为进一步丰富学生心理健康知识，提升学生心理品质，充实大学生活和体验，提高同学们心理健康水平，传播心理健康教育知识，着力提升学生心理健康素养，电气与电子工程学院于5月4日12:40在A3W401举办电气与电子工程学院5.25心理健康月心理剧大赛初赛。出席本次比赛的有电气与电子工程学院学工秘书吴猛及2021级，2022级辅导员。（图为现场评委）（图为吴猛点评）心理剧大赛自4月底开始筹备，在全院范围内宣传动员，得到了同学们的积极响应。比赛中，参赛者们从日常生活入手，将一幕幕鲜活的生活场景搬上舞台，通过巧妙设计的日常生活片段去引导同学敬畏、尊重生命，对特殊个体和弱势群体多点“包容”“关爱”和“勇气”，帮助他们融入集体，在他们受欺凌时能敢于为他们“发声”。参赛选手们生动演绎各自的心路历程、成长经历，用欢笑与泪水诠释了大学生心理成长的过程，引起了现场评委与观众们的共鸣。伴随着阵阵掌声心理剧大赛初赛进入了尾声，吴猛对所有参赛作品进行点评，充分肯定了参赛选手们的精彩表演，并鼓励他们相互学习，取长补短，把

为进一步提高在校大学生的就业核心竞争力和职业生涯规划水平，落实“三全育人”教育理念，推动“三特学院”计划，电气与电子工程学院于4月23日下午两点在A1N104教室举办“大学生职业生涯规划设计大赛”赛前培训指导讲座。讲座邀请了紫云英创新创业学院综合办公室专员任丽娜老师担任主讲，电气与电子工程学院党总支书记、副院长陈振，学工秘书吴猛，全体辅导员、各年级参赛选手参加了本次培训会。（图为培训现场）讲座伊始，陈振讲述了职业对社会发展和个人存在的重要意义，职业成功是人生成功的重要标志，强调了职业生涯规划的重要性和学院开展此次比赛的必要性，随后宣布本次培训会正式开始。                                              （图为陈振讲话）任丽娜首先以职业生涯规划大赛赛事概况和职业生涯规划设计大赛参赛技巧为切入点引出生涯规划的理念与思路，强调了职业生涯规划的重要性，着重分析职业生涯规划书的总体框架，并结合案例以及自身经验向同学们传授让作品脱颖而出的技巧；紧接着，指导学

为了进一步落实“三全育人”教育方针，加强打造“三特学院”，使学生个人对未来职业走向和职业发展有更清晰的认识，同时提高学生的综合素质、避免学习的盲目和被动，激发同学们追逐梦想的勇气和学习的热情，促进全方位的自我探索和专业发展。电气与电子工程学院4月18日在A4S403开展大学生职业生涯规划设计大赛动员会，学院党总支书记、副院长陈振，各年级辅导员出席动员会。会议由朱真真主持。吴猛对各年级辅导员开展动员工作进行规划，2022级辅导员开展以“逐梦青春，筑梦未来”为主题的大学生职业生涯规划设计大赛动员班会，其他年级则针对班级有意向参与比赛的学生开展一对一指导，做到全院参与。陈振指出，学院一直高度重视大学生职业生涯规划，不仅要求大一新生人人书写职业生涯规划，规划好大学生活，而且举办大学生职业生涯规划大赛，借助平台，增强同学职业生涯规划意识，提升对职业的认知，规划个人美好发展。（图为部署动员会现场）19、20、21级辅导员立足专业实际情况，聚焦职业生涯规划，利用学生课余时间进行一对一介绍，阐述了职业生

为确保学院教学秩序的稳定，进一步提高本科教学质量，加强教风、学风建设，强化教学过程管理，掌握教学各项工作开展，落实“三全育人”教育理念，打造“三特学院”。电气与电子工程学院2023年4月10日中午12:40于A4S403召开“倾听诉求，暖心交流”2022—2023春季学期学风座谈会。学院副院长梁美玉、学院党总书记、副院长陈振，团总书记吴猛、教学科研秘书陶旺发、王欣桐以及各年级专业辅导员、学生代表参加本次座谈会。座谈会由吴猛主持。（图为会议现场）座谈会伊始，由吴猛介绍本次学风座谈会所开展的目的及意义，陈振指出学院将凝聚学风建设合力，引导广大学子多读书、深思考、善提问、勤实践，学生代表踊跃发言。座谈会中，各班学生代表就学风建设的特色经验进行交流，对存在的问题进行梳理汇报。主要是围绕班级学习氛围不浓厚、学习积极性不高、课程跟不上等问题开展讨论，并在学习活动、自习教室、课程安排等方面提出了自己的意见和看法。学院领导分别就学生代表提出的问题进行解答，表示将及时汇总座谈会收集的意见和建议并向有关部门

为进一步落实“三全育人”教育方针，着力打造“三特学院”计划，深入了解新学期学生的思想动态，及时解决学生遇到的问题，畅通学生利益诉求渠道，及时解决学生在思想、学习和生活等方面遇到的实际困难和问题，增强学生日常思想政治教育工作的主动性、针对性，全面提升教学水平与人才培养质量，电气与电子工程学院展开2022-2023年春季新学期学生思想状况调研活动，学院全体院领导、辅导员深入学生寝室及课堂，及时掌握学生思想动态，将思想政治教育、人文关怀、平安校园建设、学风建设、心理健康教育、防诈反诈等工作下沉到一线。凝心聚力同奋斗，勇担使命启新程凝心聚力描摹新蓝图，团结奋进铸造新征程。为进一步深入学习贯彻党的二十大精神，从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量，激励当代大学生坚定理想和信念，传承雷锋精神，学院高度重视，统一部署，辅导员召开主题班会，各专业班级团支部组织开展团日活动，增强团员对团组织的认同感与归属感，增强团员青年的政治意识、组织意识和模范意识。主题班会和团日活动的开展深刻弘扬以爱国主义为核心的民族

为进一步弘扬中华传统棋类文化，丰富同学们的课余生活，增进学生之间交流，调动学生参与活动的积极性。电气与电子工程学院于3月19日及3月22日在A3W202教室举办“学习二十大，扬中国棋文化”棋艺大赛。本次比赛分为中国象棋和五子棋，采取积分制，各棋类积分最高者为冠军，赛前根据抽签的结果决定对阵。棋者，奕也。下棋者，艺也。象棋赛场上，棋手们个个凝神静气、深思熟虑，在棋盘“战场”上进行着激烈拼杀。五子棋赛场上，棋手们摆阵布兵，睿智的思考、果断的决策、敏捷的反应充溢着整个赛场。棋手们“以棋会友”，展现了一场又一场的精彩对决。赛后，棋手们进行互喧复盘，互相学习，增长棋艺，促进交流。比赛过程中，吸引了不少前来围观的同学，激发了同学们对“棋”的浓厚兴趣，活跃了校园气氛。此次棋艺大赛深入学习贯彻党的二十大精神，传承和弘扬中华优秀传统文化，更充分体现了棋艺是中华文化不可或缺的一部分，并且对同学们的道德观念、行为规范、审美趣味和思维模式产生了深远的影响。（图为比赛现场）本次棋艺大赛，给广大的棋类爱好者提供了一

为进一步落实“三全育人”教育理念，提升大学生综合素养，传承中国棋艺文化，同时为广大棋艺爱好者提供一个积极发展自我，展示自身才艺和思维能力的机会。电气与电子工程学院于2023年3月19日在A3W202教室举办了“学习二十大，扬中国棋文化”棋艺大赛初赛。（图为参赛者比赛）本次棋艺大赛包含中国象棋和五子棋两种棋类，各棋类比赛均采用淘汰制，赛前采用抽签决定对阵。随着裁判的下令声，本次棋艺大赛也正式拉开帷幕。五子棋赛场上同学们精心布局，巧妙攻守。中国象棋赛场上，参赛选手们斗志昂扬，棋局面前头脑清晰、思路敏捷、下手果断，沉浸在“金戈铁马扫千军，羽扇纶巾棋人生”的氛围里；赛场内落子如飞，手疾如风，落盘的声音清脆有声，同学们时而沉思，时而笑意满满，小小的棋盘，洋溢着智慧与文化的交融。经过3个小时的鏖战，本次棋艺大赛也暂告一段落。在比赛结束后各参赛者依旧保持热情乐观心态，积极地相互交流探讨棋局，充分展现了“友谊第一，比赛第二”的比赛精神，展现了自己的聪明智慧和胸襟气度，比赛现场气氛激烈而和谐。（图为活动志

为深刻把握雷锋精神的时代内涵，进一步传承和弘扬新时代雷锋精神，培养学生的道德观念和道德修养，增强当代大学生的学雷锋意识，电气与电子工程学院于2023年3月10日至15日举办以“学习雷锋好榜样，传递青春正能量”为主题的征文活动。（图为征文比赛作品节选）活动期间，参赛同学结合雷锋的生平事迹，写自己对雷锋精神的见解以及参加此次活动的感悟；或通过自己的志愿服务经历、身边志愿者的模范实例，从自己的视角来认识雷锋精神在当今社会中的必要性和可行性；或以身边的点滴为素材，歌颂当代“雷锋”和雷锋精神。评委们本着“公平、公正、公开”的原则对参赛作品进行打分，此次活动同学们提交的参赛作品不仅表达了同学们对雷锋精神的深刻理解，也彰显了新时代青年大学生的思想道德修养和社会责任感。（图为所收集的征文比赛参赛作品）雷锋志，永垂青史册；吾辈行，扬此辑清芬。本次征文活动的举办，不仅有利于同学们领悟雷锋精神，引导同学们做中华民族传统美德的践行者与传承者，也能更好地向外界展示电气与电子工程学院学子的精神风貌和道德修养，对学院

为践行雷锋精神，传承红色基因，弘扬红色文化，向学生普及志愿服务理念，加强青少年的政治思想引领，电气与电子工程学院团总支学生会于2023年3月18日，在陶然餐厅开展“学习雷锋好榜样，传递青春正能量”宣传教育服务志愿服务活动。（图为活动现场）本次志愿活动在陶然餐厅门口举行，参加此次活动的志愿者于11:30在陶然餐厅门口集合，由组长进行点名，并对此次参与宣传教育志愿服务活动的人员进行签到以及具体事宜说明。活动伊始，志愿者们在陶然餐厅门口向来往的同学们介绍雷锋精神，普及雷锋同志的事迹，呼吁同学们“向雷锋同志学习”，鼓励同学们树立远大目标，服务他人，奉献社会。同时志愿者也和来往的同学们进行互动，现场的同学们热情高涨，纷纷加入到本次宣传教育服务志愿活动中来，共同宣传雷锋精神，努力争做新时代青年。随后志愿者们让活动现场的同学们在印有“学习雷锋好榜样，传递青春正能量”的横幅上签名，以实际行动诠释和弘扬雷锋精神。面对活动现场同学们提出的一些问题，志愿者们都很有耐心的解答，大大提高了同学们的参与感。（图为参

为了进一步落实项目制和混合式课程教学改革，切实提高人才培养质量，彰显人才培养特色，全面深入推进学校“十四五”规划中教学改革内涵建设，巩固“三全育人”教学理念，深入落实教育教学工作。电气与电子工程在3月6日到10日之间安排项目制和混合式教学培训。学院面向骨干教师和辅导员进行首轮培训，围绕“什么样、为什么、做到什么程度、怎么做”这四个关键词展开交流讨论，进一步深化理解项目制和混合式课程教学改革内涵。（图为梁美玉为骨干教师和辅导员培训现场）参训教师面向全体学生进行培训，用了生动的例子为切入点，指出项目化学习的理论概念和实践特点。（图为骨干教师和辅导员为学生培训）此次培训引导教师更新教学理念、创新教学模式、提升教学质量，引导学生积极思考、自主探究、开展创新式学习方式，营造良好的学习氛围。