为深入推进课程思政建设，提升课程思政教学工作深度，有效发挥各类课程育人作用，马克思主义学院樊晨老师应学院邀请，与电气教研室全体教师通力合作，开展本学期课程思政集体备课。

在备课过程中，电气教研室各教师结合本学期授课课程的目标、特点、重点和难点，从思政元素的选取、课程教学设计、课程教学方法选择、教学实施过程的注意事项、教学反思体会等方面进行分享和交流。此外，部分教师对课程中思政内容的挖掘方法、融入方式、专业知识与思政内容的融合形式等提出疑问与想法，并与樊晨进行沟通与讨论。

樊晨就电气专业课程的特点，总结宏观角度的课程思政内容，具体为爱国主义教育、民族自信、敬业精神、科学精神和创新精神等内容，采用专业知识、价值塑造、能力培养有机统一的方法，在课程中有机融入思想政治教育元素，建设课程思政示范课程，培养课程思政团队，始终保持全员、全过程、全方位“三全育人”大格局。

（图为课程思政集体备课现场）

本次备课活动为电气教师与思政教师之间搭起了相互学习研讨、交流沟通的平台，也展示了教师在课程思政教学改革方面的思考与实践，促使教师不断丰富知识，拓展视野，并营造了“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围。