为持续推动教学改革，打造高水平课程，9月25日上午，电信教研室针对2024-2025学年秋季学期的项目制及混合式课程建设进行了全面解读，要求各项目组、各课程组积极谋划，主动作为，不断夯实课程平台建设。

教研室副主任龙海燕老师首先解读了校教字〔2024〕18号文件，带领大家熟悉了项目制和混合式课程立项及配套经费的通知内容，要求按照预定计划有条不紊的落实各项建设任务。然后，龙老师传达了关于开展教学改革课程常态化评测的通知（校教字〔2024〕105号）。通知文件强调了期初、期中和期末教学评测的重要性，应通过有效问卷的收集反馈，以数据分析为基础了解教学进展与不足，从而采取相应的改进措施，以提高课程实施的质量和效果。

此外，龙海燕老师详细说明了项目结题的具体要求。根据相关文件规定，课程负责人需在建设期满后提交包括项目制课程设计方案、形成性评价实施方案及实际授课计划在内的多项材料。这些材料将用于课程建设的检查验收，由教务处负责督促改进。对于未能有效执行项目的课程组，学校将依情节轻重采取警告整改或撤销项目的措施，以加强课程建设项目的监督和执行力度。

最后，与会人员就混合式课程评估报告展开了热烈讨论。经验丰富的教师分享了课程建设的经验，针对如何优化课程内容和教学方法提出了意见与建议。

通过研讨会的学习交流，明确了项目制及混合式课程建设的指导原则，教研室将以本学期的课程改革为契机，不断优化课程内容与教学模式、强化教师队伍和实验室建设，持续提升人才培养和教育教学质量。