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学生工作
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  • 为传承中华优秀传统文化,助力幼小衔接阶段儿童文化启蒙,电气2501班“深藏blue”实践团队于7月15日前往湾沚聚学通托管中心,开展以“传承中华文脉”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动,将趣味课堂与传统文化科普相结合,为适龄儿童打造沉浸式文化学习体验。 (图为队员为孩子们讲解传统文化知识)依托团队活动策划、演讲主持等方面的组织能力,围绕幼小衔接启蒙需求设计教学体系。活动现场,队员们将传统民俗、经典国学、传统手工艺融入课堂教学:在文化课辅导环节为孩子们梳理基础课业知识,缓解适应升学压力;在文化科普课堂上,讲解传统故事、非遗知识;在手工实践课程中,带领孩子动手制作传统手作,在实操中感知传统文化魅力。 (图为队员带领孩子体验传统手工艺制作)课堂兼顾学业辅导与文化浸润,既帮助孩子们夯实学习基础,平稳度过幼小衔接阶段,也让中华文脉以鲜活易懂的形式扎根少年心底。通过此次暑期“三下乡”社会实践活动,团队以儿童启蒙教育为抓手,探索了传统文化科普的有效路径。未来,团队将持续打磨趣味文化课堂形式,优化科普教
    电气与电子工程学院 2026-08-11
  • 为响应国家乡村振兴与“双碳”发展战略,电气2501班“荷韵陶辛 数智同行”实践团于7月15日奔赴芜湖市湾沚区陶辛镇双桥村,开启乡村用电安全与绿色低碳专项社会实践。 (队员入户询问农户老旧电路)实践期间,团队依托电气工程及其自动化专业优势,开展多元化基层服务。队员分组深入村内农户家中、村级公共设施点位,通过入户线路巡查、实地问卷调研、村委座谈交流等形式,全面摸排当地用电安全现状。调研发现,双桥村普遍存在入户线路老化、村民安全用电意识薄弱、公共照明耗电严重、分布式光伏普及不足等突出问题,潜藏多重用电安全隐患与电能浪费问题。 (图为队员为村民讲解安全用电与节能科普知识)针对调研梳理出的各类用电问题,实践队开展系列便民服务:逐户排查老旧线路用电隐患、为村民定制家庭节能改造方案、面向村民开展绿色用电科普宣讲。队员结合课堂所学,用通俗易懂的语言向老年村民讲解私拉乱接线路危害、光伏清洁能源惠民政策,手把手演示规范用电操作,切实提升基层群众的用电安全与低碳节能意识。 (图为队员与村民合影)此次“三下乡”
    电气与电子工程学院 2026-08-11
  • 为提升乡村青少年防范电信网络诈骗意识与自我保护能力,电信2504“星火服务队”实践团于7月14日前往湾沚镇迎宾社区,面向小学生开展防诈骗知识宣传暨互动问答活动,以青春力量守护少年成长。 (图为实践团成员为小朋友讲解反诈知识)活动现场,实践团成员结合小学生日常接触网络、短视频、网络游戏的特点,用通俗易懂、生动有趣的语言,讲解常见的诈骗套路,重点科普游戏充值诈骗、虚假中奖、冒充好友借钱、网络刷单等常见针对未成年人的诈骗手段。实践团成员结合真实案例,细致拆解诈骗分子的惯用话术,引导孩子们认清骗局特征,牢记“不轻信、不透露、不转账”的防骗准则。 (图为实践团成员组织小朋友们进行防诈骗知识竞答)“陌生人发来的游戏链接能不能点开?”“有人说扫码可以免费领皮肤该怎么办?”在反诈知识互动问答环节,实践团成员抛出一系列贴近生活的问题。现场小学生踊跃举手、积极作答,在一问一答中巩固反诈知识。针对回答出现偏差的地方,实践团成员及时补充讲解,进一步加深大家的理解。同时,实践团成员鼓励小朋友争当“反诈小小宣传员”
    电气与电子工程学院 2026-08-11
  • 为引导青年学生走出校园、深入乡土,将青春力量融入乡村振兴建设,做到知行合一、服务基层。7月20日至8月3日,“电气与电子工程学院“创新乡村”实践团赴灵璧大山村开展暑期“三下乡”实践活动。聚焦基层实际需求,以环境卫生整治、助农服务、农产品宣传为主要内容,用实实在在的行动助力和美乡村建设。(图为实践团合影)实践过程中,团员们立足乡村环境卫生提升工作,积极投身村内公益劳动。大家分工协作、干劲十足,对村内道路两侧、绿化带、公共空地等区域开展全面清理整治。面对杂乱丛生的杂草、堆积的枯枝落叶,团员们不怕脏、不怕累,徒手清理、集中清运,基本解决了村庄公共区域杂乱问题。经过集中劳动,村内道路干净整洁、村容村貌焕然一新,有效提升了乡村人居环境整体面貌,以实际行动助力乡村环境提质升级。(图为实践团成员打扫垃圾、拔草)在环境卫生整治的同时,团员们结合所学知识开展助农惠农服务,助力本地农产品推广。团员们深入田间地头,近距离了解当地特色农作物的生长环境、种植优势、产品特点与营养价值。关于农产品宣传问题,团员们使用
    电气与电子工程学院 2026-08-10
  • 为普及消防安全知识,提升青年学子防灾避险实操能力,电气与电子工程学院电气2503班“下乡队”实践团于6月27日前往芜湖市湾沚区新芜开发区消防救援站,近距离感受消防队伍日常工作,系统学习防灾减灾实用技能,开展消防安全学习实践活动。活动前期,消防指战员带领实践队员参观消防执勤车辆,细致讲解消防车内部供水、破拆、救援等各类装备的功能与使用场景。队员们整齐列队认真聆听讲解,直观认识各类专业救援设备,真切体会消防装备在抢险救灾中的关键作用。 (图为消防指战员给队员们讲解消防车)随后,装备库房实操环节中,指战员向实践团成员们展示灭火防护服、空气呼吸器等全套防护装备,分步演示装备穿戴流程,并手把手指导队员试戴空气呼吸器。队员们亲身感受装备重量,学习面罩密闭检查、气瓶压力检测等实操要点,在互动体验中掌握火场自救防护技能。 (图为队员试穿空气呼吸器)实践团走进队站荣誉展厅。一面挂满奖牌、锦旗的荣誉墙映入眼帘,“先进集体”“集体三等功”等一块块牌匾,记录着消防救援队伍多年来抢险救援、为民服务的优异成绩。指战
    电气与电子工程学院 2026-08-10
  • 为深入探究乡村特色产业规模化发展路径,助力乡村产业高质量振兴,2026年7月10日,电气与电子工程学院电气2505班“乡村绿·青春红”实践团队赴芜湖市湾沚区陶辛镇四门村开展暑期“三下乡”社会实践调研活动。在四门村党总支书记奚飞飞的带领下,实践团队实地考察当地荷莲循环产业发展模式。不同于周边村镇以荷塘观光为主的发展路径,四门村深耕荷莲深加工领域,打造“种植—加工—废料再利用”闭环产业链。村内依托莲蓬壳培育莲子菇,将废弃菌包加工为有机肥,并盘活闲置厂房发展锅巴加工,有效处理农业废料、带动村民就近就业,实现生态效益与经济效益同步提升。在数智农业示范基地,十二座培育大棚全程利用荷莲废料循环种养,废料粉碎还田、循环利用。基地坚持绿色有机种植,采用离子水雾物理防虫技术,不施用化学农药,全力保障农产品绿色品质。(图为四门村生产车间)调研过程中,基地负责人向团队道出产业发展的现存难题。目前村内青壮年劳动力大量外出,本土农业技术人才缺口较大,荷莲品种培育、基因优化等核心技术受限,产业发展高度依赖外来引进品
    电气与电子工程学院 2026-08-10