4月15日，为进一步落实学院关于机器人专业人才培养方案修订及毕业生就业工作的部署要求，机器人教研室召开了课程优化与就业摸排专题会议。会议围绕专业课程设置调整、实训环节强化及实习毕业生就业精准帮扶三大核心任务进行了深入研讨与部署，教研室全体教师参会。

会议伊始，教研室重点讨论了工程制图、电工技术等核心课程的优化方向。韩阳、张康康两位老师对工程制图课程进行了深度分析。鉴于前期理论讲授已较为充分，会议明确后续教学中应适当缩减纯理论部分，增加典型案例绘图实训，重点提升学生识图与制图的实践应用能力。

针对电工技术课程，张紫琴老师重点分析了课程现状，指出需强化理论教学，夯实学生在电路分析、电磁感应等方面的基础。石教授补充强调，当前学生在强电部分能力普遍偏弱，建议适度增加强电模块的课程内容与实训学时。会议决定在电工技术课程中增设强电专题模块，并同步增加强电实训项目，确保学生强电工程应用能力得到实质提升。

在培养计划整体完善方面，各代课教师依次对所授课程进行了分析，结合学情反馈与期末考核数据，提出了具体改进建议。会议明确由教研室牵头，系统修订完善专业培养计划，统筹优化各课程的理论与实践学时分配，强化课程之间的衔接性。

会议还重点部署了实习毕业生就业摸排工作。朱国武、邵香迎老师牵头，对当前实习毕业生的就业情况进行全面摸排。会议要求：建立动态跟踪台账，精准掌握未就业学生信息；每周更新一次就业状态；针对性开展简历指导、岗位推荐与心理疏导等就业帮扶。会议确立了“一人一档、一周一报”的工作机制，确保就业服务落到实处。

会议最后朱老师总结强调，各负责人需按分工落实课程优化及就业摸排工作，确保培养质量与就业服务双提升。会议确定将于4月22日召开第二次专题会议，对各项任务的完成度进行阶段性检查与反馈。此次会议的召开，不仅明确了课程改革与就业帮扶的具体行动路径，更凝聚了教研室全体教师的教学与育人共识，为2026年人才培养工作的高质量推进奠定了坚实基础。