为进一步推动机器人工程专业人才培养方案的有效落实，支撑《机器人电气安装调试实训》的课程建设，10月13日晚，机器人工程教研室针对该课程的实验室建设开展了线上讨论会。本次会议由教研室主任刘蕾主持，教研室副主任李美和相关授课教师参会。

（教研室老师线上会议）

（教研室老师进一步梳理课程体系）

会议过程中，教师们针对当前学情，纷纷给出建设意见。孙帮来建议以本体整机或本体部件形式采购若干，以增加学生对机器人本体结构、核心部件的认识，理解机器人的传动原理；梅志慧和陈玲认为实验室的建设要可以实现对工业机器人实训课程的支撑，建议对学生认识、学习、理解机器人控制系统硬件及其工作原理提供条件。

通过大家踊跃的讨论交流，会议初步确定该实验室的机器人控制系统由3个部分组成：1.示教器；2.控制柜；3.伺服电机。李美认为该实验室的建设不仅满足《机器人电气安装调试实训》课程需求，还可以支撑《综合创新实践I》的控制柜的组装与电气设计，《综合创新实践II》的伺服电机调试与控制以及《综合创新实践III》机器人总线通讯开发与调试等，较好的实现了实验室资源共享。

实验室建设是深化实验教学改革，提升应用型人才培养能力，增强实践育人成效的有效途径。本次讨论会中，参会教师深入讨论、发表观点，大家纷纷表示，后续将积极支持、配合该实验室建设的各项准备工作。