为了进一步推进课程思政建设，提高人才培养质量，自动化教研室于9月27日在A4E302办公室召开课程思政融入教学研讨会。本次研讨会邀请了马克思主义学院黄可、孙惠玲老师，共同探讨如何将课程思政融入到教学中，提高学生的思想政治素质。在研讨会上，教师们就如何将思政教育贯穿于各门课程中进行了深入的讨论。5位新教师分享了《电工学》等课程的课程思政开展情况，并从课程思政教学目标确定、课程思政融入设计、典型教学案例运用等方面分享了心得体会。随后黄可、孙惠玲老师在听取完新教师的分享后指出，要潜移默化的对学生的思想进行引导，同时也应该给予学生更多的自主学习和思考的空间，让其在学习专业知识的过程中发掘和感悟思想政治教育的内涵。最后，会议主持人邢凯盛进行了总结。他指出，当前课程思政工作面临诸多挑战，各位老师应该抓住机遇，积极探索和实践，不断提高思政教育融入课程的能力。同时，要注重发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣和热情，让学生自觉接受思政教育。大家要相互学习、互相借鉴，共同推动课程思政工作的发展和创新。 

为了帮助新教师熟悉培养方案，电气工程及其自动化教研室邀请王伟副院长讲解2022级电气工程及其自动化专业培养方案。王伟副院长就培养方案，首先介绍了电气工程及其自动化专业的培养目标，以及本专业学生应具备的能力，为学生毕业进入企业做好准备。其次，指出了培养方案中为学生分学期安排的专业指导性培养计划表，明确了学生的课程范围和内容。然后，强调了企业实习对学生的意义，每位教师应该鼓励学生积极参与企业实习，提高实践能力。最后，规划了本专业毕业生在毕业5年左右的预期目标，为将来在电气工程及相关领域的职业发展奠定基础。此次培养方案与授课经验的学习，让电气工程及其自动化教研室的老师更加地了解学生的培养，明确了培养学生的侧重点，也让新加入的老师有了清晰的认知和规划。

为切实做好新学期工作安排，9月6日下午，电气与电子工程学院电信教研室在博识楼S307召开新学期准备专题会议，会议由电信教研室刘春静主任主持，电气与电子工程学院副院长王伟以及教研室全体老师出席了本次会议。首先，会议欢迎了新加入教研室的苏露露教师，新老师的加入为教研室注入了新鲜血液，将进一步提升教学质量和科研水平。其次，会议讨论了项目制和混合式课程验收活动安排，主要包括课程验收活动的工作人员安排、每门课程的责任教师等。为了帮助学生更好地了解学科背景和专业特点，电信教研室副主任龙海燕介绍了23级导论课的安排情况，并组织经验丰富的教师进行授课，配备相关教材和学习资源。会议还就新学期的注意事项进行了详细说明，把教学材料规范、课程组讨论会、作业批改、实习问题探讨以及课程思政课安排等内容被列为重点。教研室将加强教学材料的审核和管理，确保教学内容的准确性和科学性。同时，还将定期组织课程组讨论会，促进教师之间的交流与合作。此外，也将加强对学生作业批改的督促，确保学生能够得到及时有效的反馈。对于实习问题，教

为做好新学期的各项教学准备工作，通信教研室于2023年9月7日在A4S305召开秋季学期期初第一次教学工作会议。会议由通信教研室主任张天飞主持，教研室全体教师参加本次会议。会上，张天飞首先强调秋季学期各门课程教学大纲、授课计划表、教案、课件和线上平台资源等期初教学资料的规范性和完整性；同时就教研室集体听评课作了相关安排，尤其提醒青年教师及时将听课内容提交听课系统；随后，向新进教师宣贯分级考核的构成，了解教学质量考核要求，并鼓励各位老师在平时工作中，积极参加学校组织的各项教科研活动，提高自身专业素质和教育教学能力，为后续申报各类教育教学改革项目打好基础。最后，丁娇对会议进行补充，一方面要求大家新学期加强学生课堂管理，另一方面鼓励各位老师结合各自的教科研研究领域积极撰写教科研论文、申报发明专利，及时关注学生实习动态，完成双周报批阅等。通过此次会议的召开，保证了期初教学材料的完整性与规范性，也让教研室老师更加明确了下一步的工作任务和方向，为全面提高素质教育水平，提高教师的教育教学能力奠定了坚实

9月9日，安徽信息工程学院电气与电子工程学院、东南大学毫米波全国重点实验室及合肥部分高校教师前往安徽隼波科技有限公司参观并开展合作交流，探讨多方组建团队，开展科研、成果转化及人才培养等方面的合作。东南大学电磁空间研究院副院长、毫米波全国重点实验室副主任、国家杰青程强教授带队出席，电气学院执行院长马利祥、中国科技大学、安徽大学等高校教师参加本次活动。（图为洽谈合影）在参观过程中，隼波科技行政总监李开文详细介绍了公司的发展历程，展示了公司近年来的技术创新成果及典型雷达产品。李开文介绍，隼波科技是一家集雷达研发、生产、销售于一体的国家级高新技术企业，公司拥有自主研发雷达软硬件的能力，先后自主研发生产了24GHz、80GHz等频段的安防雷达、交通雷达和探地雷达，实现了在智慧安防领域、智慧交通、工程勘测等方面的应用。马利祥主持了交流座谈环节。马利祥首先介绍了本次活动的参会人员，详细介绍了电气与电子工程学院的整体概况与研发队伍。马利祥指出，电气学院拥有一支具有多年雷达开发经验的技术团队，同时与中电3

9月6日下午，机器人教研室召开新学期第一次会议，会议由机器人教研室主任刘蕾主持，电气学院副院长梁美玉及教研室全体教师参与会议。首先，刘蕾就新学期的教学、实习、科研等方面进行说明与要求。教学方面强调教学材料的规范性、加强过程考核、教学过程中课程思政的植入、听课后要做好听课记录等；实习方面要求各位老师密切关注学生实习、考研情况，主动与学生沟通交流；科研方面鼓励各位老师积极发表论文、申报专利、项目等。接着，刘蕾和李美关于上述内容进行相关答疑。李美老师讲解关于听课系统同步的问题，要求各位老师及时关注群里信息，以及注意个人教学工作量的完成；刘蕾老师再次强调关于专利申报工作的进行。最后，梁美玉对本次会议进行总结以及对后续工作进行安排。她指出，要做好个人、项目组、教研室相关角色的任务；做好课堂管控，建议教研室组织教师集体听课；对于实习学生签到、双周报工作的督促，及时完成双周报的审批等。本次会议，为各位老师进一步明确新学期的教学工作目标、任务，提高教育教学质量、提升教科研水平奠定了基础。

为了加强校企联系，进一步推动校企合作，深入了解2020级学生实习情况，电气与电子工程学院中层带头示范，各教研室负责人跟进，专职教师积极参与，协同发力，聚焦人才培养、技术研发、成果转化等领域，深入企业开展暑期企业实习走访调研活动。校联企业全覆盖本次实习走访活动所有企业实习指导教师全部参与，做到校联企业全覆盖，同时得到多家企业的热情接待和支持。电气与电子工程学院副院长王伟、教务处陈兆安、方向莉及指导教师先后走访苏州博众精工科技有限公司、诺德凯（苏州）智能装备有限公司、埃夫特智能装备股份有限公司、伯泰克汽车电子（芜湖）有限公司等多家企业，深入生产车间和办公区域，与企业负责人和实习生进行亲切交流。（图为实习走访合影）关心共勉促成长在走访过程中，学院指导老师们特别关注实习学生的工作和生活环境，亲切询问学生在实习期间遇到的问题和困难，并与企业积极沟通解决问题。实习生座谈会中，学院领导、指导教师积极倾听他们的实习经历和感受，并为他们提出建议和指导，包括如何更好地与企业沟通、实现自我价值、如何转变角色等

为加强学校与企业的联系，促进双方深入合作，共同为学生的成长和发展创造良好条件，机器人教研室于暑期开展2020级学生企业实习走访活动。多名老师走访了芜湖东方雨虹、博众精工科技股份有限公司、圣尔沃智能装备有限公司等多家校企合作定点实习单位。为切实了解学生在企业实习的具体情况，老师们与实习学生开展面对面座谈。针对学生在实习中遇到的问题，逐一进行耐心解答。同时嘱咐学生要注意自身安全，遵守实习纪律，虚心学习。座谈会结束后，老师们就学生提出的问题，与企业进行有效沟通，协调处理，营造更加良好的校企合作实习环境。此外，老师们还参观了企业的生产车间、研发中心等场所，对企业的生产流程、技术研发等方面有了更加直观的了解。此次走访活动得到了企业和学生们的一致好评。企业表示，学校老师的走访让他们更加了解了学校对学生实习的重视情况，也为今后的合作提供了有益的参考。学生们则表示，老师的走访让他们更加明确了自己的实习目标和发展方向，为他们今后的职业生涯提供了宝贵的经验。

为了深化校企合作，全方位了解企业需求和学生实习情况，电气工程及其自动化教研室教师利用暑期，分别走访了芜湖宏景电子股份有限公司、伯泰克汽车电子（芜湖）有限公司、苏州博众精工科技有限公司、诺德凯（苏州）智能装备有限公司等10家用人单位。走访过程中详细询问了实习生的实习状况，认真听取了实习生的实习体会，并对实习生的实习内容、实习收获、实习过程中遇到的困难和问题等情况进行了深入了解，鼓励同学们在实习期间，要互相团结、帮助，常怀感恩，及时与实习指导老师和家人汇报，充分利用好实习平台，将所学知识与具体岗位工作结合起来，不断锤炼自己的专业技能，真正做到学有所获、学有所成，为将来走向职业岗位奠定基础。同时，各走访组还与实习企业进行了深入交流，双方就深化校企合作、产教融通，共同营造合作育人等方面进行良好有益的研讨和沟通。此次走访看望实习生，让同学们感受到学校的关怀，极大的鼓舞了实习生的信心。通过走访进一步掌握了实习生的实习情况、协调和解决了实习生的合理诉求，确保了实习的质量，推动了校企双方的深度融合，也为

9月1日下午，电气教研室在博识楼S301举行期初教科研工作会议。会议由教研室束文强老师主持，电气学院院长马利祥、副院长王伟及教研室全体教师参与会议。首先就期初工作进行了布置和要求，对本学期的教学日历、教案以及课件等教学材料进行统一要求；二是要深化备课工作，做好本学期教学工作的准备，为学生能力培养服务﹔三是要加强内生动力，积极推进各课程科研力度，加强教研室主题研讨活动，推进课程改革的不断深入；四是实习指导老师时刻关注学生实习动态和考研情况，主动与学生沟通交流。其次，王伟副院长针对校级青年自然基金项目的申报和协同育人项目的申报进行了相关的部署。最后，马利祥院长布置了开学初各项教学常规工作，督促各位老师应当重视自我水平的提高，要多向发展。加强教学思维的对话交流，严控把关教学纪律，以提升教育质量为着力点，进一步加强教学规范过程管理，做好期初教学及检查工作，确保新学期各课程的正常展开。