5月22日，电气教研室在A4S301开展一场关于新时代下大学生教育思想的大讨论活动，讨论的主题为“人工智能赋能教学改革与创新”，此次讨论会议由教研室副主任束文强老师主持。首先，束主任发表对于目前人工智能火热下本科教学中能够得到相应启发，分享了他在带领学科竞赛和教学中的一些人工智能的植入方式方法以及取得一些成效。随后各位老师，也都针对人工智能在教学改革和创新中所发挥的作用展开了热烈的讨论。龚老师，提出人工智能应该作为现阶段教育改革老师教学的好帮手，能够不断培养老师的教育教学的创新能力。陶老师提出人工智能在实验课中起到的帮手作用，实验教学中引入人工智能，能够提高学生的动手能力和创新能力。汪老师提出了人工智能赋能教学，使教学形式以及内容相较以往传统教学有很大的不同，能够激发学生的学习兴趣以及自学能力。通过本次电气专业对于当代大学生教育教学的大讨论，教研室的老师们共同探讨了人工智能在未来教学改革与创新中的应用前景，大家一致认为人工智能将会在未来电气专业的教学中带来革命性变化，教师应该积极拥抱变化
电气与电子工程学院
2024/06/06
为推进学院党建网格化建设，发挥学生党员和网格员的先锋模范作用，电气与电子工程学院功能型党支部持续开展“党员1+n”就业帮扶活动。就业帮扶活动旨在为毕业生提供必要的帮助与支持，共同探讨如何更好地解决他们在毕业之际所遇到的实际问题，助力他们顺利走向社会，实现人生目标。就业帮扶活动作为电气与电子工程学院党建网格化建设中“网格员做实事”系列活动之一，在推动毕业生就业工作中发挥了重要作用。就业帮扶活动中，“筑梦青春”功能型党支部副书记卢丽娟、“砥砺青春”功能型党支部副书记余欢欢积极联系尚未就业的毕业生，了解他们目前就业进度，确定帮扶对象。同时召开就业帮扶座谈会，遴选出已经落实毕业去向、具有丰富求职经验的党员成立“就业帮帮团”。根据未就业毕业生的拟就业方向与“就业帮帮团”进行“1+n”匹配，在保护同学们隐私的基础上提供个性化的帮扶。同时毕业班党员及网格员对未就业同学进行“一对多”帮扶，帮助修改求职简历，分享面试技巧等，同时根据帮扶对象的专业及特长，收集招聘企业的岗位信息，及时推送就业信息。“一对多”
电气与电子工程学院
2024/06/06
6月4日下午，电气与电子工程学院电子信息工程专业学生在李津津、刘正男老师的带领下参观了机械学院汽车电子实验室，该实验室包括点火系统、发动机、底盘设备以及新能源整车系统。本次参观是汽车电器与电子控制课程的拓展延伸，也是电气学院与机械学院的深入交流，为未来的跨学科合作提供了新的契机。机械学院的老师首先介绍了点火系统展台，通过精心展示和详细讲解，学生对汽车点火系统的工作原理和最新发展有了全面认识。然后，大家来到发动机展示区，熟悉了从家用轿车到商用车等不同类型的发动机，每一款都是工程技术创新的结晶。底盘设备的展示引起了众多学生的兴趣，底盘作为汽车的“骨架”，直接关系到车辆的安全性和操控性，通过对不同悬挂、转向和制动系统的展示，学生们对这些重要的汽车组件有了更深刻的理解。最令人瞩目的环节无疑是对新能源汽车技术的展示，随着全球对于环境保护意识的提升，新能源汽车已成为汽车行业发展的新趋势，通过老师的详细介绍，学生了解了从电池到完整电动动力系统的构建过程，分享了与续航里程、充电效率以及未来电池技术发展趋
电气与电子工程学院
2024/06/05
为确保网格化建设工作深入有序开展，进一步推进学校学生党建工作制度化、规范化，电气与电子工程学院党总支于6月4日召开党建网格化工作推进会，电气与电子工程学院党总支书记陈振主持会议，党委组织部副部长阚海峰，“筑梦青春”、“砥砺青春”功能型党支部书记赵靓、梁美玉及各委员参会。（图为党建网格化工作推进会）会上阚海峰传达学校党建网格化各项文件精神，对2024年学生党建网格化建设工作计划、网格员工作职责及任务清单进行梳理，强调要进一步加强和规范网格员队伍管理，提高网格员工作水平，提升网格管理能效和学生党建工作质量水平。（图为阚海峰讲话）赵靓指出，电气与电子工程学院功能型党支部作为学校党建网格化试点单位，自成立后在社区党组织建设、网格员配备、主题活动开展等方面进行了有益探索并取得阶段性成效，要更进一步按照学生党建网格化建设定期走访制度、工作例会制度、学生网格员激励考评办法文件要求，推进师生良性互动，在心理关爱、学业指导、思政教育、服务管理等方面发挥有效作用。（图为赵靓讲话）陈振要求各功能型党支部要按照
电气与电子工程学院
2024/06/05
为确保本科毕业设计存档质量，自动化教研室于5月30日在A4S304开展了“毕业设计存档标准”专题研讨会。会议由刘传柱老师主持，自动化教研室全体教师参加。会上，刘传柱向全体教师强调了毕业设计存档工作的重要性，并分享了指导毕业设计过程中的经验和心得，同时也为参会教师讲解了毕业设计互查标准，给大家提出了建设性意见。最后，刘传柱对本次交流进行总结发言，并对下一步的工作提出要求。其他老师也依次发表了自己对于毕业设计互查标准的相关想法。本次研讨会的成功举办，不仅加强了教师们对毕业设计互查重要性的认识，也为学院的教学管理提供了有力的支持。通过此次深入的交流与分享，自动化教研室的教师团队将更加团结协作，共同推动毕业设计质量的持续提升，为培养更多高素质的自动化专业人才奠定坚实基础。
电气与电子工程学院
2024/06/04
自动化教研室于2024年5月29日在A4S304开展了主题为“教育数字化转型过程中，产教融合路径的探索”专题研讨会，探讨自动化领域数字化转型的前沿趋势，以及如何通过深化产教融合，推动教育与实践的紧密结合，共同助力行业高质量发展。自动化教研室全体教师参与此次研讨会，会议由自动化教研室副主任邢凯盛主持。研讨会上，陈永煌提出通过转变数字思维，可以有效实现赋能抵达协同育人的目标。邢凯盛则重点分享了关于教育数字化转型的趋势、提升人才培养质量、促进教育与产业的深度融合、校企共建共享产教融合平台，以及在数字化转型背景下探索产教融合模式与机制的几个方面。刘传柱就如何优化学校和企业合作共建“产教融合实训基地”提出了自己的看法，强调这可以让学生更好地了解企业和行业的发展，熟悉机械设备的运用以及市场需求的变化方向。其他老师也纷纷发表了自己的观点和建议。通过这次研讨会的深入交流，教师们对自动化领域的数字化转型有了更全面和深入的理解，对未来产教融合的发展道路充满了信心。这不仅为自动化教研室未来的产教融合探索提供了
电气与电子工程学院
2024/06/04
电气与电子工程学院在2024年5月23日于学校体育馆三楼隆重举行了关于2021级学生的企业实习及考研动员大会。此次大会旨在为学生们介绍实习过程和目的，加强实习过程管理，提供实习机会，同时为有意向报考研究生的学生做全面动员。学院执行院长马利祥、副院长陈振、副院长王伟，以及教学和科研秘书陶旺发、学工秘书吴猛、各教研室主任、2021级全体学生和辅导员参加本次会议，会议由陈振主持。会议伊始，陈振首先介绍了会议的背景和议程，他强调了实习与考研在学生未来学术及职业发展中的重要作用，并突出了学院对此次活动的高度重视。接着，教学科研秘书陶旺发详细介绍了实习程序和基本要求，他指出，规范的实习流程不仅有助于学生们将理论知识转化为实践技能，还能加深对企业操作的理解。会议中，王伟具体阐述了实习安排，并发表了激励人心的动员讲话。他提到，学院已与多家行业领先企业建立合作，保证学生们能有质量高的实习岗位选择，这不仅能增强学生们的职业能力，也为他们未来的就业打下坚实基础。会议最后，马利祥对全体学生提出了三点希望：一是珍
电气与电子工程学院
2024/05/31
为进一步加强毕业设计、企业实习及期末考核等教学过程相应材料存档的规范性，同时促进教研室新老教师的教学经验交流，不断提升教学质量，5月27日下午14:00在A4S305通信教研室开展了毕业设计、企业实习及期末考核系列存档材料分享研讨会。会议由通信教研室主任张天飞主持，通信教研室全体教师参会。首先，张天飞强调了教学材料规范存档的重要性。她提到，良好的教学资料整理与管理规范不仅可以提高教学效率,还能够保障教学质量。接下来，在毕业设计和期末考核两个方面，通信教研室副主任丁娇进行了分享。其中，在毕业设计存档方面，丁娇详细介绍了各项材料归档的注意事项，包括成绩鉴定表评语不要前后矛盾、指导记录内容充实及各项材料前后题目信息保持一致等。在期末考核存档方面，丁娇先分享了试题批阅的规范，然后分别就考试课和考查课进行存档材料的规范分享并强调课程组要保持存档材料模板的统一。最后，在企业实习存档方面，通信教研室青年教师张迎春详细介绍了实习过程中涉及到的实习申请表、安全责任书、实习任务书、实地检查表及双周报等材料的
电气与电子工程学院
2024/05/30