党旗所指就是团旗所向，团旗所向就是青春力量。在学校2019-2020学年团内“双优”评选工作结束和“五四”青年节来临之际，为充分发挥优秀团员在广大青年大学生中的先锋模范和示范引领作用，电气学院开展“好青年 有力量”优秀共青团员风采系列报道活动。（系列报道截图）报道通过班级团支部“走基层，接地气”，从“双优”中认真遴选在学习工作、学科竞赛、自强自立、诚实守信、志愿活动等先进典型代表，组织院学生记者团通过学院官网以人物专稿的形式，在团员青年中进行大力宣传。报道拟通过讲述优秀团员的奋斗事迹，以大学生身边的正能量传播乐观、积极、向上的良好风尚，助推学风、校风建设。在我国新冠疫情防控工作取得了阶段性胜利，在中国共产主义青年团成立98周年，五四运动爆发101周年的特殊纪念时期，学院广大团员青年听从党的号令响应团的号召，冲锋在前，“我是青年，我先上”，积极投身于疫情防控工作中，充分发挥了青年生力军和突击队的作用，展示了激情澎湃的青春力量和青年应有的担当。（文/图 电气学院 核/刘珊珊 审/孙惠玲）

为充分运用好疫情防控这一鲜活的爱国主义教育实践教材，将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，创新开展疫情防控期间思想政治理论课教学形式，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，4月23日，电气学院组织广大学生与全省大学生“同上一堂战‘疫’思政大课”。（组织收看安排表）本次依旧通过直播和重播的形式开展，因课程冲突没有参加在线直播学习的同学，由班级组织学生回看视频，并组织学生在线讨论，深化对授课内容的认识。引导广大青少年学生传承和弘扬爱国主义精神，深刻认识中国共产党领导和中囯特色社会主义制度的显著优势，深刻感悟战“疫”中彰显的中国速度、中国力量、中国精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学院辅导员：要在立德树人中践行初心和使命，用好这次疫情中鲜活的爱国主义教育实践，努力引导学生正确认识世界与中国、历史与现实、危机与机遇，培育青年大学生的爱国主义情怀和责任担当意识。电信1802李靖：武汉“病”了，总会有慌乱的面孔，但不会缺少从容的步伐，就像“

“大家首先要认真思考自己对中国共产党宗旨及党员身份的了解有多深，再考虑自己的积淀够不够，只有从思想上真正入党才有机会成为一名合格党员。”辅导员吴猛老师在班会上向学生介绍入党流程时提出要求：“作为大学生，要立鸿志，行难事，把理想信念写进入党申请书，在今后各方面都要严格要求自己。”（讲解入党流程）在这次疫情中，涌现出众多可歌可泣的感人故事和英雄事迹，同时也考验青年学子的爱国精神、担当精神和法治精神。电气学院紧紧围绕疫情这份“教学大纲”，做“教学课件”，划“考试范围”，命“思政考题”，举行相关主题活动，以年度团内“双优”评选及本学期“团内推优”等工作安排为契机，对标党建要求，加强班级党团建设，着重向学生讲清“原则”、“标准”和“流程”，助力学生能在这次“疫情大考”中交上优异答卷。（解读“团内推优”细则）    据悉，电气学院近期统一安排班级团支书自身政治理论学习和业务专题培训，用活“青年大学习”这个平台，依托各类主题党团活动，画好“同心圆”，坚持学做结合，有效疏通“肠梗阻”,打通“玻璃门”、畅

    防控疫情期间，电气学院在高度关注学生线上学习情况的同时非常关心学生的心理健康。4月15日，学院组织主题为“防疫情、诉心声、促健康”心理委员座谈会，会议由辅导员梁悦老师主持，大一大二各班心理委员参会。会上心理委员们积发言，倾诉自己的亲身感受以及收集到班级同学目前在家的心理情绪。交流的过程中发现：一年级同学普遍反映目前课业任务不是很重，同学们在自主安排学习和生活方面自控力较差，不自觉会花很多时间在网络游戏以及社交娱乐方面，心里又明明知道这样不好，因此容易产生焦虑；有的同学在家时间久会与父母相处发生争执，有的遭到父母的“嫌弃”，导致身心不愉快；还有少部分学生因为没开学自己没了生活费，没办法买自己想要的东西以及之前用的花呗分期要还觉得有压力。然而，二年级同学的学习状态和他们有着明显的不同，同学们每天的线上教学内容比较多，随着专业课数量的增多，明显感觉到学业的压力，对于一些学习习惯不好的同学来说，在家线上学习的确是一个考验。大家还反馈到由于开学时间未定，班级内有补考任务的同学比其他同学更为

为进一步增强师生交流、凝练学院学生记者队伍、提高学生记者新闻素养和写作能力。4月12日下午，电气院组织了本学期第一次线上新闻写作培训交流会，学工主管吕海涛、院学生记者团参会，会议由记者团负责人刘珊珊主持。（培训内容）培训会上，刘珊珊从“如何做好学生新闻报道”方面进行分析讲解。重点说明了新闻宣传的意义和写作格式要求，并通过学校新闻网站的例文分析，强调了新闻写作的注意事项，指出了优秀的新闻稿使人阅读起来重点突出，又不显累赘、晦涩。她要求学生记者团在日常生活中养成多读、多看、多钻研新闻报道的好习惯，不断夯实的理论基础，提升写作水平。随后，校优秀学生记者代表王俊杰同记者团的同学们分享了新闻写作和照片拍摄的经验，建议大家平时多浏览高校新闻，汲取写作经验。（参会人员）会议尾声，吕海涛再次强调了新闻宣传的意义。“千锤百炼出真知”，新闻写作亦是如此，希望记者团的所有同学，拥有一双善于发现美的眼睛，善于抓住学习生活中的新闻点，做一个对新闻点敏感、善于思考、及时总结、会讲故事的人。（文/图 陈丹君 核/刘珊

通过现场采访、情景模拟、实操演练、专家讲解等方式，直观的让大学生了解宿舍火灾危险隐患、火场逃生注意事项、实验室操作误区、火灾处理程序等内容，这一气呵成的场景来自4月9日自中国消防救援局开设的“大学消防公开课”网络直播课内容。（观看消防直播课）电气学院第一时间将直播信息通知到各班级，在不影响正常线上教学的前提下，有序组织安排学生在家观看。学院注重安全教育常态化、制度化，在学校相关部门的指导下做好学生安全教育培训，经常深入学生宿舍、实验室等重点区域开展安全隐患排查和整治，努力营造和谐、稳定、安全的学习生活环境。（观看就业直播课）疫情期间，除了线上教学和主题班会外，学院积极组织学生与全国大学生“同上直播课”：3月9日，“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”；4月9日，“大学消防公开课”；4月12日，“互联网+就业公益直播课”。通过这些公益直播课，看到了全国众志抗击疫情的团结，看到了中国共产党始终把人民的生命安全放在首位，看到了青年人应有的责任和担当。（文/杨鑫涛 图/电气学院 核/吕海涛 审/

“本来2月8日我们可以在学校分享节假日的趣事，交流开学初的工作，现在两个月过去了，你我还是一副‘相守’云端不挂线，聊不够的样子。”这是电气学院在线上开学第九周学工例会上同事间的一句调侃，疫情以来，学工队伍自我解压,自我学习，保持饱满的工作状态，在疫情中守初心，在防控中担使命，一手抓学生思想教育和日常管理，一手抓自身能力提升。聚焦职责，坚持问题导向，落实根本任务。辅导员切身体会到有必要将特殊时期发生在身边的事例纳入到思政育人过程中，根据教学环境变化及时调整辅助思路，化“被动”为“主动”，力争把辅助教学的工作做细做实，让临时举措收获扎实成效。在内部学习交流时，大家对辅导员队伍建设的重大意义及辅导员角色定位、工作定位和工作职责等方面都有了更深层次的理解和感受。在近期“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”全国高校辅导员网络示范培训班学习中，大家共同聆听了教育部长陈宝生在2019年全国高校辅导员优秀骨干培训班开班仪式上的讲话，“辅导员队伍在落实立德树人根本任务、推动高等教育健康发展中责任重大、使命光荣

“真没想到，我心心念的学校宿舍内景竟然通过我们卢老师的实时视频展现在我眼前。”目前住在四川省成都市双流区的唐权建同学难掩激动之情：“收到电脑后，我一定好好完成毕业设计，争取拿个优秀！” 在电气学院2020届毕业生就业动员会上，部分毕业生向学院反馈因放假时未带电脑和学习资料回家，导致毕业设计撰写进度滞后，不便继续准备考研复试和就业准备等，在家比较着急和焦虑，担心影响正常毕业。为解决学生实际困难，稳定学生焦虑情绪，学院高度重视，与教务、后勤和保卫等部门沟通协调，积极对接，在尊重学生意愿的基础上决定把毕业班学生电脑统一免费邮寄回家。（两位辅导员在后勤万明老师的带领下进入学生宿舍）“靠近卫生间的那个桌子，抽屉下面的空格处，充电器鼠标都放在一起的”“背靠洗手间一侧，靠南位置”“写字台上，和鼠标充电器一起”……经过毕业班辅导员华静和卢丽娟详细统计登记后，4月7日，学院为21名学生集中办理了电脑邮寄工作。参与现场拿取和邮寄电脑工作的两位辅导员表示：“疫情无法阻挡学校对毕业生的关心和温暖，学校细化服务，

电气学院高度重视学生在线学习情况，注重线上教学过程管理，多举措帮助学生认识自身学业中存在的问题、解决学习中的困惑，确保疫情期间学风建设成果不打折。以常规工作为抓手，保障“第一课堂”。学院持续强化教辅联动成效，除了课堂出勤情况“日报制”外，辅导员还积极参与线上巡课，了解学生线上课堂的学习状态、课堂讨论、作业完成情况。辅导员适时组织班会或座谈会对阶段性学习情况进行梳理，了解和解决学生存在的困难，同时还邀请班中学习优异的同学分享学习经验，为大家提供有效的学业帮辅。（分类指导）以分类指导为主线，开设“辅导课堂”。学院针对各年级阶段特点，依托各年级辅导员，通过召开主题班会，开展班情学情分析，加强目标引领与分类指导，深入开展升级教育，服务学生成长成才。一年级以适应性教育为重点，持续深化入学教育内容；二年级以能力提升为重点，引导和服务学生加强专业课学习和培育各类学科竞赛意识及能力；三年级以促进学生确认目标为重点，不断细化个性化成长方向；四年级以以走向社会为重点，加强学生就业创业指导。（家校联动）据悉，

当前，大学生占据网络舆论的主导地位，面对疫情突如其来的侵袭，网络上又会引起怎样的关注？大学生的思想状态又是怎样的？如何线上用好疫情防控这本教科书？从电气学院辅导员日常工作内容能得出他们面对疫情对学生思想引导的“底气”和“地气”。（部分线上工作内容）密切关注，掌握学生实时动态。辅导员老师通过线上“今日校园”打卡、学生家长群等渠道，实时关注学生的动态，全面掌握学生健康状况。学生有时会不理解、不耐烦，但学校和老师只求学生皆平安。及时普及，加强学生防疫教育。辅导员老师密切关注官方发布的有关“疫情”动态及消息，及时通过线上平台为学生普及“新型冠状病毒肺炎”防护知识，做好在家疫情防范工作。用心呵护，关注学生心理健康。辅导员老师有针对性的开展心理调适疏导、线上答疑，鼓励他们保持积极乐观的心态，做好居家防护，定期开展居家锻炼，提高自身免疫力。精准帮扶，解决学生各类疑惑。辅导员老师根据学业、就业和家庭等困难情况，分类帮扶，尤其是线上教学的秩序和纪律的“日报制”、湖北籍及孤儿的困难补助和就业困难的点对点指导