为规范挑战项目课程教学，深化课程内容，提升课程教学质量，实现培养学生实践能力、创新思维的教学目标，5月21日下午，机器人教研室在A4S303开展挑战项目课程大纲讨论主题研讨会，教研室全体教师参与本次研讨。

会议开始，课程负责人李涛、范县成向参会教师介绍了挑战项目课程在机器人工程专业人才培养体系中的作用与地位，并对课程大纲的主要内容进行了详细介绍，包括课程目标、课程内容、教学要求和教学方法等。

讨论环节中，刘蕾老师表示大纲制定不仅要保证内部逻辑的合理性，并且需要保证教学实施的可行性；李美老师结合在项目化教学中的经验，建议将课程任务细化、分部实施，以确保课程目标的达成；其他参会老师也积极分享了各自在教学中的经验和做法。

在集思广益的讨论中，挑战项目课程大纲在原有基础上得到进一步优化，该方案将在今后的教学中逐步实施，有望进一步提升教学质量，为学生提供更全面、更系统的知识体系和学习体验。