本网讯 为全面贯彻党的二十届三中全会精神，深入探讨产教融合的新模式、新路径，推动创新驱动发展战略的深入实施，为地方战略新兴产业的发展提供更多的人才支撑和智力支持。12月7日，“产教融合·创新驱动：赋能新质生产力”2024产教融合高质量发展论坛在安徽省芜湖市举行，本次论坛由芜湖市人民政府指导，芜湖市经济技术开发区管委会、奇瑞控股集团有限公司、安徽信息工程学院主办，安徽信息工程学院芜湖智能制造产业学院承办。（论坛现场） 芜湖经济技术开发区党工委书记、管委会主任曹小明、芜湖市人民政府副秘书长孙万胜等相关领导出席论坛，同时邀请安徽大学原党委书记蔡敬民教授，常州工学院校长张兵教授，合肥工业大学原副校长、智研院院长刘志峰教授，东莞理工学院先进制造学院（长安）齐晓杰教授，科大讯飞副总裁、教育高教产品线总经理陈红斌，奇瑞企业大学执行校长李康博士，固高科技股份有限公司董事吕恕等专家参加。论坛由安徽信息工程学院副校长李震主持。（李震主持论坛）（曹小明致辞） 开场致辞中，曹小明表示，举办此次论坛，就是希望通过

电气与电子工程学院 2024/12/09

为了切实加强企业实习管理，全力提升实习质量，确保人才培养方案得以有效落实。11月24日至27日，电气与电子工程学院精心组织并成功开展两场企业实习答辩活动。实习答辩主要分为三个环节。首先是学生自述环节，学生们凭借在企业实习期间的丰富经历，细致阐述自己的工作内容、具体过程以及深刻的个人体会。他们的讲述展现了实习期间在专业领域的茁壮成长和在实践中所获得的丰硕收获。例如，有的学生分享了在参与复杂电气项目时如何运用所学知识解决实际问题，以及在团队协作中所学到的沟通技巧和领导能力。接着是教师提问环节，答辩小组教师围绕实习具体内容以及实习收获，与学生现场沟通交流。这些问题旨在严格检验学生的专业知识掌握情况以及解决实际问题的综合能力。最后是过程记录环节，答辩秘书记录整个答辩过程以及答辩组意见，为后续的实习工作开展和学生实习成绩提供详实依据。答辩现场，学生们表现出色，积极回答老师提问，条理清晰，逻辑严密。他们结合实习案例，深入分析工作细节，充分展示了专业素养和实习成果。答辩小组对学生的表现给予高度评价，同

电气与电子工程学院 2024/12/01

11月21日，芜湖智能制造产业学院召开学生座谈会。此次会议旨在深入了解学生的学习与生活状况，听取学生对于产业学院发展的意见和建议，进一步推动产业学院的持续发展。安徽信息工程学院校长助理马利祥、电气与电子工程学院党委书记骆军、副院长梁美玉、副院长刘蕾、院长助理张松林、综合主管程聪，以及老生代表杨雄、王陶，第二届产业全体学员共同参加了此次会议。会议伊始，马利祥助理详细介绍了产业学院的建设情况，包括硬件设施、师资力量、课程设置以及校企合作等多个方面。他指出，芜湖智能制造产业学院自成立以来，一直致力于培养具备实践能力和创新精神的智能制造领域人才，通过不断深化校企合作，为学生提供更多实习实践机会，助力学生成长成才。同时，马利祥还展望了未来产业学院的发展方向，表示将继续加强与企业合作，推动产学研深度融合，不断提升人才培养质量。（图为马利祥讲话）（图为座谈会现场）随后，老生代表杨雄和王陶分别从产业学院学习和实习实践方面介绍了自己的经历和感受。他们表示，在产业学院的学习过程中，不仅学到了扎实的专业知识，

电气与电子工程学院 2024/11/29

为贯彻落实教育部“全面提升教师教学能力，深入探索虚拟教研室建设”的要求，发挥区域性优势，培养高素质人才。打造教师教学发展共同体，全面提升教师教学能力，激发教师潜心教学和实施教学改革的热情，引导和帮助高校教师积极投身于教学改革创新，提升教学研究能力和教学学术能力，促进教师的专业化发展，2024年11月15日-17日在安徽省池州市举办了“安徽省电子信息工程虚拟教研室暨电子信息类一流专业一流课程建设研讨会”，我校电气与电子工程学院副院长刘蕾、通信工程专业教研室主任张天飞参加了此次研讨会。本次会议由安徽大学电子信息工程学院和安徽省电子学会主办，吸引了来自省内外的专家、学者和相关领域的研究人员齐聚一堂，共同探讨电子信息工程虚拟教研室领域的最新研究成果和教学方法。大会报告围绕学科建设、人才培养、专业建设、教学改革等方面展开，详细阐述了当前这些领域的发展现状、存在问题，并提出针对性的发展策略与实施路径，旨在为未来的高质量发展提供清晰的方向指引和有力的决策依据。 其中，东南大学信息科学与工程学院孟桥教授

电气与电子工程学院 2024/11/29

2024年11月18日，电气与电子工程学院在学院四楼会议室举办项目制和混合式课程建设成果展。本次活动旨在总结与推广过去一年学院在课程建设方面的卓越经验，全力提升教育教学质量。副院长刘蕾、副院长梁美玉、教研室主任以及参与项目制和混合式课程建设的教师们共同出席了此次活动。（图为梁美玉讲话）活动中多位优秀课程负责人登台分享课程建设的心得与精彩案例。龙海燕老师对《单片机原理及接口技术 I》课程的建设情况进行了详细介绍。该课程精心构建了“两结合三阶段六步骤”的教学设计，将课前、课中、课后三个环节紧密衔接，把理论知识巧妙融入工程项目之中，实现了理论与实践的深度融合。同时，课程设置了基础任务与拓展任务，充分满足不同层次学生的学习需求，并通过多维多模式评价体系对学生进行全面考核，切实有效地提升了教学效果。（图为活动剪影）刘正男老师分享《电子设计综合创新实践 II》课程建设经验。此课程采用基于“ADDIE模型+课程思政育人”的教学方式，通过“基础+拓展+创新”的多主体分层次实践任务，着力培养学生的专业技能

电气与电子工程学院 2024/11/29

为深入贯彻新时代高等教育改革精神，全面推进课程思政建设与师德师风建设，自动化教研室于11月21日在A4S304会议室召开了专题研讨会。本次会议由教研室主任张松林主持，教研室全体教师积极参与。会议伊始，刘传柱首先向教研室老师布置了近期主要工作，并要求教师们要进一步加强课堂管理。同时，刘传柱还围绕企业实习答辩、期末试卷命题以及混合式项目式课程建设等具体工作进行了详细说明，为后续教学工作的顺利开展提供了清晰的指导。随后，张松林对课程思政建设的重要性进行了深入讲解。张松林指出课程思政的核心在于将思政元素有机融入专业教学之中，强调避免生硬拼凑，要结合课程特点精心挑选案例和素材，做到润物细无声的教育效果。在师德师风建设方面，张松林要求教师授课中要注重智育与德育相结合，关注学生的全面发展；教师需要主动了解学生学习需求，帮助学生实现更好的成长与进步。在随后的讨论环节，与会教师围绕会议主题积极发言，分享了各自的见解和实践经验。大家普遍认为，课程思政的有效实施需要结合实际教学内容，注重创新教学方法，同时在师

电气与电子工程学院 2024/11/29

为了弘扬党的光荣传统，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，激励广大党员和群众坚定理想信念，坚守初心使命，促进党支部内部的团队协作和沟通交流，提升党支部的凝聚力和战斗力，增强社区居民的防诈骗意识，传递关爱与温暖。11月20日下午，院电气与电子工程学院学生第一党支部的党员共同走进芜湖市湾沚区阳光社区，开展 “光辉照社区，防诈骗共筑安全网” 主题党日活动。此次活动旨在弘扬党的光荣传统，增强社区居民防诈骗意识，深入了解群众需求，传递关爱与温暖。活动现场，党员同志们积极投入各项工作。面对老年群体，他们用亲切易懂的语言，结合宣传手册案例，详细讲解防诈骗知识，耐心解答疑问。特别提醒老人警惕“健康讲座”“免费体检”“免费物资”等陷阱，避免购买高价无用保健品。同时，还为老人提供了安全使用电器、预防跌倒等生活小贴士，走访宣传中，老人们认真聆听，积极互动，现场气氛热烈。“防诈骗案例分析区” 吸引了众多成年人。通过展示真实案例，深入剖析诈骗分子作案手段，社区居民们分享自身经历，共同探讨防范之策。此外，

电气与电子工程学院 2024/11/29

11月20日，电气教研室在许玉风老师的主持下，成功举办了主题为“毕业设计相关事宜交流会”的会议。此次会议旨在深入解读相关文件，明确教师职责，并探讨毕业设计的进度开展等事项。会上，电气教研室主任束文强首先对本科毕业设计管理办法进行了详细解读，强调了毕业设计在培养学生综合素质和创新能力方面的重要作用。他指出，毕业设计应紧扣行业需求，注重实践性和创新性，以提升学生的就业竞争力。随后，与会教师林谊东、王梦坤、龚鹏、邹媛媛等围绕教师职责展开了热烈讨论。大家一致认为，指导教师应认真履行职责，为学生提供有针对性的指导和帮助，确保毕业设计的质量和进度。同时，教师们还应注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，激发他们的创新精神。在进度开展方面，会议强调了时间管理的重要性，要求各指导教师合理安排毕业设计的各个阶段和时间节点，确保学生有足够的时间进行调研、实验和撰写论文。同时，教研室还将加强对毕业设计过程的监督和检查，确保毕业设计工作的顺利进行。此次交流会不仅为电气教研室的教师们提供了一个学习和交流的平台，更

电气与电子工程学院 2024/11/21