为深入探讨和学习我校教务处发布的高等工程教育快讯（第1期），以了解新时代对一流工程教育提出的新要求，通信工程专业教研室于10月14日上午开展了高等工程教育改革发展动态研讨活动，共同探讨教学改革的新模式和新方法。此次活动由教研室主任张天飞主持，教研室全体教师积极参与。

（图为研讨现场）

首先，教研室集体学习了高等工程教育快讯（第1期）发布的有关一流工程教育改革动态研究、校本案例及智慧教学三大模块的内容。了解了国内外优秀项目化教学模式及我校部分优秀案例。其次，老师们聚焦于项目式和混合式教学改革模式，深入探讨了其在专业课程教学中的应用。张天飞结合单片机课程项目化教学改革的经验，分享了如何优化项目来源、设置项目难度以及挖掘学生内驱力的相关经验。易茂祥老师则针对当前学生项目学习出现两级分化现象，提出了如何引导学生从思想上认识到专业知识学习的重要性，从而激发他们的学习动力，提高教学效果的建议。此外，钱亚萍和王珍妹两位老师分别就《移动通信》和《计算机网络与通信》课程，分享了如何利用智慧教学平台进行课前预习、课堂互动和课后复习，以及如何借助平台数据进行教学效果评估的经验。同时，会议还聚焦了AI大模型在课程教学中的应用问题。申鹏老师以《C语言与数据结构》课程为例，深入探讨了如何引导学生正确使用AI大模型进行课程学习。他强调，教师应指导学生将AI大模型作为辅助工具，而非完全依赖，从而培养学生的独立思考能力和创新精神。通过合理利用AI大模型，学生可以更加高效地获取知识和解决问题，同时也能提升他们的学习兴趣和学习效果。针对上述分享交流，老师们积极发言，讨论气氛热烈。

（图为易茂祥发言）

此次研讨活动让与会老师们了解了当前国内外高等工程教育改革的发展动态，为通信工程专业后续开展一流工程教育改革指明了方向，积极主动对接行业标准，深化工程教育课程体系和人才培养方案改革，不断提升专业人才培养质量。