为深化 “三下乡” 实践育人成效，引导青年学子在公益服务中涵养共情之心、扛起青年责任，6 月 17 日下午，电气与电子工程学院通信 2402 班 “彩翼童心” 实践团前往芜湖市湾沚区儿童康复中心，开展手绘团扇美育陪伴志愿服务活动，以手工美育搭建沟通桥梁，实现特殊儿童疗愈成长与青年思想淬炼双向收获。活动筹备阶段，团队摒弃简单物资慰问的浅层服务模式，提前对接康复中心特教老师，充分了解特殊儿童手部感统训练、情绪疏导等康复需求。队员结合孩童动手能力与专注力特点，确定手绘团扇活动方案，统一采购空白扇面、马克笔、卡通贴纸、扇柄等全套物料，反复打磨简易绘画教学流程，同时开展沟通技巧培训，学习温和引导、耐心安抚的交流方式，打造适配特殊儿童的趣味美育课堂。 （图为志愿者陪伴孩子完成手工作品）活动现场，志愿者分组实行一对一陪伴，以平等包容的姿态陪同孩子自由创作。面对内向怯生、不敢下笔的儿童，志愿者借助贴纸小游戏拉近距离，轻声鼓励、耐心等候；活泼的孩子随心调配色彩，在扇面勾勒小动物、卡通图案，释放内心想法。志

为深化暑期“三下乡”社会实践育人实效，用好地方红色资源，赋能乡村振兴发展。7月21日，安徽信息工程学院电气与电子工程学院“常青树”实践团在电气与电子工程学院团总支书记刘梦莎和马克思主义学院思政老师刘洪指导下，奔赴滁州全椒，依托本地红色阵地与乡村文旅资源，同步开展红色党史研学、基层实地调研，推动青年学子在行走的思政课堂中厚植报国情怀。 （图为全体人员在太平古镇前合影）皖东大地红色底蕴深厚，周家岗烈士陵园与王枫烈士墓见证了烽火年代江淮军民奋勇抗争的革命历程。实践团先后前往两处红色教育基地，现场研学感悟革命精神。全体队员肃立纪念碑前默哀致敬，认真研读革命史料，重温王枫烈士游击救国的动人故事与周家岗伏击战的战斗史实。一件件革命文物、一段段峥嵘往事，让队员们近距离触摸革命历史，深切体会革命先辈忠诚向党、不畏牺牲、心系百姓的崇高精神，完成一次直击心灵的红色精神淬炼与思想洗礼。 （图为实践团在王枫烈士墓前默哀） （图为实践团成员敬献鲜花）带着红色研学带来的思想感悟，实践团走进太平古镇开展基层调研工作。

为深入落实社会实践育人理念，积极践行志愿服务精神，切实缓解社区青少年暑期课业辅导难题，丰富辖区儿童暑期生活，近日，电气与电子工程学院“先锋队”实践团走进迎宾社区退役军人服务站，于7月6日至7月19日开展爱心课业辅导志愿服务活动，以青春力量守护少年成长。（图为志愿者们和小朋友的合照）暑期是青少年查漏补缺、夯实学业的关键时期，但不少家庭存在家长工作繁忙、课业辅导不到位、孩子居家学习自律性弱等问题。了解社区实际需求后，实践队依托迎宾社区退役军人服务站完善的场地条件，开设公益暑期作业辅导课堂，面向社区适龄中小学生提供免费、专业的一对一课业帮扶服务。 (图为志愿者辅导小朋友作业)活动现场秩序井然、学习氛围浓厚。辅导过程中，志愿者们耐心细致，因材施教，针对不同年级、不同学科的学习难点开展针对性辅导。同时，志愿者引导孩子们养成独立思考、认真专注的学习态度。遇到疑难问题，小朋友们积极举手提问，主动交流探讨，在轻松温暖的氛围中高效完成暑期作业，巩固课堂所学知识。 （图为志愿者们和小朋友讨论）本次实践活动依

为落实大学生暑期“三下乡”社会实践工作，普及自动化科创知识，电气与电子工程学院自动化 2503 班 “海底小纵队” 实践团在2026年7月10日走进芜湖市湾沚区新芜学校，面向四年级学生开设趣味自动化科普课堂，以童趣化教学点燃乡村青少年科学探索热情。实践队提前分工筹备，打磨科普课件、整理趣味教具、设计互动问答，全面做好课堂各项准备工作。课堂上，队员分工配合，主讲人员用通俗语言拆解专业知识，其余队员负责答疑、维持课堂秩序、记录活动画面，保障科普课堂有序推进。（图为团队成员为四年级小朋友科普授课）活动开篇，队员以生活中的自动门、扫地机器人、声光控灯具为切入点，引导学生分享身边自动化设备，现场学生踊跃举手、积极交流，展现出浓厚的科学兴趣。授课环节，队员将传感器、控制器、执行器类比为机器的感官、大脑与肢体，结合智能温控、烟雾报警等生活实例，讲解自动化 “感知、判断、执行” 核心逻辑，把晦涩工科知识转化为易懂内容。 同时，团队展示多领域自动化科技成果，围绕日常生活、工业生产、农业种植、医疗监护、智能

为扎实推进实践育人工作，引导青年学子走进基层，践行志愿服务精神，7月15日，电信2501班组建“守护童心”实践团，前往宣城市宣州区城北社区儿童服务站开展暑期“三下乡”社会实践活动，以主题科普宣讲、一对一课业辅导的形式陪伴社区儿童充实度过暑期。实践团开展“节约粮食，从我做起”主题科普课堂。队员们借助自制卡通趣味PPT开展宣讲，内容围绕粮食浪费现状、全球饥饿难题、粮食安全重要性、日常节粮小举措四大板块展开。宣讲过程中，志愿者结合日常餐桌实例、国内外粮食数据、农耕小故事，用通俗易懂的语言，向孩子们阐释粮食生产的艰辛。课堂穿插举手问答、分享交流互动环节，孩子们踊跃发言，主动分享光盘行动、拒绝挑食的小方法，在轻松的氛围中树立爱粮惜粮、杜绝浪费的意识。 （图为志愿者们为社区儿童开展爱粮食主题课程）粮食科普课堂结束后，实践团陆续开展暑期公益课业辅导工作。实践团成员分组就位，为站内留守儿童、双职工家庭子女提供一对一答疑帮扶服务。面对语文、数学暑期作业中的重难点，志愿者放慢讲解节奏，分步梳理解题思路；针对

为传承敬老爱老中华传统美德，引导青年立足专业扎根基层、践行青年责任，电气与电子工程学院电气2503班“青穗护桑榆”实践团在辅导员陈旭和指导老师胡梦军的指导下，于2026年7月1日前往芜湖市鸠江区鸠兹家苑阳光老年公寓，开展暑期“三下乡”社会实践活动，用青年陪伴与专业服务为院内老年群体送去关怀与守护。 （图为团队抵达养老院）志愿服务正式启动前，实践队召开专项工作部署会议。队员提前对接老年公寓负责人，摸排院内老人身体状况、居住环境及日常需求，划分温情陪伴、环境清扫、科普宣传三组，明确各组服务范围、岗位职责与安全服务流程。会上，团队负责人讲解敬老服务沟通技巧、老年照护注意事项，要求全体队员换位思考、细致服务。 （图为团队成员召开部署会）部署会议结束后，各小组分头同步开展志愿服务工作。陪伴组队员一对一陪同老人静坐谈心，静心倾听长辈讲述人生过往，耐心安抚因记忆紊乱产生情绪波动的老人；团队还组织红歌传唱等怀旧文娱活动，有效消解老人独居的孤寂感。环境清扫组同步推进公寓全域环境整治，队员分工擦拭走廊扶手、