在新时代教育背景下，为培养具备扎实的专业知识、技能，并拥有良好的创新能力和职业道德的机器人专业人才，机器人教研室于2024年4月2日邀请马克思主义学院的四位老师在A4S303进行了集体思政备课，旨在深化机器人专业课程的思政教育融合。

会议上，机器人教研室老师们首先分享了当前课程中思政元素融入的现状，包括已经采纳的教学方法和内容。接着提出了在融入思政教育过程中遇到的困难，如何平衡专业知识与思政内容、如何提高学生的接受度等。

接着，在马克思学院四位指导下，会议就确定思政元素的范围、融入方式与时机、把握融入程度三个方面进行深入讨论。对理论性较强的课程，张立臣教授指出：可注重自己的师德师风，为学生做榜样，引导学生做脚踏实地，严谨认真的人。

最后，李美老师就本次会议讨论结果指出教研室下一步思政备课工作计划：一是建立教研室思政素材库，教研室内部集思广益，从学习强国、人民日报、政府工作号上提取金句，不断完善思政素材；二是鼓励新教师参加思政教育比赛：提升自身在专业教育中实施思政教育的能力。

课程思政元素的融入是一个全方位、多层次的过程，它不仅仅是知识的传授，更是价值观的培养和人格的塑造。机器人教研室全体教师会深入学习和理解思政教育，推动学院整体思政教育教学水平的提升。