为进一步加强课堂秩序管理，提升课堂教学效果，电气教研室于2024年10月15日召开了“课堂管理与课堂设计”研讨会。此次会议特别邀请了执行院长马利祥出席并发表了重要讲话，教研室的青年教师们积极参与了会议讨论，共同为课堂教学的改进建言献策。

马利祥在会上强调，青年教师在教学过程中必须做到两点：一是“站稳讲台”，即要在课堂上展示自信、保持稳健，充分掌控课堂节奏，确保教学的顺利进行；二是“做事端正积极”，他指出，教师不仅要有正确的工作态度，还要保持高度的教学投入，展现出积极、勤勉的精神状态，从而引导学生更好地参与课堂。马院长特别强调，教学不应只停留在知识的传授层面，还应通过良好的课堂管理和设计提升学生的参与度和课堂互动。

在马院长发言后，教研室的青年教师们围绕课堂管理与设计展开了热烈的讨论。大家结合自己的教学经验，就如何通过提升课堂秩序来提高教学效果提出了许多有价值的建议。一些教师分享了他们在应对课堂纪律、提高学生参与度方面的创新方法，强调通过合理的课堂设计，如小组讨论、案例分析等手段，可以更好地调动学生的学习积极性。

此次研讨会为教研室教师提供了一个宝贵的交流平台，不仅加强了青年教师们对课堂管理和设计重要性的认识，也为今后的教学实践提供了方向。与会教师一致认为，优化课堂管理和设计将是提升课堂教学质量的关键所在。