为积极响应国家关于加强基层安全宣传教育的工作号召，切实履行高校服务社会的责任，安徽信息工程学院电气2402团支部组建“青电润乡”暑期社会实践团，于2026年7月11日前往九子湖社区、新航嘉苑小区，开展台风季居家用电与消防安全宣讲活动。本次活动结合已经到来的台风“巴威”带来的极端天气影响，面向社区老年居民普及安全防护知识，提醒小区内的用电与停车安全隐患。 （图为实践队成员为居民讲解台风天用电知识）活动现场，队员们首先聚焦台风的防护要点，面向老年居民细致讲解大风暴雨天气的居家用电注意事项：包括暴雨来临前及时关闭门窗防止线路进水、发现线路裸露或漏电第一时间断电并求助、切勿自行处置故障线路等。队员们用生活化的表述拆解专业知识，帮助老年群体快速掌握台风天气下的用电避险方法。针对小区内存在的高层住户私拉“飞线”充电、电动车楼道违规停放、占用消防通道等突出问题，实践团成员结合电气专业原理，逐一讲解此类行为的安全风险——私拉电线易因老化、淋雨引发短路触电，楼道停放电动车则会在火情发生时堵塞逃生通道。队员

为传承弘扬敬老爱老中华传统美德，聚焦乡村空巢、独居老年群体日常生活需求，切实为村内长者排忧解难、送去暖心陪伴。安徽信息工程学院电气与电子工程学院电信2503班“进步队”实践团于2026年7月18日前往芜湖市湾沚区津元村，开展暑期“三下乡”敬老志愿服务实践活动，实践团成员以实际行动践行敬老初心，为村里老年群众送去温情与关怀。活动当天，实践团成员们统一身着红色志愿马甲抵达津元村村委会，现场快速分工协作，有序推进多项敬老服务工作。户外区域，队员们化身后勤帮手，合力搬运、摆放休闲长椅，清扫整理村内公共设施，细致修整村口休闲步道，优化老人日常散步、休息的活动空间，用劳动改善村内人居环境，为长者打造干净舒适的休闲场所。（图为志愿者为敬老服务站清理门窗）室内服务现场暖意融融。队员们配合村干部分装、整理慰问点心，逐一把慰问品送到每位老人手中。分发物资之余，队员们围坐在长者身边，耐心倾听老人们讲述过往人生经历，细心询问老人的饮食起居、身体状况与内心诉求，陪伴长者聊天谈心，用真诚陪伴缓解乡村独居、空巢老人的

为挖掘乡村非遗资源，推动传统技艺活态传承，助力乡村文化振兴，2026年6月28日至29日，安徽信息工程学院电气与电子工程学院自动化 2403、2404 班15名志愿者组建“青火”实践团，前往小陶村开展暑期“三下乡”社会实践活动。（图为小陶村村口）实践期间，实践团走进村内古法米酒非遗作坊，近距离探访传统酿酒工艺，与非遗传承人深入沟通交流，系统观摩糯米蒸煮、自然发酵等全套古法酿酒工序，细致记录技艺细节。走访过程中，队员们了解了古法米酒技艺的传承困境，传承人表示，当下年轻人多向往城市生活，愿意潜心深耕传统手艺的人群不断减少，非遗技艺后继乏人的现状令人堪忧。为留住本土非遗资源、留存传统工艺记忆，实践团以镜头为媒介，完整记录古法米酒的每一道制作流程，系统整理影像与文字资料，搭建起完整的非遗图文档案。同时，团队结合实践成果规划后续宣传推广工作，计划在校内开展非遗主题展览，全方位展示小陶村古法米酒非遗文化，让更多师生领略乡土非遗的独特魅力与文化底蕴。（图为志愿者参观手工米酒制作工坊）此外，实践团充分发

为扎实推进暑期“三下乡”社会实践，用好安徽本土红色资源，落实实践育人目标，引导青年学子在基层实践中增长才干，7月19日至26日实践团赴合肥庐江，滁州全椒、凤阳，蚌埠怀远，宿州泗县多地开展实践，有序开展校地共建、红色研学、走访座谈、问卷调研，将青春实践落到乡土一线。实践前期，团队扎实开展筹备工作。队员锚定调研核心方向，围绕群众红色历史认知、红色场馆参观情况、遗址保护评价、青少年红色教育、红色文旅发展痛点等九大维度，设计包含22道题目的调研问卷，综合多种题型摸排群众红色文化接触现状，收集红色资源开发相关建议。团队划分工作小组、明晰分工，提前研习地方革命历史，规范问卷发放流程，落实安全保障举措，保障实地调研顺利推进。 （图为实践团与小岗村签约揭牌现场）实践期间，队员分组面向游客、本地居民、商户、青少年等多元群体开展专项调研，调研涵盖红色点位知晓度、史实认知程度、文化传播渠道、场馆体验评价、研学需求及乡村红色文化普及现状等多个维度。团队先后走进合肥渡江战役纪念馆开展问卷调研，协助中老年群众完成问

为深入贯彻文化强国与乡村振兴战略部署，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，安徽信息工程学院电气与电子工程学院“撷华守古”实践团于2026年7月18日至26日，分赴合肥庐阳，滁州全椒、凤阳，蚌埠怀远，宿州泗县五地，围绕剪纸、“走太平”民俗、凤阳花鼓、泗州戏等非遗项目，开展校地共建、匠人专访、馆藏研学、问卷调研等系列实践活动，以青年行动守护非遗文脉，赋能地方文化发展。搭建实践阵地，让文化服务扎根基层。实践团先后与庐阳区四牌楼社区、全椒县太平社区、泗县虹乡社区完成签约授牌，建成三处“大学生志愿服务与社会实践基地”，形成可持续的校地协同机制。基地以非遗公益课堂、社区文化宣讲、常态化志愿服务为核心抓手，打通高校青年力量下沉基层的通道。依托共建阵地，团队已在各社区启动非遗科普体验活动，为基层公共文化服务注入长期稳定的青年力量。 （图为实践团与各地社区签约揭牌现场）    摸清传承现状，为非遗保护提供青年方案。实践团走访五地，对话多领域非遗传承人，包括非遗剪纸传承人丁健、凤阳花鼓代表性传承人史

 为助力非遗活态传承，深挖地方传统文化底蕴，安徽信息工程学院电气与电子工程学院“撷华守古”实践团于2026年7月25日至26日赴宿州市泗县，开展暑期“三下乡”非遗专项调研实践，通过校地共建、非遗专访、场馆研学、问卷调研等系列活动，以青春力量守护传统非遗文化。 协同共建，搭建实践阵地。实践团首站走进泗县虹乡社区，与泗县虹城街道虹乡社区共同举行校地共建签约授牌仪式。团县委、虹城街道、虹乡社区相关负责同志共同参加活动。双方围绕非遗文化普及、常态化社会实践等议题达成合作共识。此次共建搭建起稳定的实践平台，为后续常态化开展非遗调研、文化宣讲、志愿帮扶等工作奠定了坚实基础。（图为签约现场）（图为授牌现场）    寻访戏韵，赓续泗州文脉。聚焦泗州戏传承现状，实践团对泗州戏青年传承人丁雨婵进行专访，围绕泗州戏的历史渊源、艺术特色、传承现状及创新推广路径等问题深入交流。丁雨蝉结合自身经历，讲述了泗州戏从乡土戏台走向大众视野的发展历程，并坦言，当前泗州戏面临观众群体老龄化、青年传承力量薄弱等现实问题，需借助