为强化青年教师队伍建设，聚焦青年教师综合能力提升，夯实教育教学根基。3月25日，电信教研室在A4S304党员活动室组织开展青年教师“教学－科研－学科竞赛”能力提升研讨会。会议由教研室副主任徐旺主持，全体教研室教师参会，围绕青年教师能力提升核心，明确方向、压实责任，为青年教师成长搭建平台。

会上，徐旺围绕青年教师能力提升主题，深入解读了教师工作量标准、岗位分类管理相关文件，并结合不同岗位职级明确了具体工作要求。针对青年教师教学能力提升，会议部署专项工作，要求青年教师参与磨课教研，教研室成立指导小组开展结对帮扶，通过随机听课、精准指导等方式，切实提升青年教师课堂教学能力。同时，会议明确教学常规要求，严抓课堂秩序、作业及实验报告审核，动员全员参与人才培养方案优化；强化毕业设计管理，实行每周指导机制，兼顾学生就业需求与设计质量。此外，会议传达两项重要通知，明确2026年度职级职等评定要求及申报流程，部署第五届“教学活动月”参与事宜，鼓励教师积极参与、以赛促学。

随后，教研室主任龙海燕针对学科竞赛组织、非教学工作量核算等工作进行了补充说明，旨在进一步激发教师参与学科竞赛的积极性。同时强调专职教师若离开芜湖需进行报备，积极参与教研活动且非必要情况请勿请假；职级职等的重要性，并提醒教师做好申报准备。李津津老师对第十届全国大学生集成电路创新创业大赛的相关事宜进行了详细解读，明确教师指导参赛可计入非教学工作量，以此鼓励教师积极参与赛事指导，调动教师的参与热情。

此次研讨会紧扣青年教师能力提升核心，聚焦“教学－科研－学科竞赛”三大重点，明确了提升路径与工作要求，凝聚了全员育人共识。下一步，电信教研室将持续落实会议部署，强化帮扶指导，推动青年教师在教学、科研、竞赛中锤炼能力、快速成长，助力学院教育教学质量持续提升，为学科建设注入新活力。