为积极落实学校辅导员培训内容、辅导员工作规范化建设的具体要求，根据辅导员工作中常见问题，电气与电子工程学院制定了配套的辅导员职业能力提升方案，努力提升辅导员职业能力和工作水平，进一步加强辅导员队伍建设，全方位提高学生工作质量。

【加强理论学习，提高政治站位】

学院定期组织辅导员集中进行理论学习，结合辅导员所在的学生党支部，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容和精神实质，提高政治站位和政策水平，注重思想武装，做到知行合一，促使全体学工人员在大学生思想政治教育工作中既有理论高度也有情感温度。

【拓宽业务交流，提升职业能力】

学院依托每周工作例会开展工作交流、主题班会讲解及业务知识测试等活动，围绕校园安全、诚信教育、学风建设、心理健康、职业规划、学籍管理等和学生日常管理和服务密切相关的主题展开交流和探讨，并进行业务知识测试，提高辅导员开展主题班会的水平，探索学生工作新的工作思路和方法。

【强化过程管理，注重管理实效】

为提高学生工作执行力，促进学生工作向纵深发展，学院结合校党委《关于开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动实施方案》的文件要求，坚持问题导向，积极查摆存在的瓶颈问题，制定学生工作过程管理和考核办法，以量化管理增强过程管理，注重管理实效。

【提升科研水平，探索职业发展】

学院为拓宽辅导员职业发展渠道，根据辅导员工作特点，积极举办涉及专利写作、学科竞赛、课题申报等技能培训，鼓励辅导员全面提高自身科研能力，将实践经验转化为理论成果，以此为支撑，提高思想政治教育科学化水平。目前学工团队共获专利授权1项，实审6项，学术论文6篇、指导学生活动获省奖2项及多项安徽省大学生创新创业训练计划项目。

学生工作是学校各项工作顺利开展的基础，电气学院紧紧围绕“三风”建设，以提升辅导员基础能力为抓手，拓宽工作视角，加大自身职业发展的力度，助力学生成长成才，为学校发展做出应有的贡献。

（文、图/吕海涛  审/田婷婷  核/孙惠玲）