为解决20级学生数字电子技术与模拟电子技术两门课程部分学生学习困难的现实问题，电气与电子工程学院教工党支部与学生党支部共同开展学业帮扶活动，帮助学习困难的同学梳理数模电理论知识，巩固学习成果。

辅导员们通过与学生的谈心谈话了解和掌握哪些学生需要学业帮扶，专职教师利用自己的课余时间在教室、办公室等场所为学生辅导答疑，针对学生所提出来的重难点问题予以解惑，同时教师也为学时制定了专门的课程学习计划，让学生的学习不在盲目，建立了可持续的阶段性目标，通过对部分学生的回访，了解到学生普遍对老师的辅导答疑比较满意，希望今后更多的开展类似的活动。

通过活动的开展，不仅强化了学生的理论知识，还进一步拉近了学生与教师之间的距离，也很大程度上提升了学生对专业知识的学习兴趣。

（刘传柱、陈玲等老师为学生辅导答疑）