为助力乡村振兴与和美乡村建设，落实实践育人工作要求，锤炼青年学子服务基层的责任担当，电气与电子工程学院“正能量就是队”实践团于7月13日赴芜湖市湾沚区桃园村开展暑期 “三下乡” 社会实践活动。本次活动紧扣村庄实际需求，聚焦少年防溺水安全教育、银发老人数字帮扶、本土红色文化传承三大核心板块，精准对接村民刚需，全力赋能平安乡村、数字乡村、文明乡村建设。 （图为实践团开展防溺水安全教育宣讲后合影）实践期间，队员们通过知识宣讲、案例科普、情景互动、入户提醒等形式，面向村内中小学生及家长普及防溺水常识与自救互救技能，筑牢暑期安全防线。针对老年人“不会用、不敢用”智能设备的困境，队员手把手教学微信操作、线上缴费、社保查询、诈骗手段辨别等实用技能，帮助老年人跨越数字鸿沟。同时，团队以红色故事宣讲、史料整理、主题课堂等形式，面向村内青少年开展红色启蒙教育，厚植爱国爱乡情怀，丰富和美乡村精神文明建设内涵。（图为实践团在桃园村合影）此次暑期“三下乡”社会实践活动中队员们在防溺水宣讲中守护少年安全，在数字助老

为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，践行青年志愿服务精神，传递社会温情与关怀，电气2505班“益路同行”实践团暑期来到芜湖市湾沚区永丰社区康怡养老服务中心，开展暑期“三下乡”社会实践活动，用实际行动为院内老人们送去陪伴与温暖。抵达养老服务中心后，团队成员与养老机构工作人员对接，协助工作人员整理分装水果、糕点等慰问物资，随后走进活动室逐一分发到老人手中。 （图为团队成员与服务中心负责人共同为老人分发慰问品）物资分发完毕后，团队成员走进老人身边，耐心与老人们交谈，仔细询问老人们的身体状况与日常生活，倾听他们的心声。慰问陪伴之余，团队成员化身环境维护员，对养老服务中心院内公共区域开展环境整治与设施维护工作。针对公共区域内的休闲长椅，团队成员仔细检查座椅构件，动手调整加固松动的座椅，保障老人休憩坐靠安全。同时，团队成员手持清扫工具，认真清理草坪、边角缝隙的落叶与杂物，清扫公共活动区域垃圾，不放过每一处卫生死角，改善养老中心户外休闲环境，为老人们营造干净整洁、安全舒适的活动空间。 （图为团队人员整理

为扎实推进“五史”宣传教育，电气与电子工程学院电信2506班实践团于8月17日前往芜湖市湾沚区红杨镇新四军第三支队纪念馆、西河社区开展红色社会实践。 （图为纪念馆门前合影）实践团依托纪念馆宣教活动室，面向西河社区小学生开设红色小讲堂。队员结合馆内实物展品，借助自制 PPT、红色宣传折页，用通俗生动的语言讲述长征故事与本地新四军抗战事迹，现场设置互动问答环节。在场小学生对照展厅文物积极提问，在实景课堂中学习家乡革命历史，厚植爱国情怀。 （图为实践团成员为社区小学生宣讲红色故事）完成纪念馆研学宣讲后，实践团走进西河社区，入户走访离休老党员与革命后代，以问答访谈的形式挖掘馆藏之外的民间红色口述史料。实践团前期联合西河社区居委会确定受访人员名单，队员备好录音设备与调研问卷，遵守访谈礼仪，围绕本地抗战往事、群众支援革命、城乡发展变迁等内容开展提问交流。受访老党员结合亲身经历，讲述掩护革命战士、支援前线斗争的过往，分享先辈投身抗日斗争的细节。史料调研组完整记录问答内容，影像摄制组征得受访人许可后留存

为深入推进暑期“三下乡”社会实践活动，弘扬中华优秀非物质文化遗产，丰富青少年暑期文化生活，2026年7月7日至2026年7月21日，电气与电子工程学院电信2504团支部走进湾沚南湖社区，开展趣味亲子互动、非遗漆扇手工制作主题志愿服务活动。以青春之力赋能社区美育，以非遗文化浸润童心。（图为志愿者协助亲子家庭完成互动游戏）活动伊始，热闹温馨的亲子互动环节正式开启。志愿者们精心设计了多款趣味性、协作性兼具的亲子小游戏，打破隔阂，拉近亲子距离。活动现场氛围热烈融洽，家长与孩子积极参与、默契配合，在欢声笑语中并肩协作、携手闯关。简单有趣的互动游戏，不仅锻炼了孩子们的专注力与协作能力，更让家长在陪伴中感受童真、增进亲子感情，营造出温馨和睦的社区氛围。 （图为居民参与非遗漆扇手工体验）亲子互动结束后，本次联欢活动的非遗特色环节——漆扇手工制作体验正式登场。漆扇作为传统非遗手工艺，承载着千年东方美学与传统匠人智慧。在手工创作过程中，家长携手孩子共同创作专属国风漆扇。普通的素扇在亲子协作下，化作色彩斑斓、

为传承中华优秀传统文化，赓续红色血脉，8月5日至8月8日，自动化2404班实践团前往宣城市博物馆，开展非遗研学与红色文化寻访实践。宣纸是国家级非物质文化遗产，承载千年文脉。团队走进宣城市博物馆，在传承人讲解下系统了解宣纸一百零八道古法工序，从青檀皮选料到蒸煮、打浆、捞纸、焙纸，每一道工序皆凝聚匠人智慧。传承人向实践团展示捞纸、压纸、晒纸等核心流程。看似简单的捞纸动作，实则讲究力道与角度的精准配合，队员们在过程中感受到古法造纸对技艺的精微要求，感受到非遗传承背后的艰辛与坚守。 （图为传承人向实践团展示宣纸制作工艺）非遗研学之外，实践团前往红色教育基地开展思政教育。在讲解员引导下，队员参观革命旧址与纪念馆，驻足观看历史照片、烈士遗物与文献资料，聆听革命先辈浴血奋战的英雄事迹。一段段文字、一件件实物，将队员们带回烽火岁月，先辈们无私奉献、不畏艰难的精神力量深深感染着每一位青年学子。 （图为传承人向实践团展示抄纸现场）纸上承文脉，薪火永相传；红色照初心，青春赴山河。此次三下乡研学实践将非遗文化体

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，8月5日，自动化2404班实践团前往宣城市水阳镇，开展乡村调研、志愿服务、科普宣讲、支教帮扶等系列实践活动。抵达实践地后，队员结合当地乡村发展实际与群众需求，有序开展各项实践工作。团队成员深入乡村街巷、道路沿线，清理村内散落垃圾、白色杂物及卫生死角，覆盖村内多条主干道路，有效改善村容村貌。同时，团队向村民宣传绿色环保理念，引导群众养成良好卫生习惯。 （图为实践团成员清理村内道路沿线垃圾）结合青年学生优势，实践队开展多样化惠民服务。队员主动学习并且配合村委会工作人员开展基础政务辅助工作，承担文件打印、信息登记、资料分类归档等事务，协助整理村务档案，近距离参与基层日常运转，学习务实高效的基层事务处理方式，在踏实劳作中拓宽视野、锤炼耐心。 （图为实践团成员学习协助如何整理资料）此次“三下乡”社会实践活动既是行走在乡土间的思政课堂，也是青年学生锤炼本领、增长阅历的实践平台。下一步，实践团将持续开展社会