了他们在应对极端天气、系统老化等挑战时的经验和解决方案。（图为讲座）此次讲座不仅让学生们对工厂供电系统有了更加深刻的认识，也激发了他们对专业知识的探索热情。通过现场提问互动，学生们积极思考，将所学理论知识与实际工作情境相结合，收获颇丰。（图为现场互动）“产业教授”王标曾多次参与电气工程及其自动化专业建设，参与制订、修订电气

为加强思政教育与电力系统继电保护课程的融合，提高教学效果，培养具备社会责任感和创新精神的高素质电力人才，3月25日，电气与电子工程学院电气教研室组织了集体备课活动。本次活动在学院三楼会议室举行，马克思主义学院三位思政老师参与指导。活动伊始，教研室陈坚伟老师阐述了思政教育与专业课程融合的必要性，并强调了电力系统继电保护在国家能源安全、电网稳定运行等方面的重要性。他指出，通过思政教育与专业课程的结合，可以引导学生树立正确的价值观，增强对电力行业的认识和热爱，培养具备高度职业道德和责任感的电力人才。随后，与会教师就思政教育在电力系统继电保护课程中的体现进行了深入探讨。大家一致认为，通过案例教学、实践教学等方式，可以让学生更深入地了解电力系统继电保护的原理和应用，从而激发学生的学习兴趣和动力。同时，也强调了教师在备课过程中要注重思政元素的融入，将思政教育与专业课程紧密结合，提高教学效果。最后，与会教师还就课程考核与评估进行了讨论。大家认为，要建立合理的课程考核体系，注重对学生综合能力的评价；同时

3月25日下午，电气教研室全体教师在A4S304就即将到来的学院期中教学材料检查进行专题研讨，旨在确保教学材料的高标准和高质量。在这次研讨会上，教师们围绕如何优化教学内容、提升教学效果进行了深入交流。他们不仅分享了过去半学期在教学实践中的经验，还就课程安排、教学方法及学生反馈等方面进行了全面梳理。通过集思广益，电气教研室的教师们对现有教学材料进行了精细打磨，并针对一些关键问题形成了创新解决方案。会议强调了以学生为中心，持续推动教育教学改革的重要性。此次研讨会展现了电气教研室全体教师的专业精神和团队协作能力，也体现了学院对提高教学质量、构建高效教学体系的坚定决心。 

为深入了解芜湖市新能源汽车和智能网联汽车产业发展情况，精准规划产业学院建设与发展路径，科学设计人才培养方案，3月25日，副校长章敏凤，校长助理、电气与电子工程学院执行院长马利祥及电气学院、机械学院的相关负责人一行，前往芜湖市汽车产业生态建设发展中心开展调研活动。（图为交流现场）座谈会上，芜湖市汽车产业生态建设发展中心主任赵晨对章敏凤一行的到来表示热烈欢迎，并对学校长期以来对中心发展的支持表示感谢。章敏凤代表学校对中心的热情接待表示感激，并简要介绍了学校的整体情况，并针对我校新能源汽车和智能网联汽车方向产业学院的建设进展情况进行了相关介绍。赵晨详细介绍了芜湖市汽车产业的发展现状和产业布局情况，他针对学校的新能源汽车和智能网联汽车产业人才培养工作，提出了富有针对性的建议，并表示中心愿意与学校加强合作，共同调研汽车产业相关企业的人才需求，为芜湖市汽车产业的发展贡献力量。章敏凤对此表示高度认同，并强调学校将紧抓汽车产业的发展机遇，围绕新能源和智能网联汽车产业集群建设，结合学校的特色与优势，为产业

为确保学院横向项目的有序进行，自动化教研室于3月18日在A4E302开展“寿命台设计与开发”横向项目的分组推进工作。 在此次工作中，教研室根据成员的教学安排和专业特长，将人员划分为若干个工作组。每个组均设定了清晰的工作目标和时间节点，并制定了周密的工作计划和明确的职责分工，以显著提升工作效率。刘传柱作为本次工作的指导与监督者，负责协调各组的工作进展，并及时提供必要的支持，解决项目推进过程中遇到的各种问题和挑战。此次分组推进工作不仅增强了组间的沟通与协作，还提升了整体的项目管理能力，为学院的发展注入了新的活力和动力。自动化教研室的这一举措，为学院的横向项目管理树立了新的典范，也为未来的项目实施提供了宝贵的经验和参考