为确保机器人工程教研室课程大纲符合最新（2022级培养方案）的教学需求和学术标准，以提升教学质量和满足学生学习需求，机器人教研室举办了秋季学期大纲评审会议。会议中，针对相关课程大纲进行了详细的讨论和评审。

会议开始，教研室主任李美先强调了项目化教学（PBL）与混合式教学（BL）的注意事项，项目式考核一定是全过程的，过程性考核要完善，时间安排要合理，另外，教学内容一定是合理、重难点突出的，且要有前沿技术。

接着，关于课程目标和思政目标，会议强调要以学生为主体，是学生懂得，而不是去激发、教育学生，目标要与2022级培养方案要求以及课程内容相联系，教师在上课过程中融入思政元素需要与课程贴合。

此次会议对《DSP原理及应用》《现代控制理论I》和《自动控制理论I》等相关课程大纲进行了详细评审，为每位老师指出了修改方向，明确了课程的教学目标、内容和方法，为秋季学期的教学工作提供了明确的指导。通过本次会议提出的建议和改进措施，能够使机器人教研室教师们对大纲修订工作更加了解。