为进一步推进项目式教学改革，提高学生工程实践能力培养，通信教研室于2024年6月5日在A4S305开展了2023-2024学年夏季学期《通信工程综合创新实践I》和《通信工程综合创新实践II》两门挑战项目课程的教学大纲修订研讨会。会议由通信教研室主任张天飞主持，教研室全体教师参加。

会议伊始，张天飞强调了夏季学期挑战项目课程采用项目式教学方式，使学生将已学过的课程知识综合运用于工程实践当中，在培养学生创造性思维、设计开发能力和工程实践能力等方面具有重要的地位。然后，各课程负责人针对教学大纲分别从课程目标、教学内容、教学方法和考核细则等方面进行了详细汇报。随后，参会教师针对修订的教学大纲展开讨论。其中，在《通信工程综合创新实践I》课程的研讨中，教师们重点讨论了更新的部分实验项目难度是否保持一致，是否让学生更有效地掌握电子线路原理图和印刷电路板的一般设计方法。《通信工程综合创新实践II》作为新开课程，重点针对项目选题是否合理，项目内容是否满足教学目标，项目考核是否强调过程性考核等方面展开积极讨论。

此外，教研室副主任丁娇补充到课程大纲修订应注重培养学生的创新能力和实践能力，在课堂中自然的融入课程思政内容，与时俱进地更新教学内容。最后，张天飞对本次研讨进行了总结，她强调，教学大纲的制定和修订是一个持续的过程，需要全体教师的共同努力和不断创新。同时，她也鼓励教师们在教学中积极采用新技术和新方法，以提高教学质量和学生的学习效果。

通过本次研讨会，与会教师们对通信工程专业夏季学期挑战项目课程大纲修订工作有了更清晰的认识，明确了努力方向。后续通信教研室教师将继续优化教学内容，丰富教学方法，提升教学效果，为学生提供更加优质的学习体验。