教师的专业成长离不开“实践反思、同伴互助和专业引领”，而“集体听评课”则是这三位一体的综合体现。为进一步促进专业教师成长，提高课堂教学能力，以迎接本科教学合格评估与新学期的到来为契机，新学期开学第1周，通信工程教研室开展集体听评课活动。

（陈曦老师上课现场）

（张迎春老师上课现场）

（史玉华老师上课现场）

（丁娇老师上课现场）

本次集体听评课活动中，通信教研室老师先后听取了陈曦、张迎春、史玉华和丁娇四位教师的课堂知识讲授。在课堂授课中，四位教师从知识专业性、讲述严谨性、授课生动性、思维逻辑性四个方面展示了各自的课堂魅力。参加本次集中听评课的教师认真记录，课后对任课教师的课堂教学情境设计是否合理、教学目标是否明确、教学内容呈现是否恰当、教学是否得法等方面进行点评，在充分肯定任课教师优点的同时，也明确指出了教学过程中存在的不足，对板书、PPT制作、课堂导入、教学内容设计等方面提出了中肯的建议。

本次听评课活动不仅为教师们提供了一个交流、学习的机会，也让青年教师们的教学思路更加清晰有序，教学目的更加明确，学到更多实用的教学方法，提升了教师的业务素质，使教师们在精雕细琢中，追求至美课堂，对提高课堂教学质量、提升人才培养质量起到了积极的促进作用！