为深化“课程思政”教学改革，更好地推进“课程思政”建设工作，发挥课堂立德树人的主渠道作用，自动化教研室于11月9日开展了主题为“课程思政相融合，协同育人共赋能”的“课程思政”专题研讨会。

（图为专题研讨会）

研讨会上，马克思主义学院孙惠玲首先对于“课程思政”进行了详细阐释，介绍“课程思政”的源起、内涵。会上大家畅所欲言，各位老师都对各自所授课程的基本情况进行了汇报并分析了当前“课程思政”在教学过程中融入情况以及遇到的问题。孙惠玲对每位老师的课程如何融入课程思政元素提出了具体建议，同时也指出了“课程思政”一定要结合学院特色，以学生为中心，产学为导向。本次专题研讨增强了教师对“课程思政”的理解，对于课程思政的深入推进具有重要促进意义。

通过此次“课程思政”研讨会的学习，自动化教研室各位老师都对“课程思政”建设的有了更深的理解，后期会进一步探索以“课程思政”为载体，形成“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色，实现课程思政和思政课程同向同行，落实立德树人根本任务。