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学生工作
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  • 为深入挖掘乡村文创新业态,探寻艺术赋能乡村振兴创新路径,引导青年学子走出校园、扎根乡土,读懂新时代乡村文化发展新模式。2026年7月25日,安徽信息工程学院电气与电子工程学院“文脉拾遗”实践团在辅导员余欢欢老师带领下,前往芜湖市湾沚区六郎镇小陶村,先后走进不睡国艺术书店、韩程工作室,开展乡村文创业态实地调研实践活动。 (图为实践团成员在小陶村合照)实践团首站走进小陶村的不睡国艺术书店,书屋依托乡村原生风貌打造沉浸式阅读空间,集书籍阅览、版画体验、艺术展览、文化交流于一体。队员们有序参观店内陈列的乡土读物、艺术画册与原创手作,细致了解书店以书香搭建城乡文化互通桥梁、丰富乡村精神文化生活的运营模式,沉浸式感受田园书香相融的独特文艺氛围。 (图为实践团成员参观不睡国艺术书店)随后,实践团来到韩程工作室开展调研。工作室整体是简约质朴的新中式文艺风格,空间内摆放着原木长桌、手工粗陶器皿与各类绿植,墙面悬挂着书法墨作,“轻舟已过万重山”等书法作品营造出浓厚的文艺气息。队员们参观工作室的空间布局、艺术
    电气与电子工程学院 2026-08-03
  • 为深入落实大学生“三下乡”社会实践工作,践行青年学子志愿服务精神,普及科创知识、点燃少年科学热情,2026年6月,电气与电子工程学院电信2403班“躺赢队”实践团走进芜湖市湾沚区新芜小学,开展智能小车科普宣讲与实操演示公益活动。团队以科技为媒、以科普为纽带,通过趣味讲解、现场演示、互动体验的形式,为在校小学生带来一堂生动有趣的科创科普课,用青春力量助力少儿科学启蒙,传递科创温情。活动筹备阶段,“躺赢队”实践团成员精心策划科普活动方案,结合小学生的认知规律与知识储备,针对性梳理智能小车的基础原理、核心功能、操作方式。队员们提前调试智能小车设备,反复演练遥控操作流程,简化专业知识点,打磨通俗易懂的讲解话术,同时细化互动教学环节,确保科普内容贴合孩童接受能力,让同学们能听懂、看得懂、学得会,全力保障本次科创科普活动有序、高效、趣味开展。抵达新芜小学后,实践团队成员有序就位,正式开启智能小车科普课堂。活动现场氛围热烈、秩序井然,志愿者们围绕智能小开展科普讲解,从小车的基础构造、智能组件、运行原理
    电气与电子工程学院 2026-08-02
  • 盛夏七月,青年赴约。历经两周的基层实践,安徽信息工程学院电气与电子工程学院电信2403班“璨猊”实践团于7月20日顺利完成“情暖夕阳,反诈护航”养老志愿服务活动。15名电信专业学子走进芜湖市湾沚镇三元养老中心,以调研为基、宣讲为桥、陪伴为暖,开展反诈科普、敬老帮扶等系列活动,用青春行动为老年群体筑牢财产安全防线。 (图为实践团成员活动合影)依托前期5天实地调研收集的养老院情况,实践团精准把握老年人认知特点,创新打造接地气、趣味化的老年反诈课堂。宣讲普法组队员摒弃晦涩法律条文,使用方言、通俗大白话拆解高发养老诈骗套路,围绕保健品虚假推销、AI语音冒充子女、虚假理财投资、免费礼品引流四大骗局,结合本地真实受骗案例开展以案释法讲解。 (图为实践团成员为老人宣传反诈知识)活动现场设置反诈趣味问答、情景模拟情景剧环节,队员现场还原骗子行骗全过程,通过有奖互动问答加深老人的记忆。针对不会操作智能手机的老人,志愿者一对一手把手教学,演示识别诈骗短信、陌生来电拦截方法,讲解“不轻信、不透露、不转账”反诈
    电气与电子工程学院 2026-08-01
  •         为助力乡村文化振兴,7月4日,安徽信息工程学院电气与电子工程学院自动化2403班“青匠文脉·小陶村非遗与古村活化”实践团前往芜湖小陶村开展暑期“三下乡”社会实践活动。 (图为实践团在校内集合合影)抵达村庄后,团队第一时间对接村委会,提交实践方案并开展实践工作。队员走访村内传统酿造工坊,记录工艺器具与制作流程,与匠人探讨非遗传承困境,拍摄素材建立非遗数字档案。同时队员沿亲水步道记录荷塘、临水民居等水乡风貌,整理文旅素材,后期制作宣传物料交付村委使用。(图为实践团走进乡村非遗手工作坊调研传统手工艺发展现状)调研之余,团队开展便民服务。在安全科普环节,队员向村民发放安全用电与反诈宣传单,结合夏季用电高峰与农村常见诈骗案例,用通俗语言讲解私拉电线隐患、冒充熟人诈骗等风险点,现场解答村民疑问。正值小陶村市集开放日,队员主动协助引导游客车辆、维持现场秩序。(图为队员在村内亲水栈道采集水乡古村风貌影像素材)实践尾声,团队向村委会移交调研报告、非遗影像、宣传短片等成果,村委对实践成果给予
    电气与电子工程学院 2026-08-01
  • 为普及防溺水自救施救知识,筑牢乡村未成年人暑期安全防护网,电气与电子工程学院电信2501班“信工”实践团于7月16日前往宣城市宣州区澄江街道花园村,开展“珍爱生命,谨防溺水”主题宣讲社会实践活动。活动当日,实践团身着统一蓝色志愿马甲抵达花园村党群服务点,布置宣讲场地,整理防溺水宣传手册与趣味教具。团队结合村内低龄儿童认知特点,避免枯燥说教,采用趣味桌游互动、情景问答、案例科普相结合的方式开展安全教育。 (图为实践团为儿童讲解防溺水知识)在室内互动课堂,团队成员围绕池塘、沟渠、河道等野外水域潜藏的危险,逐条讲解防溺水“六不准”核心准则,同步讲解大声呼救、寻找竹竿漂浮物、拨打急救电话等科学施救方法,传授落水后保持冷静、采用仰漂姿态节省体力、通过慢速划水靠近岸边等自救方法。针对儿童避险意识薄弱的特点,团队成员现场拆解盲目下水救人、手拉手施救等常见误区。 (图为实践团陪同儿童开展互动游戏)宣讲过程中,团队成员组织安全知识抢答,引导儿童主动识别涉水危险行为,鼓励争当防溺水安全宣传员。同时,向陪同家
    电气与电子工程学院 2026-08-01
  • 为推进大学生暑期“三下乡”社会实践,引导青年学子走出校园、感悟红色历史、淬炼初心使命,电信2402班“红韵金陵行”实践团赴南京,开展红色文化沉浸式研学实践,在寻访红色地标中汲取青春奋进力量。实践首站为雨花台烈士陵园。陵园内松柏苍翠、纪念碑巍峨肃穆,烈士墓群整齐排布。馆内珍藏的烈士手稿、生活用品等,生动展现了革命先辈艰苦朴素的作风和坚定不移的理想信念。驻足展品前,队员们深受震撼,深切体会到革命先辈舍生取义、忠诚报国的崇高品格,读懂了雨花英烈精神的深刻内涵。(实践队员在雨花台烈士纪念馆内革命史料展区实拍)随后,实践团走进渡江胜利纪念馆,重温渡江战役的壮阔历史。七十余年前,百万雄师横渡长江,奋勇攻坚,奏响了江南解放的胜利凯歌。馆内的作战器械、行军背包、战地影像及支前文物,还原了当年波澜壮阔的战斗场景。战士们冲锋的身影,百姓支前的史料,充分彰显了人民军队敢打必胜的昂扬斗志和深厚的军民鱼水情,让队员们深刻认识到今日和平盛世的来之不易。(图为实践队员参观渡江胜利纪念馆)最后,队员们前往侵华日军南京大
    电气与电子工程学院 2026-07-30